三年級數(shù)學整十和整百數(shù)除以一位數(shù)的口算練習題（5篇材料）-全文預(yù)覽
【正文】 十整百的數(shù)除以一位數(shù)的口算一課時一、教學內(nèi)容：整十整百的數(shù)除以一位數(shù)的口算 教材第48頁二、教學目標：探索并掌握整百整十數(shù)的除法的口算方法，并能正確地計算。3=20第四篇：四年級除以整十數(shù)百師道教育專項練習四年級數(shù)學，每輛車能裝50袋，需要幾輛車才能一次運完？《童話故事》。3=4，120247。四、回顧全課,總結(jié)交流通過這節(jié)課的學習,你學會了什么新本領(lǐng)?【板書設(shè)計】整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算例1 60247。第五關(guān)：比一比 小朋友們打過乒乓球嗎? 出示：40個同學打乒乓球。第四關(guān):用一用大米20千克,小米2千克,大米的千克數(shù)是小米的多少倍? 先讀題,會解答嗎?開始師:像他這樣用除法計算的舉手。5= 800247。7= 200247。5= 隨機請學生口算，提問：口算150247。3= 720247。6= 看誰算的又對又快,寫在書上。5=30247。2= 觀察這兩組算式的計算方法,它們有什么不同? 師:這真是一個有價值的發(fā)現(xiàn),以這題為例,當被除數(shù)百位上的數(shù)小于除數(shù)時,我們把被除數(shù)看成幾十個十,當被除數(shù)百位上的數(shù)大于或等于除數(shù)時,我們把被除數(shù)看成幾個百,這將為我們下節(jié)課學習筆算方法作準備。9=如果是300247。3=40。3=③ 同桌探討計算的過程，把你的計算計算方法說給同桌聽聽。4= 900247。2= 80247。6247。3= [設(shè)計意圖]通過整十數(shù)除以一位數(shù)的算法遷移到整百數(shù)、整千數(shù)除以一位數(shù)的計算,讓學生感受到了算法之間的遷移,發(fā)展了學生的類比能力。3=20（4）將答案寫在書上，把答語補充完整。3=20。）（2）集體討論，明確算理 60247。提問:仔細讀題，你知道了什么？可以求什么問題？ 生答: 每班分得多少支? ，明確算理。3= 2003= 6500= 20247。,能應(yīng)用已有知識說明想法、交流算法,發(fā)展簡單的分析、推理等思維能力,積累利用已有知識探索新知和相關(guān)計算的經(jīng)驗。所以教學例1時,應(yīng)該把計算思路作為重點，使學生有“把60看作6個十”的習慣。二、解決問題。810247。300247。2得2個（）；900247。4 90 402 240247。7 80 120247。9=想一想，填一填（1）45（）= 90 90247。4 = 420247。6=）=45）第二篇：三年級數(shù)學整十和整百數(shù)除以一位數(shù)的口算練習題整十和整百數(shù)除以一位數(shù)的口算直接寫得數(shù)90247。9320247。連一連630247。9=810247。2 =602
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