陜教版思品九年第七課公平合作第一章-wenkub.com
2025-11-24 12:07 本頁面
【正文】 理性地反思自己的價值觀念，換個角度思考問題。 秦雯參加學校征文比賽，滿以為自己會獲獎，沒想到榜上無名。這些因素主要是（ ） A、個人價值因素 B、思維方式 C、風俗習慣 D、社會制度 CD AB 二、判斷分析題 任何社會都會存在一些不公平的現(xiàn)象。 第二：調(diào)整自己的思維方式， 理性地反思自己的價值觀念； (我們怎樣正確對待社會生活中的不公平 ?) 課堂小結(jié) 結(jié)論 社會是一個合作系統(tǒng)，社會生活是一種合作活動。 公平合作的重要意義 分析第 72頁事例 原因： 對你的啟示： 現(xiàn)實中，相當多的貧困地區(qū)孩子因交不起課本費、雜費而輟學；流入城市的流動人口子女因交不起高昂的 “ 借讀費 ” 而無法正常上學；大學的收費門檻更是連有些城市孩子也望而卻步。合作需要規(guī)則，規(guī)則必須體現(xiàn)公平。放學后，為了和其他同學去打籃球，他對板報小組的同學說自己有急事，把工作推給其他同學一走了之。對待不公平，我們更要有寬廣的胸懷和理智的行為。 班級公開競選班長，劉大海和錢小龍是兩位候選人，錢小龍競選前許諾如果他當班長，就請全班同學吃飯，最終錢小龍以微弱優(yōu)勢當選。合作是社會生活順利進行的必要條件?！倍嗽谏钪卸嘤心Σ痢?情景感悟 美國有一大教堂發(fā)生火災(zāi)， 2
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