20xx-20xx學年度第二學期思想品德八年級教學計劃-文庫吧
2024-11-04 12:55 本頁面
【正文】 13周至17周 期中測評 2課時 第七單元：在科技飛速發(fā)展的時代里 6課時 第八單元以生活在依法治國的國家 6課時 期末復習、期末考試 6課時2013年3月2日第二篇：八年級思想品德第二學期教學計劃八年級思想品德第二學期教學計劃一、指導思想：貫徹新理念，全面推進素質(zhì)教育，以“發(fā)展學生”為指針，以“激勵學生、相信學生”為主線，以“提高學生”為重點，進一步提高學生的科學文化素養(yǎng)。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學風建設(shè)，增強班級學習積極性。堅持德育教研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，進一步提高學生的思想道德素養(yǎng)。二、學風情況 本學期我又擔任801班的思想品德教學工作。這班學生對這門課不太重視，基礎(chǔ)比較差，理解能力有待加強，上課時少有表達的勇氣，表達不到點是一個很大的問題。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點，要你說東，他跑題到西，確實挺頭痛的。但是作為一個負責的老師，不只是把好學生教得更好，而是更應把潛能生給教好。為此，我大致列出基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。三、教材分析： 八年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有二課內(nèi)容，讓學生懂得我們在享有權(quán)利的同時，必須自覺履行應盡的義務。第二單元共有三課內(nèi)容，讓學生懂得我們每個人應時刻關(guān)注自身的地位和價值，尊重和維護他人的人身權(quán)在和諧、愉悅的氛圍中實現(xiàn)自己的人生價值。第三單元共有三課內(nèi)容，讓學生懂得珍惜受教育的權(quán)利和履行受教育的義務。第四單元共有兩課，讓學生明確：努力做一個追求公平、維護正義的人，努力做一個有益于社會的、品德高尚的正直的人，是時代對我們的期望和要求。四、教學目標：首先要讓他們說出來，會說會表達，做題的能力也就能得到相應的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來。培養(yǎng)學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創(chuàng)設(shè)使學生主動參與，樂于探究，交流與合作的學習情景，從中激發(fā)學生進行討論，多角度的去思考問題。培養(yǎng)學生正確的人生觀，價值觀，增強法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。五、教學進程第一周 人民當家作主的國家第二周 我們享有廣泛的權(quán)利、公民的義務、忠實履行義務第三周 第四周 生命與健康的權(quán)利第五周 同樣的權(quán)利 同樣的愛護、人人享有人格尊嚴權(quán)第六周 肖像和姓名中的權(quán)利第七周 隱私和隱私權(quán) 第八周 尊重和維護隱私權(quán) 第九周 知識助我成長、珍惜學習機會第十周 期中復習及考試 第十一周、第十二周財產(chǎn)屬于誰第十三周 無形的財產(chǎn) 第十四周 我們享有“上帝”的權(quán)利 第十五周 維護消費者權(quán)益 第十六周 公平是社會穩(wěn)定的“公平” 第十七周 正義是人類良知的 “聲音” 第十八周 自覺維護正義 第十九周 期末復習 第二十周 期末復習及考試六、具體措施：認真鉆研教材，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南。課堂上使用杜郎口教學模式及結(jié)合本班學情，盡量使用互動方式以及直觀教具，給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境
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