freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

教學(xué)設(shè)計(jì)品德與生活-wenkub.com

2024-10-13 21:47 本頁面
   

【正文】 讓孩子們觀察班上幾位學(xué)生幼兒時(shí)期的照片,請(qǐng)大家猜猜他是誰。整理反映自己成長的照片、兒時(shí)用品等。所以,我們得知道動(dòng)物們的生活習(xí)性,這樣才能和它們和諧相處,最后才能成為好朋友啊!”第五篇:品德與生活第一課教學(xué)設(shè)計(jì)第一課——《我長大了》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):,了解自己的特點(diǎn),感悟長大是一個(gè)豐富的過程。小蜜蜂也挺可憐的,蜇傷人以后自己也會(huì)死亡,小朋友被蜇,其實(shí)他自己做得也不對(duì)。)農(nóng)民伯伯不小心一腳踩到了蛇,蛇咬了他一口,致其住院?!毙∨笥雅e雙手揮舞,拍打小蜜蜂,然后小朋友被蜇傷。等等。一個(gè)農(nóng)民伯伯被一條蛇給咬傷住院了。教法:創(chuàng)設(shè)情境法;提問法;點(diǎn)撥講解法 學(xué)法:合作探究法;小組討論法;遷移法 教學(xué)用具:教科書;PPT課件;影像資料我設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)是“了解各種動(dòng)物的生活習(xí)性與本領(lǐng),從而更好地與動(dòng)物和諧相處”。第四篇:小學(xué)品德與生活教學(xué)設(shè)計(jì)《我們的動(dòng)物朋友》之《我們的好朋友——?jiǎng)游铩方虒W(xué)設(shè)計(jì)教科院 07小教 陳慧梅 學(xué)號(hào):1011407018 教材出處:北師版《品德與生活》小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元《我們的動(dòng)物朋友》教學(xué)對(duì)象:小學(xué)二年級(jí),8歲左右的學(xué)生教學(xué)目標(biāo):在知識(shí)與技能方面,了解各種動(dòng)物的生活習(xí)性與本領(lǐng),發(fā)展想象力。教師提供一些游戲內(nèi)容。提問小朋友:①大頭兒子這樣做,對(duì)嗎?(讓學(xué)生展開討論并交流。三、觀看動(dòng)畫片《大頭兒子和小頭爸爸》系列之一“找回來的秋千”〖故事簡介〗大頭兒子一個(gè)人玩得沒意思,就讓小頭爸爸在花園里做了一個(gè)秋千?!窘谭▽W(xué)法】調(diào)查法,討論法,觀看動(dòng)畫片,做游戲,采用互動(dòng)方式,寓教于樂?!舅刭|(zhì)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo):懂得如何與同學(xué)友好相處,培養(yǎng)學(xué)生具有初步的群體觀念和合作意識(shí)。因此,這節(jié)課我 并不是上課,而是帶著學(xué)生一起去開豐收會(huì),在豐收會(huì)上認(rèn)識(shí)、了解秋天的果實(shí),學(xué)習(xí)分類,品嘗果實(shí),留下果實(shí)。),同時(shí)也分享了快樂,秋天真是一個(gè)豐 收的季節(jié)、一個(gè)可愛的季節(jié)。)!讓我們都動(dòng)起手來,用你最喜歡的方式,留下這秋天的果實(shí),留下這 美好的回憶吧?。▽W(xué)生自選準(zhǔn)備好的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行留下果實(shí)的創(chuàng)作活動(dòng)。(2)教師歸納:吃要注意文明、衛(wèi)生、不浪費(fèi)。豐收會(huì)馬上就要正式開始了,現(xiàn)在,讓我們動(dòng)腦筋把各組的果 實(shí)分分類,行嗎?(多媒體顯示:分一分。(多媒體顯示:猜一猜。),現(xiàn)在就把你們找到的秋天的果實(shí)放進(jìn)每一組的大果盤里吧?。▽W(xué)生把帶來的果實(shí)分組集中在一起。今天,告訴大家一個(gè)好消息,農(nóng)民伯伯邀請(qǐng)我們參觀他們一年一度的豐收會(huì),大 家想去嗎? !