【正文】 如果濾紙上的金屬單質(zhì)與濾液中的金屬陽離子能夠反應(yīng)，則這種情況肯定不會發(fā)生（即不能共存），因此答案為B（Cu和Ag+反應(yīng)）、D（鋅不可能置換出鎂）。不可能存在的情況是()。例3．請你用最簡單的方法，證明鋅、銀、(H)、銅的活動性順序，至少需要選用下列物質(zhì)中的(填序號)①Zn ②Ag ③Cu ④CuSO4溶液 ⑤稀硫酸 ⑥AgNO3溶液 ⑦FeSO4溶液寫出證明過程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：分析：利用金屬與酸反應(yīng)的條件氫前金屬能置換出酸中的氫而氫后的金屬則不能，所以取用鋅銅稀硫酸鋅銅稀硫酸鋅稀硫酸銅稀硫酸鋅銅鋅銅銅AgNO3溶液銅銅證明鋅、銀、(H)、銅的活動性順序至少需要選用物質(zhì)中的①Zn ③Cu ⑤稀硫酸 ⑥AgNO3溶液Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ Cu+2AgNO3 == Cu(NO3)2 + 2Ag㈢判斷金屬發(fā)生置換將過量的鐵粉放入含Zn(SO4)2和AgN03的混合溶液中，攪拌，使其充分反應(yīng)后，過濾．濾紙上留下的金屬是()。猜想：實驗方案 現(xiàn)象 結(jié)論【活動與探究】學(xué)生獨立完成后進行交流【歸納】K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu H Ag金屬活動性由強逐漸減弱【學(xué)生討論】掌握金屬活動性順序有何用途。寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式。鉀、鈉、銨鹽水中溶；硝酸鹽入水無影蹤；鹽酸鹽（指氯化物）除去銀，亞汞；硫酸鋇、鉛水不溶。 第五篇：九年級化學(xué)下冊《酸和堿的反應(yīng)》教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：中和反應(yīng)中pH的變化以及熱量的變化。(4)紡織。石油產(chǎn)品經(jīng)硫酸洗滌后還含有一些酸性物質(zhì)，必須用氫氧化鈉溶液洗滌，再經(jīng)水洗，才能得到精制產(chǎn)品。(2)植物呼吸放出的氣體是：______________。2（如認(rèn)為能反應(yīng)，則要寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式）____【課后提升】有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液，要檢驗這瓶溶液是否變質(zhì)，常選用的試劑是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________,要除去雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉溶液，需要加入適量的__________溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________下列各組氣體，既能用濃硫酸干燥又能用苛性鈉干燥的是（） O2 HCl CO CO2圖中廣口瓶里分別裝入下列各組中的氣體，滴管分別滴入各組中的液體時，玻璃管下端所系的氣球能夠鼓起來的是、濃硫酸、水、苛性鈉溶液 、燒堿溶液、濃硫酸和紅熱的銅網(wǎng)，將會依次除去空氣中的______________、______________、______________，最后剩余的氣體主要是______________。【鞏固檢測】能使紫色石蕊試液變成藍色，無色酚酞試液變成紅色的是（）A、氯化鈉溶液B、硫酸C、酒精D、燒堿溶液固體氫氧化鈉必須密閉保存，其原因是（）(1)氫氧化鈉有毒；(2)氫氧化鈉有強腐蝕性；(3)氫氧化鈉在空氣中會被氧化；(4)氫氧實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式化鈉在空氣里易吸收水分而潮解；(5)氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。（2）這三個反應(yīng)都有明顯的現(xiàn)象，特別是前2個實驗現(xiàn)象還比較特殊，因此常用于物質(zhì)的檢驗與鑒別，要熟練掌握。(3)在原實驗的基礎(chǔ)上，請你設(shè)計實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。（2）盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞而要用橡皮塞，是因為NaOH能與玻璃成分中的SiO2反應(yīng)生成粘性的Na2SiO3（水玻璃）等物質(zhì)使玻璃相互粘結(jié)，不易打開，反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+SiO2===Na2SiO3+H2O（對應(yīng)練習(xí)）為探究CO2和NaOH確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，某實驗小組的同學(xué)設(shè)計出了下列4 2種實驗裝置，請回答下列問題：(1)選擇任意一種實驗裝置，簡述出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，解釋產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的原因： ．．．．選擇的實驗裝置是。二、氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)與 反應(yīng)，使紫色的石蕊溶液變 色，無色的酚酞溶液變 色。氫氧化鈣俗稱 或，它可以由 與水反應(yīng)制得，化學(xué)方程式為，該反應(yīng) 熱量。（寫化學(xué)式）氫氧化鈉有強烈的 性，所以，它的俗名叫做、或?！菊n前延伸】二氧化碳的水溶液、食醋、溶液顯 性，能使紫色石蕊變成 色，這是由于它們中都含有一類特殊的化合物——。(4)該同學(xué)改正了上述裝置中的錯誤后進行實驗時，發(fā)現(xiàn)D中CO 2仍不能集滿，可能的原因是① ；②。請你完成實驗告．如圖所示是某同學(xué)設(shè)計的制取純凈、干燥的C 2氣體的裝置。X是S 2，Y是NaOH溶液 B．X是C 2，Y是石灰水 C．X是HCl，Y是Na2C03溶液 D．X是C，Y是石灰水我國古代化學(xué)家葛洪曾將生石灰、草木灰(含有碳酸鉀)加水熬制成濃汁涂在黑痣上，用以除去皮膚上的黑痣。把一枚生銹的鐵釘放入大試管中，然后加入過量的稀鹽酸并微熱，可觀察到的現(xiàn)象是：① ；② 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：③ ；④。波義耳對這一意外的發(fā)現(xiàn)，做出了各種假設(shè)，經(jīng)過多次實驗驗證，探究普遍規(guī)律，終于獲得了成功 對紫羅蘭花瓣遇鹽酸變紅的現(xiàn)象，你有哪些假設(shè)?請將你的各種假設(shè)以及驗證的實驗方案填寫在下表中．紅的現(xiàn)象的各種假設(shè) 你驗證假設(shè)的實驗方案請用實驗探究：氫氧化鈉溶液中哪一種粒子(HO、Na+、OH一)能使指示劑變色?實驗步驟：①在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象。(2)經(jīng)查資料得知，柑橘的近似pH為3～4。Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑（3）某些金屬氧化物+稀硫酸（鹽酸）→鹽+水Fe203+6HCl=2FeCl3+3H20 Fe203+3H2SO4=Fe2(S04)3+3H20（4）碳酸鹽+稀硫酸（鹽酸）→鹽+水+二氧化碳Na2C03+2HCl=2NaCl+H2 O+C02↑ Na2C03+H2SO4=