20xx-20xx學年度第二學期思想品德八年級教學計劃-wenkub.com
2024-11-04 12:55 本頁面
【正文】 7，協(xié)調好學校領導，班主任，其他教師，家長的關系，努力營造良好的教育環(huán)境。4，教師要努力掌握教育新技術，充分利用我校有限的多媒體資源。等等困難的存在，造成我們教學工作的難題是：一是如何用新穎的教學手段，激發(fā)學生的興趣，調動學生參與教學活動的積極性；二是如何具體落實教學目標里的能力目標任務，使學生知行統(tǒng)一。四、教情分析我們學校是一個山區(qū)初級中學，家庭教育和學校教育相對落后，教學條件和學生基礎都不好，所以我們面臨著不少的困難： 1，我們學校有五個教學班，不便于開展課堂教學。這是教學目標。根據(jù)我校學生實際，開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。通過本單元的學習，學生將進一步理解和把握如何懂禮貌、講禮貌，如何與人合作、勇于合作，如何平等待人、心系他人，如何誠信做人等內容。第三單元：《我們的朋友遍天下》有兩課內容，分別是《多元文化“地球村”》和《網(wǎng)絡交往新空間》，本單元引領學生從家庭、學校交往擴展到社會交往，隨著對外開放的日益擴大、國際交往的日益頻繁、交通和通訊工具的日益先進，我們的交往對象和就交往空間不斷擴大，如何領略不同國家、民族豐富多彩的文化，享受健康文明、積極有益的網(wǎng)絡交往，成為學生面對的課題。學會與父母溝通，正確認識父母對自己的關愛和教育，客服逆反心理，與父母做朋友，做相親相愛的一家人。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點，但是作為一個負責的老師，不只是把好學生教得更好，而是更應把潛能生給教好，好學生誰都會教。6．虛心學習，取人之長，補己之短，不斷提高自身的業(yè)務素質。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、期中、期末測驗的準備及分析總結工作。做到備教材、備學生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力選擇適合學生特點的最佳教學方法。2．學以致用，分析具體案例，進一步理解思想品德這門學科的意義。二．學生現(xiàn)狀分析八年級學生女同學愛學上進，但部分男同學雖很聰明，但不愛學習，對于思想品德這門學科，基礎知識及書寫方面對他們來說是弱項，這還有待于采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q。第三篇：20112012學第二學期八年級思想品德教學計劃（推薦）20112012學第二學期 八年級思想品德教學計劃教者：黃海平時間：20112012學第二學期八年級思想品德教學計劃本學期我擔任八年級思想品德課教學工作。在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形成符合時代精神的人生觀、價值觀。課堂上使用杜郎口教學模式及結合本班學情，盡量使用互動方式以及直觀教具，給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。第二單元共有三課內容，讓學生懂得我們每個人應時刻關注自身的地位和價值，尊重和維護他人的人身權在和諧、愉悅的氛圍中實現(xiàn)自己的人生價值。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點，要你說東，他跑題到西，確實挺頭痛的。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學風建設，增強班級學習積極性。鼓勵優(yōu)等生積極靈活學習同時輔助學困生。（三）、激發(fā)學生興趣，提高學習成績積極構建和諧高效課堂教學模式。布置“菜單式”作業(yè)，讓不同層次的學生都有自我選擇的空間。增強學生法制觀念，教理導行，教育學生做負責任的公民，促使學生健康發(fā)展三、教學
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