(多媒體顯示:動(dòng)畫:一輛汽車開來,幾個(gè)小朋友跳上汽車,汽車開動(dòng),出示課 題。〔活動(dòng)準(zhǔn)備〕 、干果若干,記錄紙和筆。)豐收會(huì) 活動(dòng)目標(biāo): ,體驗(yàn)豐收的喜悅,愿意與別人分享快樂。今天上了這一課,你有什么收獲?(結(jié)合教材,引出兩句名言:一分耕耘一 分收獲;沒有春天的播種,哪有秋天的收獲。選幾名小組代表匯報(bào)實(shí)踐結(jié)果,要著重引導(dǎo)他們說出通過活動(dòng)都收獲了些什 么。將學(xué)生每 4 人分成一組,各個(gè)組分別發(fā)放以下活動(dòng)材料:拆散的玩具汽車、坦克、飛機(jī)配件及螺絲刀;水彩筆及圖畫紙;五彩泥;準(zhǔn)備好的“數(shù)學(xué)樂園”和 “語文知識(shí)與能力競賽小拼盤”等。(讓學(xué)生聯(lián)系生活和學(xué)習(xí)實(shí)際來講自己通過努力取得成功或有所收獲的故事,會(huì) 使他們對(duì)前面的理性認(rèn)識(shí)更深刻,同時(shí),無論對(duì)講述者本人,還是對(duì)其他認(rèn)真傾 聽的同學(xué)來說都會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)的激勵(lì)性。師:請(qǐng)大家討論一下,小明參加比賽的事例說明了什么呢? 請(qǐng)幾名學(xué)生說一說。這不,機(jī)會(huì)來了。等學(xué)生討論一會(huì)兒后,指 1~5 名學(xué)生來談一談自己的想法。)等學(xué)生看完故事后,教師問: “小白兔能收獲什么呢?”學(xué)生肯定會(huì)回答: “什 么也得不到。作業(yè)(大屏幕配樂顯示)課下暢想:我長大后做什么?十年、二十年后我是什么樣的? 努力才會(huì)有收獲 28教材內(nèi)容: 《品德與生活》(第五單元《愉快的收獲》的第二節(jié)內(nèi)容《努力才會(huì)有 收獲》(教科書 75 頁~ 77 頁)教學(xué)目標(biāo):在老師的幫助下總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息;明白“一分耕耘一分收獲,有付出就有回報(bào)”的道理,并以此激勵(lì)自己不斷 努力,去創(chuàng)造美好的明天?,F(xiàn)階段生長發(fā)育的好,還能為一生的健康打下基礎(chǔ)。(四)尾聲現(xiàn)在,我們?cè)陂L大,想,那以后呢?等待我們的將是什么?(進(jìn)一步的生長 發(fā)育,直至成熟。)除了 曲線圖,還能設(shè)計(jì)出其他圖表來記錄嗎?打開書第 57 頁,設(shè)計(jì)并填寫空白活動(dòng)。)把自己不同時(shí)期測得的身高、體重等數(shù)據(jù)填在表格中,隨著年齡的增長可以一直 記下去,這樣收集留下自己生長中一些特征的完整記錄。問:看到自己從一個(gè)只會(huì)哭啼的嬰兒成長到現(xiàn)今學(xué)會(huì)了這么多本領(lǐng),掌握了這么 多技能,想說什么?(對(duì)自己或他人)(學(xué)生可能會(huì)對(duì)自己說:我真棒!我不簡單了,我今后還會(huì)再努力…… 也許會(huì)對(duì)爸媽說:親愛的爸爸媽媽,我愛你們!謝謝你們,十多年來對(duì)我的關(guān)心 和照顧……)的確,我們不簡單了,飛翼在豐滿,生活能力在增強(qiáng),在這過程中,爸媽等 親人付出了許多,細(xì)心照顧,精心照料,日夜操勞,讓我們回去為他們說上幾句 27溫暖的話,做上幾件關(guān)心事兒。讓我們來欣賞一段由我們班同學(xué)照片組成的片斷。引領(lǐng)孩子快樂成長,學(xué)會(huì)感恩。通過照片、紀(jì)念物等的展示,讓我們看到了一個(gè)個(gè)伴著成長與 幸福的美好時(shí)光,體驗(yàn)生長變化的神奇與不凡,生命的奧妙與偉大。下面我們比比看,哪個(gè)小組的方法多,證據(jù)更豐富。你們和從前相比,有了很多變化;老師也從你們這 么大的少年長成了成年。