【總結(jié)】第十單元酸和堿知識點一酸堿指示劑:能與酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì),通常簡稱指示劑。特別提醒(1)酸堿指示劑跟酸或堿溶液混合時,是酸或堿溶液使酸堿指示劑顯示不同的顏色,而不是指示劑使酸或堿溶液變色。(2)指示劑顏色的變化,只能說明被測溶液顯酸性或堿性,而不能確定此溶液一定是酸溶液或一定是堿溶
2025-06-21 02:23
2025-06-21 02:34
【總結(jié)】第二課時常見的堿(1)物理性質(zhì):白色塊狀固體,于水,溶解時。(2)腐蝕性:有很強(qiáng)的腐蝕性,俗稱、、。若不慎將堿液沾在皮膚上,應(yīng)先用沖洗,再涂上溶液。(1)物理性質(zhì):是一種
2025-06-20 12:01
【總結(jié)】人教版九年級化學(xué)下冊第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第2課時酸的化學(xué)性質(zhì)本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)工人師傅在電焊時，通常先用稀鹽酸或硫酸對焊接面進(jìn)行清洗，以使焊接后的接頭更牢固。為什么用稀鹽酸、硫酸清洗而不用水清洗呢？二、自主學(xué)習(xí)指向目標(biāo)自讀課本P54,完成學(xué)生用書
2025-06-15 03:46
【總結(jié)】人教版九年級化學(xué)下冊第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第3課時常見的堿NaOH溶液本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)介紹明代愛國將領(lǐng)于謙寫的《石灰吟》：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”從化學(xué)角度看，你知道這首詩中包含了哪些化學(xué)反應(yīng)嗎？這就是今天我們要研究的內(nèi)容。
2025-06-20 13:13
2025-06-20 13:28
2025-06-15 00:52
【總結(jié)】第2課時 常見的堿一二一、常見的堿白色?易?潮解?白色粉末狀?微?一二藍(lán)?紅?藍(lán)?紅?Na2CO3+H2O?Na2SO3+H2O?CaCO3↓+H2O?一二二、酸和堿的解離酸在溶液
2025-06-17 12:01
【總結(jié)】第2課時常見的堿一二一、常見的堿氫氧化鈉氫氧化鈣俗名苛性鈉、火堿、燒堿熟石灰、消石灰物理性質(zhì)固體;溶于水,溶解時放出大量的熱;易吸收水分而;有強(qiáng)腐蝕性固體,溶于水,有腐蝕性白色易潮解白色
2025-06-15 00:51
【總結(jié)】第十單元酸和堿下冊課題1常見的酸和堿課時2酸的性質(zhì)課前預(yù)習(xí)1.實驗室和化工生產(chǎn)中常用的酸有______、______、______、______。2.（1）鹽酸的用途：金屬______；人體胃液中含有鹽酸，幫助______；（2）硫酸的用途：金屬______；濃硫酸有____
2025-06-16 21:10
【總結(jié)】課題1常見的酸和堿第1課時常見的酸第十單元酸和堿
2025-06-14 02:24
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿（第2課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠歸納出酸的主要化學(xué)性質(zhì)。學(xué)習(xí)重難點有關(guān)鹽酸、硫酸化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)方程式的書寫。胃酸的主要成分是鹽酸,其生理作用主要有以下幾點:①殺菌:食物中、生長在口腔、水中的細(xì)菌很難闖過這道“酸防線”,大都在胃中“全軍覆沒”。②初步消化蛋白質(zhì)
2025-06-12 01:11
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿（第4課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)。。學(xué)習(xí)重難點氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),有關(guān)化學(xué)方程式的書寫?；瘜W(xué)課上,依依同學(xué)進(jìn)行了如右圖甲的實驗,然然同學(xué)進(jìn)行了如右圖乙的實驗。結(jié)果依依同學(xué)看到了軟塑料瓶變癟了;然然同學(xué)看到去殼熟雞蛋掉下去了。大家想一想,這些
2025-06-20 20:29
【總結(jié)】課堂小測本第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿課時1酸與堿的認(rèn)識C1.(3分)下列物質(zhì)的溶液，能使紫色石蕊溶液變紅色的是（）A.氯化鈉溶液B.氫氧化鈉溶液C.稀硫酸D.蒸餾水2.(3分)小冬在自制酸堿指示劑的探究活動中記錄如下，由下表判斷，不能作指
2025-06-16 21:05
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿（第3課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)、物理性質(zhì)及其用途。。學(xué)習(xí)重難點氫氧化鈉的吸水性和腐蝕性以及潮解現(xiàn)象。葉脈就如同葉片的血管,通過腐蝕的方法除去葉肉保留葉脈,就能清晰地看到葉脈的走向,同時制作出的葉脈書簽也很漂亮,細(xì)細(xì)的葉脈交織在一起,既像絲織的細(xì)紗,又像薄薄的蟬翼
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