縣十大杰出青年推薦材料-wenkub.com
2024-11-04 18:37 本頁面
【正文】 積極參加繼續(xù)教育和業(yè)務培訓，2008年被評為“邯鄲市市級骨干教師”；利用課余時間開辟“第二”課堂，所輔導的學生路遙，在2006年全國中學生英語能力競賽中，榮獲“全國三等獎”；所撰寫的論文《在初中英語教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性才能》在“中國教育實踐與研究論文大賽”中獲一等獎；由于教學成績突出，在2002009和2010年，連續(xù)三年獲得“肥鄉(xiāng)縣優(yōu)秀青年崗位能手”榮譽稱號；積極參加優(yōu)質(zhì)課大比武，在2010年全縣“教壇新秀”評選中，榮獲肥鄉(xiāng)縣“教壇新秀”榮譽稱號。2004年，經(jīng)過自己的努力學習，終于拿到了河北師范大學的本科畢業(yè)證書。通過一系列社會實踐活動，讓他的業(yè)務能力和授課水平有了較大的提高，同時有力地促進了學校1各項工作的開展。他自認為有當一名好教師的天賦，但也深知大學兩年的學習，無論是知識水平還是業(yè)務能力，都遠不適應現(xiàn)代化教學的要求，因此，自參加工作之日起，便虛心向身邊的老教師請教，學習他們在教學實踐中積累的寶貴經(jīng)驗，育人中的奉獻精神，為人師表的高尚道德情操。為了解決這個問題，該同志在兩邊現(xiàn)場的收集統(tǒng)計，整理出了一套用于指導XXX車間供針對東風乘用車公司外板質(zhì)量控制的資料，用于現(xiàn)場生產(chǎn)。通過掛職期間的收集統(tǒng)計，該同志發(fā)現(xiàn)表面脫鋅粉、星目缺陷是目前存在的問題，而沖壓性能方面基本上沒有出現(xiàn)問題，偶爾出現(xiàn)性能不穩(wěn)定的現(xiàn)象。月末由車間統(tǒng)一對所有評價進行匯總后召開考評會，經(jīng)反饋無異議之后公示評價排名，績效工資則按照評價成績進行發(fā)放。如此便實現(xiàn)了從源頭控制成本。在按照兩級公司工作會確立的的目標，深入推進降成本工作的同時，結(jié)合冷軋總廠層層分解成本指標，劃小核算單元的契機，車間提出了分層次可量化的崗位管理體系。另外還通過品種鋼獎勵來帶動廣大職工的工作積極性。這是該車間成立技術組以來第一次進行全方位的規(guī)范化管理，為以后車間的規(guī)范化管理工作奠定了基礎。技術組作為車間工藝規(guī)范、生產(chǎn)規(guī)范等的制定下發(fā)部門，首先就得從內(nèi)部開始規(guī)范，所以在11年5月，該同志帶領技術組花費了整一個月的時間對全車間的文件進行了整理歸檔，同時將機組的廢舊文件回收，重新下發(fā)整理好的新文件，使技術管理工作效率得到了大幅度的提升。根據(jù)這一年的生產(chǎn)總結(jié)，形成了第一版覆蓋全崗位的富士康生產(chǎn)規(guī)范，為以后的生產(chǎn)奠定留堅實的基礎。此外，他利用業(yè)余時間結(jié)合生產(chǎn)實踐，在XX協(xié)及軋鋼年會上發(fā)表論文一篇，翻譯XX外文文獻數(shù)萬字。生產(chǎn)機組三條線輥系眾多，規(guī)范化管理非常困難。豐野耐指紋已經(jīng)實現(xiàn)批量生產(chǎn)；鋅層控制精度得到了大幅度的提高，目前總體已經(jīng)水平已經(jīng)達到XX以下，產(chǎn)品成本有大幅度的降低，各項質(zhì)量指標達到歷史最好水平，實現(xiàn)了產(chǎn)品成材率和合同完成率的雙向提升。 s this?》在首屆“河北省多媒 體優(yōu)質(zhì)課件評比”中,獲一等獎第四篇：十大杰出青年事跡材料十大杰出青年事跡材料XXX2008年7月進入XX廠XX車間參加工作，一直從事XX生產(chǎn)管理工作，先后擔任技術員、技術組長、總機長等職務，現(xiàn)任XXX車間主任助理。所擱撰寫的論文《在初 中英語教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性才能》在“中國教育實踐與研究論文大 賽”中獲一等獎。他兩次遠赴山 東省杜朗口中學,學習他們“分組有效課堂教學”的先進課堂模式, 以文字和圖片的方式記錄了杜朗口中學的點點滴滴,回來后和同事們共同分析,探究他們的先進做法和經(jīng)驗,結(jié)合本校的實際情況展開行共同分析,探究他們的先進做法和經(jīng)驗,結(jié)合本校的實際情況展開行之有效的課堂教學改革,他還多次到邯鄲市重點中學二十五中、十 中、二十三中參觀學習,學習他們“陽光課堂”全新的授課模式 和教學理念,并貫徹到自己的教育教學中去,用自己的實際行動,踐 行了一名青年教師的夢想和追求。通過 系列社會實踐活動,讓他的業(yè)務能力和授課水平有了較大的提高, 同時有力地促進了學校1 各項工作的開展參加工作以來,一直奮戰(zhàn)在教育育教學工作一線,擔任班主任工作,定期進行有效的家訪,掌握第一手材料,把問題解決在萌芽狀態(tài)。自幼酷愛學習家境貧寒,立志長大后當一名人民教師,在幼小的心靈里就充滿了對 教師這一光榮而神圣職業(yè)的向往。04年某某某同志調(diào)到某某任黨支部書記,他以實踐“三個代表”為 以任,就任伊始就深入黨員職工進行家訪,從黨員組織觀念不強、支 部組織生活匱乏、黨員綜合素質(zhì)和思想政治覺悟亟待提高和轉(zhuǎn)變等多 個急需解決的問題入手,一方面狠抓黨員干部的思想認識的提高,同 時積極探索黨建工作的新形勢,不斷創(chuàng)新思想政治工作方法,積極開
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