【總結(jié)】第17課我們受法律特殊保護(hù)第九單元撐起法律保護(hù)傘法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)單擊頁(yè)面即可演示家庭是我們成長(zhǎng)的第一站,家庭環(huán)境深深影響著我們的身心健康。家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人進(jìn)行的保護(hù)。這種保護(hù)包括在生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。家庭保護(hù)是對(duì)未成年人保護(hù)的重
2025-11-19 01:43
【總結(jié)】第16課讓生命更精彩生命因奉獻(xiàn)而美麗單擊頁(yè)面即可演示一、奉獻(xiàn)使人生更有意義根據(jù)山東省民政工作會(huì)議部署,山東省民政廳聯(lián)合新華網(wǎng)山東頻道開(kāi)展尋找“最美齊魯民政人”集中宣傳活動(dòng)。濱州的王繼紅作為一名養(yǎng)老護(hù)理員,已在福利院工作了23年,她總結(jié)推出的五個(gè)三服務(wù),即三陪伴、三公正、三關(guān)注、三護(hù)理、三堅(jiān)持,已經(jīng)成為院里的護(hù)
2025-11-19 00:57
【總結(jié)】你的心情現(xiàn)在好嗎/你的臉上還有微笑嗎/人生自古就有許多愁和苦/請(qǐng)你多一些開(kāi)心少一些煩惱/你的所得還那樣少嗎/你的付出還那樣多嗎/生活的路總有一些不平事/請(qǐng)你不必太在意/灑脫一些過(guò)得好/祝你平安喔祝你平安/讓那快樂(lè)圍繞在你身邊/祝你平安喔祝你平安/你永遠(yuǎn)都幸福是我
2025-11-29 12:03
【總結(jié)】怎樣過(guò)富有情趣的生活?他,一出生,腿就是畸形,膀胱和腸也不正常,中學(xué)期間,差點(diǎn)被吊死和燒死,17歲時(shí),雙腿完全被切除,成了半截人,30歲時(shí),又患了癌癥,被判死刑。時(shí)時(shí)刻刻面臨死亡的危險(xiǎn)。從約翰?庫(kù)緹斯的身上,你感受到了什么?每一天都會(huì)成為你生命中最美好的一天,我想跟你說(shuō)的是,如果我都可
2025-11-29 11:58
【總結(jié)】溝通增進(jìn)師生情——自學(xué)提綱(自主預(yù)習(xí)課本解決下面問(wèn)題)?,師生之間需要建立一種什么樣的師關(guān)系?你怎樣理解這種師生關(guān)系??怎樣正確處理?不應(yīng)該怎樣做?????(與老師相處要注意哪些問(wèn)題?)一是老師也是朋友二溝通化解矛盾溝通增進(jìn)師生
2025-11-19 00:15
【總結(jié)】你心目中理想的師生關(guān)系是什么樣的?老師和我的融洽和諧師生之間人格平等互相尊重互相學(xué)習(xí)教學(xué)相長(zhǎng)是我們的良師,更是我們的朋友!如何與老師成為朋友?他們這樣做可能產(chǎn)生什么結(jié)果?他們應(yīng)該怎樣做?我對(duì)老師總有敬畏之感,所以對(duì)老師總是敬而遠(yuǎn)之。我對(duì)創(chuàng)建良好的班級(jí)體有好的建
【總結(jié)】系(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo),溝通化解矛盾(難點(diǎn))老師應(yīng)該是希望老師能夠?qū)W生要盡量希望學(xué)生能夠談?wù)勛约盒哪恐械睦蠋熜蜗?。采訪幾位老師,讓老師說(shuō)說(shuō)他們心目中的學(xué)生形象。描述一下自己心中理想的師生關(guān)系,怎樣才能建立這種師生關(guān)系?良好的師生關(guān)系,是一種人格平等、互相尊重,互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相
【總結(jié)】老師應(yīng)該是希望老師能夠?qū)W生要盡量希望學(xué)生能夠描述一下自己心中理想的師生關(guān)系?良好的師生關(guān)系,是一種人格平等、互相尊重,互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)的“亦師亦友”關(guān)系。老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者和參與者,是我們的良師,也是我們的朋友。學(xué)生新角色師生交往的新行為知識(shí)的探索者大膽地向老師的學(xué)
【總結(jié)】多樣的情趣多彩的生活學(xué)習(xí)目標(biāo):,增強(qiáng)追求高雅情趣的主動(dòng)性。,分析其影響,能夠分清生活中的不同情趣。,理解培養(yǎng)高雅情趣的重要性。學(xué)習(xí)重點(diǎn):高雅情趣的作用學(xué)習(xí)難點(diǎn):分清生活中的不同情趣問(wèn)題導(dǎo)讀:??????生活