因此,整堂課聯(lián)系學(xué)生生活 實(shí)際設(shè)計(jì)了“怎樣知道自己在生長”“比比我的本領(lǐng)和技能”“設(shè)計(jì)生長記錄圖、表”3 個(gè)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中去感悟、體驗(yàn)、探究,并從中得到情感的交流、習(xí)慣的培養(yǎng)。STSE 目標(biāo): *能聯(lián)系生活實(shí)際,尋找長大的證據(jù),感受自己身體在發(fā)育、心靈在成長,本領(lǐng)、技能也在增加?!鲗?duì)自己身體變化產(chǎn)生興趣和探究欲望。△能自己設(shè)計(jì)一張記錄生長發(fā)育特征的圖表。重 點(diǎn)是收集自己長大的證據(jù),用不同的方法展現(xiàn)出來及設(shè)計(jì)圖表記錄生長變化中的 一些特征。三、活動(dòng)小結(jié): 老師相信通過今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們一定會(huì)更加熱愛我們的祖國,熱愛我們的國旗。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么收獲,談一談。1、了解國歌的創(chuàng)作背景。(出示課件:國旗和 國徽是我們祖國的標(biāo)志。(①出示國徽,認(rèn)識(shí)國徽。)師:四顆小的五角星代表了全國各族人民,這里就包括我們每一位可愛的同學(xué)。)師: 國旗的左上角有五顆金燦燦的五角星,一顆……(生: 大的)四顆……,(生: 小的)。師:對(duì),我們參加升起儀式,有戴紅領(lǐng)巾要行隊(duì)禮,沒戴紅領(lǐng)巾的要行注目禮。師:同學(xué)們,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們?cè)撛鯓硬拍鼙磉_(dá)對(duì)祖國的尊敬和熱愛? 小組里討論一下。師: 這是楊立偉叔叔在太空上展示國旗給大家看……為什么在這么多地方都能看 到我們的五星紅旗呢? 生 1:因?yàn)槲逍羌t旗是我們中國的標(biāo)志。(點(diǎn)擊課件)老師也找到兩張圖片,知道它是誰嗎? 生;不知道。生 2:我介紹第二幅圖,國旗除了在北京天安門上空升起,我們的運(yùn)動(dòng)員在國際 比賽中得冠軍,國旗也會(huì)在那里升起。生 2:天安門廣場每天早晨都會(huì)升中華人民共和國國旗、奏《中華人民共和國國 歌》。)師:說得真好!國旗上的紅色象征革命,最大的金星代表中國共產(chǎn)黨,四顆小星 代表全國人民緊密地團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍。(一)師:我們書上有首兒歌,讀一讀,好嗎? 生:(自由讀)師:一起讀!生: “什么紅?國旗紅,金星鑲在國旗上……” 師:課前,老師讓你們用各自喜歡的方式了解國旗,了解了嗎?(生:了解了!)師:誰先來說說?(生 1:五星紅旗是祖國的象征。)電腦多媒體、相關(guān)音響資料和音樂 CD。3.通過聽音樂、朗讀承兒歌、唱《國歌》,感受《國歌》的情緒,使學(xué)生了解有 關(guān) 升國旗、奏國歌時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。四、教師總結(jié)本課。當(dāng)你看到這些各種各樣的圖片的時(shí)候,你是什么樣的感受?和看開國大典的感受 是一樣的嗎?想想怎樣做,我們才能把祖國媽媽裝扮的更加美麗?。?)分小組討論。組織學(xué)生分成若干組,設(shè)計(jì)主題來展示祖國媽媽的偉大和美麗。教學(xué)過程一、與同學(xué)談心 22了解新中國成立的有關(guān)情況。我是中國人,真好!第三課時(shí) 教學(xué)目的教育學(xué)生尊敬國旗、國徽、會(huì)唱國歌。四、讀一讀。二、適當(dāng)?shù)纳钔该裰鞯乃枷?,使學(xué)生初步體會(huì)到一個(gè)國家由人民當(dāng)家作主的意 義,聯(lián)系生活,粗淺的懂得民主在生活中的意義。教育學(xué)生崇敬人民英雄,為自己是中國人而 感到自豪。什么時(shí)候你也會(huì)情不自禁的說: “祖國媽媽,你好”。你看到書上的插圖后你有什么想說的?一起朗讀。讓學(xué)生體會(huì)到祖國就象媽媽一樣可親可愛。四、總結(jié)講評(píng) 真棒!老師也為你們感到高興!你們都是未來的科學(xué)家!