魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第2框溝通增進(jìn)師生情7-wenkub.com
2024-12-04 12:03 本頁面
【正文】 要建立這種師生關(guān)系，請(qǐng)你提出至少三條建議。請(qǐng)據(jù)此回答 1—2題。 我的感悟 不當(dāng)面爭(zhēng)執(zhí)、頂撞，走極端。 李平該怎么辦？ 正確對(duì)待老師的批評(píng)： 批評(píng)也是老師對(duì)學(xué)生的一種關(guān)心和愛護(hù)。老師再一次警告無效后，當(dāng)眾批評(píng)了他。 小明的委屈 1 向老師作出解釋，說明情況 2 不分場(chǎng)合與老師頂撞 3 給老師發(fā)短信把自己的想法表達(dá)出來 4 對(duì)老師不理不睬，背后議論老師 5 嫉恨老師，甚至惹老師生氣 6 通過寫信或?qū)懽魑牡姆绞礁嬖V老師 7 采取消極的態(tài)度與老師對(duì)抗 √ √ √ 心得體會(huì) 溝通化解矛盾： 被老師誤解或發(fā)生矛盾時(shí)， 理智的看待老師的 “不公 ”，師生關(guān)系才會(huì)更融洽！ 怎樣理智的對(duì)待老師的 “不公 ”？ ? ⑴ 從老師的角度考慮問題。 暢所欲言 應(yīng)主動(dòng) 、 熱情 、 誠懇地與老師進(jìn)行交流溝通 自主感悟
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