三年級(jí)數(shù)學(xué)整十和整百數(shù)除以一位數(shù)的口算練習(xí)題5篇材料-wenkub.com
2025-10-25 17:00 本頁(yè)面
【正文】 提示：長(zhǎng)方形被平均分成多少份？陰影部分是其中的一份。想想做做第5題談話：同學(xué)們，你們喜歡打乒乓球嗎？看他們正在進(jìn)行雙打和單打（出示題目）引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際探究解決問題的辦法。三）、鞏固練習(xí)想想做做第1題讓學(xué)生自己說一說每組題在計(jì)算上的聯(lián)系與區(qū)別，幫助學(xué)生形成算理。教學(xué)幾百幾十除以一位數(shù)。小結(jié)：口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)，可以把被除數(shù)看成幾個(gè)十，再想一想這幾個(gè)十除以除數(shù)等于多少個(gè)十；也可以用被除數(shù)十位上的數(shù)除以除數(shù)，商是幾，最后算得的結(jié)果就是幾個(gè)十。（1）3個(gè)20是60,60除以3等于20；（2）6個(gè)十除以3得2個(gè)十，是20；（3）6247。解決問題：把18支鉛筆平均分給3個(gè)班，每個(gè)班分得幾支？ 口答算式：18247。能結(jié)合具體情況進(jìn)行估算，判斷計(jì)算結(jié)果的對(duì)錯(cuò)，逐步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。每天看40頁(yè)，幾天就能看完呢？。3=40 ②6247。3=20例2 120247。(1)都參加單打,可以分成多少組?(2)都參加雙打, 可以分成多少組? 有沒有條件需要我們分析的?單打是什么意思?雙打是什么意思?學(xué)生介紹 列式解答。求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法計(jì)算。2= 560247。4= 400247。3=、400247。9= 400247?？焖僬故救膶W(xué)生作業(yè) 結(jié)果跟他們一樣的舉手指兩生說算法。6=270247?；仡檮偛诺膶W(xué)習(xí),你知道我們今天學(xué)的是什么內(nèi)容? 板書課題:整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算(齊讀課題)同學(xué)們的收獲真多!帶著你們的收獲我們一起去玩闖關(guān)游戲吧。6呢? 400247。:老師再來(lái)考考你450247。④全班交流算法：算法1：把120看成12個(gè)十，12個(gè)十除以3得4個(gè)十，是40。3= 學(xué)生先獨(dú)立完成,再開火車讓學(xué)生回答,并說出60247。4= 90247。2= 8247。師小結(jié)：這是我們今天學(xué)習(xí)的整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算，計(jì)算時(shí)可以把利用之前的乘法計(jì)算，可以把整十?dāng)?shù)看成幾個(gè)十，還可以利用表內(nèi)除法推導(dǎo)。②因?yàn)?20=60，所以60247。3等于多少?問：你想怎樣計(jì)算？和同桌說一說[設(shè)計(jì)意圖]學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。（1）根據(jù)題意怎樣列式？（板書算式：60247。4= 203=你是怎樣算的? 2003=你是怎樣算的? 之前學(xué)過的知識(shí),小朋友們掌握的都不錯(cuò),我們可以把整十、整百乘以一位數(shù)的乘法轉(zhuǎn)化為表內(nèi)乘法來(lái)口算。教學(xué)重點(diǎn)：掌握整百整十的數(shù)除以一位數(shù)的除法的口算方法。教學(xué)例2時(shí),應(yīng)把“120看成12個(gè)十”。做一套校服要用3米布，210米布可做
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