2025-11-29 12:04
【總結(jié)】著名相聲表演藝術(shù)家侯耀華“咚”的一聲,給獲獎(jiǎng)?wù)哔F州鄉(xiāng)村教師陸永康跪了下來(lái)。這個(gè)被現(xiàn)場(chǎng)觀眾稱為“最感人的頒獎(jiǎng)動(dòng)作”,日前出現(xiàn)在央視七套的“三農(nóng)人物頒獎(jiǎng)典禮”上?!澳袃合ハ掠悬S金?!焙钜A為誰(shuí)頒獎(jiǎng)?為什么他要跪著頒獎(jiǎng)?出生9個(gè)月就因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮的陸永康,20歲時(shí)成為一名小學(xué)民辦教師,從此開(kāi)始漫長(zhǎng)的跪著教書(shū)的生
2025-11-29 08:47
【總結(jié)】復(fù)習(xí):情緒對(duì)我們有什么影響?情緒是把雙刃劍,對(duì)我們既有積極影響,又消極影響:1、積極影響:積極的情緒能夠使人思維敏捷,體力充沛,精力旺盛,有利于個(gè)人正確認(rèn)識(shí)事物、分析解決題,從而使自己的水平正常發(fā)揮,甚至還可能超常發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時(shí),情況則相反。2、消極影響:長(zhǎng)期保持積極的情緒能增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力,有益于
【總結(jié)】誼(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)(難點(diǎn))小徐是某中學(xué)2021級(jí)九班的班長(zhǎng)。她一副熱心腸,班內(nèi)任何同學(xué)有了困難,都積極幫助。有一名從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),英語(yǔ)口語(yǔ)不好,小徐主動(dòng)利用課余時(shí)間幫他練習(xí)發(fā)音、記單詞。同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)小摩擦,小徐總是主動(dòng)幫助和解。同學(xué)們都喜歡和她在一起,愿意和她說(shuō)心里話。小徐說(shuō),做同學(xué)們的好朋友,與同學(xué)們一起進(jìn)步成長(zhǎng)是自己
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?、態(tài)度、價(jià)值觀?熱愛(ài)生活、自信開(kāi)朗,興趣廣泛、情趣高雅,樂(lè)觀向上、全面發(fā)展,積極地追求美好生活。?力?學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒,能夠合理宣泄情緒,增強(qiáng)自我調(diào)適、自我控制能力。?識(shí)?知道人的基本情緒種類,了解不同情緒的外在表現(xiàn)??凑n本P36頁(yè)老太太的故事,然后思考下面
【總結(jié)】第五課:友情伴我同行《讓友誼之樹(shù)常青》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):懂得平等、尊重、真誠(chéng)、理解、寬容、關(guān)愛(ài)、幫助等是與人交往的良好品德。二、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友正確地交往與溝通,初步
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第一單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活第2課新自我新期待追求自我新形象中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展地看自己,樹(shù)立不斷完善自我的信心,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,以積極的心態(tài)面對(duì)新階段的生活。?2、引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑探究,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的理智的分析事物、辨別是非的能力,讓學(xué)生知道應(yīng)該如何向他人學(xué)
2025-11-16 22:36