20xx-20xx第二學(xué)期八年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃-wenkub.com
2024-10-20 19:49 本頁面
【正文】 提高學(xué)生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對美育各方面的認(rèn)識(shí)，并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì)，在同一時(shí)期平衡發(fā)展，相互促進(jìn)。全面發(fā)展學(xué)生的自主能力。四、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力目標(biāo)：通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞，即興臨摹，寫生和創(chuàng)作，體會(huì)其不同的創(chuàng)作規(guī)律，使學(xué)生對在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認(rèn)識(shí)。它在實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育中，承擔(dān)著對學(xué)生進(jìn)行審美教育和培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)知識(shí)及初步的美術(shù)技能的任務(wù)。并對美術(shù)這門課程有所了解，對美術(shù)的認(rèn)識(shí)有了一定深度，在過去一年的學(xué)習(xí)中學(xué)生的審美意識(shí)有所提高。二、基本情況通過一年的美術(shù)課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能分析美術(shù)作品，同時(shí)在美術(shù)活動(dòng)中不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新，通過探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，表現(xiàn)自己審美感受的意識(shí)和審美感受。學(xué)生們在實(shí)踐中，在生活中學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，逐步提高學(xué)生對美的認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，開始新知識(shí)的學(xué)習(xí)。適應(yīng)社會(huì)對美的基本要求，使學(xué)生在步入社會(huì)前增強(qiáng)對社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)藝術(shù)及其幾個(gè)主要類別，感受設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系，建立初步的設(shè)計(jì)觀念，提高審美能力和生活情趣，培養(yǎng)熱愛生活的情感。第五單元是以視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容，介紹了展示設(shè)計(jì)，陳列藝術(shù)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。2）、單元分析第一單元屬于欣賞與評述，欣賞、鑒賞、討論、評述課。第二單元造型表現(xiàn)設(shè)計(jì)與制作。并對美術(shù)這門課程有所了解，對美術(shù)的認(rèn)識(shí)有了一定深度，在過去一年的學(xué)習(xí)中學(xué)生的審美意識(shí)有所提高。在新舊知識(shí)的支持下對所學(xué)知識(shí)做到更深層的理解和頓悟。在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育，美譽(yù)方面的理念。通過欣賞不同類型的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品，認(rèn)識(shí)視覺傳達(dá)實(shí)際的范圍和特點(diǎn)，體會(huì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和美感。四、工作目標(biāo)通過欣賞、感受，認(rèn)識(shí)和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點(diǎn)，以及多種表現(xiàn)手法。第三單元是設(shè)計(jì)與應(yīng)用包括各種手工制作，如：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的鑒別與選擇等。重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，繪畫包括中國畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫知識(shí)。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢，我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能。認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，為美術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。培養(yǎng)一批美術(shù)出色的學(xué)生，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)特長，給予學(xué)生展現(xiàn)自我的空間，充分展示他們的才能，增強(qiáng)自信心。為克服這一不足，我在教學(xué)中將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生進(jìn)行臨摹與寫生的過程中，注意個(gè)別指導(dǎo)細(xì)致入微。綜合設(shè)計(jì)本教材包括4個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：欣賞與評述、造型與表現(xiàn)，設(shè)計(jì)與應(yīng)用、綜合與探索。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣,課堂比較活躍。認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，為美術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。培養(yǎng)一批美術(shù)出色的學(xué)生，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)特長，給予學(xué)生展現(xiàn)自我的空間，充分展示他們的才能，增強(qiáng)自信心。為克服這一不足，我在教學(xué)中將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生進(jìn)行臨摹與寫生的過程中，注意個(gè)別指導(dǎo)細(xì)致入微。綜合設(shè)計(jì)本教材包括4個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：欣賞與評述、造型與表現(xiàn)，設(shè)計(jì)與應(yīng)用、綜合與探索。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣,課堂比較活躍。第一篇：20132014第二學(xué)期八年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃阿克達(dá)拉鄉(xiāng)中學(xué)八年級美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃（20132014學(xué)年）第二學(xué)期岳寒梅新的學(xué)期又開始了。由于學(xué)生的繪畫技能差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。本冊書共有16課，其中欣賞課有：《春 文藝復(fù)興的頌歌》繪畫的多元化兩個(gè)外國美術(shù)流派1傳統(tǒng)民居的藝術(shù)魅力1如何欣賞建筑藝術(shù)1塔里木河1新疆少數(shù)民族體育2新疆石窟壁畫，造型與表現(xiàn)有：手繪線條圖像物象的多視角表達(dá)單色版畫一版多色版畫色彩靜物畫色彩風(fēng)景畫2生動(dòng)有趣的肖像剪紙，設(shè)計(jì)與應(yīng)用有：藏書票墻壁小裝飾1彩色紙浮雕動(dòng)物1紙立體造型哈薩克族氈房2哈薩克族的繡花包袋，綜合與探索
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