我們的科學(xué)小組 教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,并從中體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量,體會(huì)集 體的智慧;讓學(xué)生享受到成功的快樂,在成功的歡聲笑語中邁向更大的成功。今天我們就來展示自己的研 究成果,讓大家也來分享你的快樂。二、議一議,制定研究計(jì)劃 觀察對(duì)象 觀察時(shí)間 19觀察記錄 觀察結(jié)果三、看一看:青蛙變成癩蛤蟆的幻燈片演示 師出示燈片,讓學(xué)生了解小青蛙變成癩蛤蟆的過程四、讀一讀,學(xué)生的觀察日記五、玩一玩:不倒翁為什么不倒問有什么神奇的力量能讓不倒翁不倒?出示課前準(zhǔn)備的不倒翁玩一玩在玩的過程中,我發(fā)現(xiàn)了什么嗎?拆開玩具看不倒翁不倒的真正原因小組合作,學(xué)生動(dòng)手做不倒翁六、做一做 選一種動(dòng)物或植物進(jìn)行較長時(shí)間的觀察,然后給同學(xué)作介紹。只要我們 用心觀察、勤于動(dòng)腦,把腦海中的大問號(hào)變成感嘆號(hào),我們就會(huì)成功。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,養(yǎng)成隨時(shí)隨地學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)?;顒?dòng)要求:我們的匯報(bào)可以展示自己的研究成果,也可以介紹研究過程,甚 至可以展示你在實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的有趣事情。第三課時(shí) 展示的時(shí)候到了 讓學(xué)生展示自己的研究成果,體驗(yàn)成功帶來的快樂分享別人的快樂。三、議一議,研究什么 同桌討論:你有什么問題?這些問題想弄清楚嗎?怎樣弄清楚?四、寫一寫,怎樣研究 發(fā)放資料卡,每位同學(xué)認(rèn)真填寫,可以相互討論共同完成,也可以請(qǐng)教老師和父 母親。板 書 15 知了能叫 多觀察 有趣的現(xiàn)象 蝸牛爬后留痕跡 勤動(dòng)腦 云可識(shí)辨天氣 想探究主題二 我也做研究 第一課時(shí) 我研究什么 教學(xué)目的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。云往北,一陣黑。師:請(qǐng)小朋友仔細(xì)看圖,找出它們的不同之處,看哪一個(gè)小朋友有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的 慧眼。設(shè)計(jì)一張“愛心存單”。1.模仿小記者采訪:假如你是殘疾人,心中的愿望是什么 2.討論:我們以后應(yīng)該怎樣對(duì)待殘疾人六、我能為你做什么 活動(dòng)目標(biāo) 通過小調(diào)查以及愛心行動(dòng)計(jì)劃的制定,讓學(xué)生從關(guān)愛親人、關(guān)愛身邊的老人轉(zhuǎn)向 關(guān)愛社 會(huì)的弱勢群體——?dú)埣踩?,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力?!倍〖t說: “將心比心,我同情他們。四、辨析導(dǎo)行,加深認(rèn)識(shí)。在我國,殘疾人的生活保障受到法律的保護(hù)。B、扮演聾啞人進(jìn)行交流; C、扮演盲人走路…… 你有何感想教師小結(jié):像叔叔、阿姨這些在生活上有困難的人,我們應(yīng)該體會(huì)到他們的 不容易。2.提問,剛才在取物時(shí)你遇到什么困難你的心情怎樣激情導(dǎo)入:對(duì)于這些在 生活上有困難的殘疾人,我們應(yīng)該怎么做呢板書課題:幫幫殘疾人——他們不 容易。理解殘疾人的不容易。)因勢利導(dǎo),引出提示文的問題:回憶一下你為他們做過的事情,把經(jīng)過和感 想,給大家聽。小結(jié):學(xué)會(huì)關(guān)愛老人,會(huì)讓人間更溫暖,世界巨溫馨。