三年級數學整十和整百數除以一位數的口算練習題5篇材料(專業(yè)版)
【正文】 想想做做第3題學生獨立連線，集體訂正交流。（把18支鉛筆平均分成3份，每份是6支）談話：前面我們學習了運用乘法口訣求商，今天這節(jié)課，我們學習整十、整百數除以一位數的口算。12247。6= 300247。5=300247。3=4，120247。（1）完成“想想做做”第1題的第（1）小題。用除法計算。3，學生在直觀背景下說出得數并不難，但思路和算法都很模糊。40247。2=247。7=540247。連一連630247。9=想一想，填一填（1）45（）= 90 90247。300247。,能應用已有知識說明想法、交流算法,發(fā)展簡單的分析、推理等思維能力,積累利用已有知識探索新知和相關計算的經驗。3=20。2= 80247。9=如果是300247。3= 720247。第四關:用一用大米20千克,小米2千克,大米的千克數是小米的多少倍? 先讀題,會解答嗎?開始師:像他這樣用除法計算的舉手。3=20第四篇：四年級除以整十數百師道教育專項練習四年級數學，每輛車能裝50袋，需要幾輛車才能一次運完？《童話故事》。3的算法再說一遍給同桌聽。想想做做第6題 引導學生觀察長方形。出示教材例2，學生讀題。結合具體情境，發(fā)展提出問題和解決問題的意識和能力，體會到數學與生活的密切聯系。交流:為什么用除法計算?平均分(2人一組)我們用學到的數學知識可以解決生活中的問題,你們知道嗎?數還可以表示圖形呢![設計意圖]練習的層次關注了層次的遞進與思維訓練的要求,由淺入深,由易到難,使得絕大部分學生能當堂達成教學目標。5=你是怎么想的？第三關:賽一賽出示想想做做第2題,口算下面各題400247。三、鞏固練習,拓展延伸 第一關:口算出示想想做做第1題的第(2)小題27247。2=和600247。選擇你喜歡的方法計算600247。今天也用這種方法來學習新的內容。630247。8 40 270247。6270247。第一篇：三年級數學整十和整百數除以一位數的口算練習題三年級數學整十和整百數除以一位數的口算練習題直接寫得數90247。90402240247。3 240247。9，想：（）個十除以（）得（）個十，也就是（）。4= 203=你是怎樣算的? 2003=你是怎樣算的? 之前學過的知識,小朋友們掌握的都不錯,我們可以把整十、整百乘以一位數的乘法轉化為表內乘法來口算。師小結：這是我們今天學習的整十數除以一位數的口算，計算時可以把利用之前的乘法計算，可以把整十
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1