蘇教版國(guó)標(biāo)本數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第10單元-wenkub.com
2024-12-04 14:18 本頁(yè)面
【正文】 作業(yè)。 讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后評(píng)講。 (1)讓學(xué)生讀一讀。 (2)請(qǐng)同學(xué)把橫線上的數(shù)讀出來(lái)。 二、 基本練習(xí)、查漏補(bǔ)缺 。 1. 揭示課題。對(duì)大數(shù)目能正確讀寫(xiě)，并能改寫(xiě)成用萬(wàn)或億作單位數(shù)，以及根據(jù)實(shí)際事物的統(tǒng)計(jì)數(shù)量求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。能結(jié)合實(shí)際或統(tǒng)計(jì)數(shù)目。 ” 組織練習(xí)。 2．教學(xué)試一試。 (2)提問(wèn) :男性和 性的人數(shù)各接近四十幾萬(wàn) ? 組織學(xué)生討論，交流。 (3)指名說(shuō)說(shuō)什么是四舍五入法，并舉例來(lái)說(shuō)明。 (1)學(xué)生獨(dú)立完成，并說(shuō)說(shuō)判斷是近似數(shù)的理由是什么 ? (2)揭示課題。 (2)提問(wèn) :每幅圖中的兩個(gè)數(shù)據(jù)哪個(gè)是實(shí)際的準(zhǔn)確數(shù)，哪個(gè)是表示大約多少的數(shù) ?你是怎樣判斷的 ? 約是什么意思 ? 2．在生活中找一找，有什么情況是用的準(zhǔn)確的數(shù)，有什么情況是用的近似數(shù)。 教學(xué)難點(diǎn) 會(huì)用四舍五入法按要求求出一個(gè)大數(shù)目的近似數(shù)。 ” 你知道嗎 ? 可以適當(dāng)補(bǔ)充一些知識(shí)。 (2)說(shuō)說(shuō)自己是怎樣又快又準(zhǔn)的讀出數(shù)的。 ： (1)提問(wèn) :這兩個(gè)數(shù)都是從哪一位開(kāi)始讀，寫(xiě)的 ?為什么它們?cè)趯?xiě)數(shù)時(shí)，末尾有 7 個(gè) 0?為什么它們?cè)谧x數(shù)時(shí)一個(gè)零也不讀 ? (2) 說(shuō)說(shuō)含有三級(jí)的書(shū)的寫(xiě)法 ?讀法 ? (3)想想要讀，寫(xiě)這樣的數(shù)應(yīng)注意些什么 ? 教 學(xué) 程 序 個(gè) 性 修 改 三、 基本訓(xùn)練、鞏固概念 練習(xí) 1 題。 二、 抽象概括、形成概念 。 教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)準(zhǔn)備 教 學(xué) 程 序 個(gè) 性 修 改 一、 聯(lián)系生活、引入概念 復(fù)習(xí)。 讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后交流。 4．教學(xué)改寫(xiě) (1)出示例句，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀，并試著寫(xiě)一寫(xiě)。 (2)試著將 3 幅圖中出現(xiàn)的 3 個(gè)數(shù)寫(xiě)一寫(xiě)。 (1)出示例題插圖。 (2)一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，從七萬(wàn)八千數(shù)到十二萬(wàn)八千。 ，學(xué)會(huì)用萬(wàn)或億作單位表示大數(shù)目。 讓學(xué)生先擺一擺，同桌交流。 4．完成想想做做第 5 題。 2．完成想想做做第 2 題。 (2)學(xué)生們分別寫(xiě)出和讀出各數(shù)。 提問(wèn) :這個(gè)數(shù)有多少萬(wàn)和多少個(gè)一 ? (2)出示計(jì)數(shù)器并撥出四百零八萬(wàn)零七。 提問(wèn) :這里撥的數(shù)是幾位數(shù) ?分別是哪幾位 ?這個(gè)數(shù)包括了幾個(gè)數(shù)級(jí) ? (3)讓學(xué)生試著寫(xiě)一寫(xiě)，并讀出來(lái)。 2．小結(jié) :萬(wàn)級(jí)數(shù)的讀法先用個(gè)級(jí)數(shù)的方法讀萬(wàn)級(jí)數(shù)，在后面加讀一個(gè)萬(wàn)字 。 教學(xué)難點(diǎn) 理解由若干個(gè)萬(wàn)和若干個(gè)一組成的數(shù)的意義。 （ 2） 比較：每組中的兩個(gè)數(shù)在讀時(shí)有什么異同之處？ 3． 寫(xiě)一寫(xiě)： （ 1） 四十六，四十六萬(wàn)； （ 2） 八百七十，八百七十萬(wàn)。 四、 拓展延伸、發(fā)展概念。 （ 2） 完成想想做做第 2 題。 (3)指導(dǎo)認(rèn)識(shí)十萬(wàn)百萬(wàn)千萬(wàn)。 (2)出示例題的 3 幅圖，請(qǐng)同學(xué)們依次讀一讀。 教學(xué)難點(diǎn) 初 步理解整萬(wàn)數(shù)的意義和寫(xiě)法、讀法。 四、課時(shí)安排 億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和讀寫(xiě) 2 課時(shí) 十進(jìn)制記數(shù)法，用“萬(wàn)”或“億”作單位表示大數(shù)目 1 課時(shí) 大數(shù)的改寫(xiě)和近似數(shù)
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