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入: 師:我們體會(huì)了應(yīng)該怎樣去關(guān)愛自己家的老人,這節(jié)課進(jìn)一步的延伸,將這種關(guān) 愛推而廣之,擴(kuò)展到關(guān)愛身邊的老人乃至陌生的老人。四、布置作業(yè),結(jié)束全課設(shè)計(jì)一張“孝心卡”,寫上“精彩一句話”(最想對(duì)老人說的一句話。交流感情,頒發(fā)“孝心”獎(jiǎng)?wù)?。用說的方式表達(dá)你對(duì)老人的愛。請(qǐng)你把課前獲取的信息和伙伴們交流。作為小學(xué)生,應(yīng)該學(xué)會(huì)向周圍的 老人表達(dá)你的愛。二、結(jié)合故事、學(xué)文明理。活動(dòng)設(shè)計(jì)思路: 針對(duì)“做爺爺?shù)男」照取敝黝},采用的活動(dòng)形式,將“我對(duì)老人知多少—— 了解老人” “我為老人做多少——孝敬老人”兩個(gè)基本活動(dòng)環(huán)節(jié)串聯(lián)起來開展活 動(dòng)。三、我是爺爺?shù)男」照?教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):懂得尊重并幫助老人。閱讀日記,加深體會(huì)。但是,當(dāng)別人有困難的 時(shí)候。(你在做到了“多為他人著想嗎?”)五、總結(jié)全文。想一想。只顧自己,不顧別人,是自私的表現(xiàn)。小結(jié):得到了別人的幫助,會(huì)心存感激,十分快樂。(一)過渡:你平時(shí)得到過別人的幫助嗎?說說你當(dāng)時(shí)的心情。多媒體動(dòng)畫,邊聽解說。團(tuán)結(jié)友愛能給他人帶來歡樂,自己也會(huì)感 到幸福。第二主題單元: 第二主題單元:獻(xiàn)出我們的愛一、我們手拉手 教學(xué)目的和要求:使學(xué)生能知道生活在集體中身邊到處是愛。)●活動(dòng):給自己定好的目標(biāo),怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢那就要“安排好時(shí)間,然后有汁劃、有 條理地去做,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每天都會(huì)很充實(shí),每天都會(huì)很快樂!” 7制定作息時(shí)間表的活動(dòng)環(huán)節(jié)。在臺(tái)上表演舞蹈的同學(xué)在學(xué)習(xí)之余還學(xué) 會(huì)了一門特長。)我的作息時(shí)間表 教學(xué)過程 ●導(dǎo)入;教師:小朋友,新學(xué)期來了,你們有些什么新學(xué)期的打算。教育學(xué)生 要從小養(yǎng)成抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、做事的好習(xí)慣。教師小結(jié): 這樣一位成就卓越的大藝術(shù)家,到九十歲高齡了,還堅(jiān)持做到 “今日事,今日畢”,我們可以從中受到什么啟發(fā)呢白石老人每天畫畫,其實(shí)也是在堅(jiān)持學(xué)習(xí)。1953 年被文化部授予中國 人民杰出的藝術(shù)家稱號(hào),1955 獲世界和平理事會(huì)頒發(fā)的國際和平獎(jiǎng),1963 年誕辰 100 周年之際被公推為“世界文化名人”。記 錄在表中。(2)《明日歌》的內(nèi)容可提前抄寫在黑板上。(冬冬從課桌里取出一本練習(xí)冊(cè),放在書桌上第一本練習(xí)冊(cè)的上面)同學(xué)乙:冬冬,咱們?nèi)ス珗@吧!冬冬:我的作業(yè)還沒做完呢!(想了一下)好吧,明天再說!走,咱們玩去!日歷翻到星期三、四、五、六,教師不斷地布置作業(yè)題,冬冬不斷地從課桌里取 出練習(xí)冊(cè),家里的書桌上疊放的練習(xí)冊(cè)越來越高…… 這時(shí),觀看表演的同學(xué)集體朗誦《明日歌》“明日復(fù)明日,明日何其多。一學(xué)生用手舉—日歷,分別用大掛歷
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
合同協(xié)議相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1