高二語文備課組下學(xué)期工作計(jì)劃-wenkub.com
2024-11-04 12:51 本頁面
【正文】 堅(jiān)持對(duì)聽力訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練常抓不懈，對(duì)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況做好記錄與反饋。對(duì)于詞匯教學(xué)，把派生、轉(zhuǎn)化、合成三種方法運(yùn)用到詞匯學(xué)習(xí)中，同時(shí)堅(jiān)持長抓不懈，不斷反復(fù)，及時(shí)鞏固。③學(xué)會(huì)觀察語言現(xiàn)象，總結(jié)語言規(guī)律（如通過例句總結(jié)出詞的用法）； ④養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣（整潔、獨(dú)立完成），掌握各種解題技巧。鼓勵(lì)、提倡組內(nèi)教師對(duì)部分學(xué)生作一些課外輔導(dǎo)。抓好月考命題質(zhì)量，結(jié)合和把握高考命題趨勢(shì)，做到命題規(guī)范性，實(shí)效性和針對(duì)性。集體備課，集思廣益，努力實(shí)踐導(dǎo)學(xué)講義教學(xué)法，爭(zhēng)取每堂課都有周密的教案或精致的課件，充分發(fā)揮集體的智慧，上好每一節(jié)課。本學(xué)期內(nèi)力爭(zhēng)達(dá)到下列目標(biāo)：鞏固擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)口頭和書面初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力；發(fā)展智力的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。要組織合作學(xué)習(xí)小組,鼓勵(lì)學(xué)生相互切磋,問難質(zhì)疑,共同提高,而不要死氣沉沉,機(jī)械呆板，學(xué)期工作計(jì)劃《高二下學(xué)期語文備課組工作計(jì)劃》。比如說新聞通訊,要將新聞的基本結(jié)構(gòu)作為重點(diǎn),同時(shí)篩選一些高考題,作一些擬定標(biāo)題、補(bǔ)寫導(dǎo)語、寫作一句話新聞、提煉內(nèi)容要點(diǎn)等等。我們可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,針對(duì)教材的特點(diǎn),做出取舍與整合。閱讀周周練(古文、現(xiàn)代文,最好是高考題)周記的寫作(練筆、積累素材,300字以上)大作文二周一次(結(jié)合《寫作》下半部分學(xué)習(xí))第四篇：高二下學(xué)期語文備課組工作計(jì)劃 文 章來 源中國教育文摘 : 以語文新課標(biāo)為指導(dǎo),繼續(xù)推進(jìn)高中新課改,落實(shí)生本教育理念,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,挖掘潛能,提高素質(zhì)，高二下學(xué)期語文備課組工作計(jì)劃。讀書筆記,要勤檢查,多督促。課前三分鐘演講。備課組在聽取這些意見后細(xì)致討論,達(dá)成共識(shí)。要組織合作學(xué)習(xí)小組,鼓勵(lì)學(xué)生相互切磋,問難質(zhì)疑,共同提高,而不要死氣沉沉,機(jī)械呆板。比如說新聞通訊,要將新聞的基本結(jié)構(gòu)作為重點(diǎn),同時(shí)篩選一些高考題,作一些擬定標(biāo)題、補(bǔ)寫導(dǎo)語、寫作一句話新聞、提煉內(nèi)容要點(diǎn)等等。我們可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,針對(duì)教材的特點(diǎn),做出取舍與整合。備課組公開課第三周：龔東娥，第五周：姚順民，第七周：汪煒，第九周：王貴芬，第十一周：關(guān)大慶第三篇：高二下學(xué)期語文備課組工作計(jì)劃:以語文新課標(biāo)為指導(dǎo),繼續(xù)推進(jìn)高中新課改,落實(shí)生本教育理念,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,挖掘潛能,提高素質(zhì)。認(rèn)真做好月考、期中考的制卷、閱卷、講評(píng)工作。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，要一周一小測(cè)。兩周進(jìn)行一次堂上作文的訓(xùn)練，作文訓(xùn)練的重點(diǎn)放在學(xué)寫議論文上。四、具體措施：統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。豐富學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。重視課程資源的開發(fā)利用，有效整合課程資源和教學(xué)資源。但，我們堅(jiān)信，只要我們本著“精誠合作、艱苦奮斗”的精神，就一定能圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。顧全大局，完成學(xué)校統(tǒng)一安排的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)與其它備課組的合作。
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