【正文】 但為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了托起教育明天的太陽，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個(gè)孩子的心田。凱勒身受盲聾啞三重殘障，七歲以前一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使——她的老師沙利文。當(dāng)然，你完全可以選擇愛自己的親人和朋友，獲得幸福。說實(shí)話，面對外面精彩的世界，誰不崇尚前衛(wèi)的生活？誰不向往舒適的日子？可作為一名老師，每天下班后，想想第二天課堂上那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，想想案頭堆積如山的作業(yè)，哪能忘情于享受。教師，我著魔般地愛上了它，喜歡歌唱的我每天默默地用行動(dòng)詮釋這首歌的真諦。慢慢的，他不再心慌，最后順利地考入了東中。但一到了大考，成績就屈居中游。令我自己都感到驚奇的是：不但沒有因此耽誤教學(xué)，反而使我更加愛生敬業(yè)。“窮則思變”，嘗試“討論學(xué)習(xí)”“合作學(xué)習(xí)”，且密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，學(xué)生興趣大增，成績顯著提高。智者為師，使我不斷探索。大家熱愛勞動(dòng)，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生；大家良好的修養(yǎng)，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼；大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來自恩師遲到了便向我們作檢討；大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套就外衣。”教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰準(zhǔn)確的印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海的內(nèi)化力。于是七年前，我懷著激動(dòng)的心情和美好的憧憬，踏上了三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了我夢寐以求的理想，開始了我人生的偉大征程。在未來的日子里，我會(huì)盡心向大家學(xué)習(xí)，我愿將滿腔的熱血融化在教育的沃土中，用無私的愛心托起明天的太陽！2011年3月22日第五篇：用愛心托起明天的太陽用愛心托起明天的太陽團(tuán)結(jié)初中蘇文娟人類社會(huì)創(chuàng)造了燦爛的文化，在傳播中豐富發(fā)展；歷史留下了無盡的知識(shí)瑰寶，需要一代代往下傳。我們的老師從微薄的工資中每月拿出200元錢無償資助他們，這是一種怎樣的情懷？這一樁樁真實(shí)的故事，真的讓我身心感動(dòng)?！币桌蠋熅褪沁@樣一位在平凡的崗位上照亮了別人，也升華了自己的好老師?！边@也印證了朱云老師說的一句話：“你們現(xiàn)在可以恨我，我不希望你們將來恨我。學(xué)習(xí)上易老師總能想辦法給學(xué)生樹立信心，你看那些孩子為了黑板報(bào)上的進(jìn)步之星、成功之星每 天都在努力奮斗著?！彼拇_也做到了這一點(diǎn)。在以后的學(xué)習(xí)中他的行為習(xí)慣變了很多，現(xiàn)在已經(jīng)是班上品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、好班干了。在享受快樂的同時(shí)又能借機(jī)教育他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。年輕的時(shí)候我把孩子當(dāng)作自己的弟妹，與他們打成一片。幾天后韓鳳云回來了，我問她為什么缺課，她竟然不回答我，我大發(fā)雷霆，痛罵她不尊重老師，當(dāng)時(shí)她眼淚大顆大顆的往下落。當(dāng)然感情不能取代教育，但教育必須充滿感情。晨光中學(xué)有些單親家庭的孩子生活困難，甚至最基本的生活費(fèi)都難以保障。李鎮(zhèn)西對學(xué)生是非常尊重的，班里有位學(xué)生丟失了一本書，他沒有給拿書的學(xué)生扣上“偷”的帽子，而是說，這位同學(xué)的童心暫時(shí)缺失，第二天，學(xué)生把書悄悄地送還后，他又說，這位同學(xué)的童心又回來了。所以，我們要解放思想，更新觀念，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，共同推進(jìn)中國民主教育，共同托起教育的未來。我們不能為一點(diǎn)小錯(cuò)就把學(xué)生安排到講臺(tái)前的角落里聽課，不能動(dòng)輒就扇耳光、罰馬步、回家反思。老師們，對這件事我們應(yīng)該有怎么樣的反思呢？一方面，我覺得這些已經(jīng)十幾歲的孩子，連一點(diǎn)維權(quán)意識(shí)和最起碼的維權(quán)能力都不具備。于是，她要求這9名學(xué)生第二天帶刀來刮臉。李鎮(zhèn)西在《民主與教育》這本書上轉(zhuǎn)載了這樣一則教育新聞：安徽淮南礦業(yè)集團(tuán)孜礦三小六4班教室的講臺(tái)上，9名年僅十一二歲的學(xué)生被班主任強(qiáng)迫用小刀當(dāng)眾刮臉，直到流血為止。李鎮(zhèn)西所推崇的“民主教育”和我們今天演講的主題“尊重學(xué)生 待生如友”的內(nèi)涵是吻合的。而心中的那份愛，將激勵(lì)著她在創(chuàng)先爭優(yōu)的活動(dòng)中，在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一株株幼苗，一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽。第二節(jié)下課，剛到辦公室就有幾位上屆的學(xué)生跑過來高興的對她說：“老師，生日快樂！”并把精心準(zhǔn)備的禮物塞到她手里，沒想到過了那么長時(shí)間同學(xué)們還記得老師的生日，她的眼睛模糊了，心里暖暖的。上午8點(diǎn)半推進(jìn)了手術(shù)室，下午五點(diǎn)多手術(shù)室的門才開……”俊霞的眼淚不爭氣的往下流，喉嚨憋得很痛，可她也不能哭呀，老人家不能再受刺激了。在老公的安排下，她的爸爸很快就住進(jìn)了漯河醫(yī)附院，去住院時(shí)善解人意的老公就說：“俊霞，你別去了，我一人就行，你去了也是身在曹營心在漢，放心不下學(xué)生。就連唐晴的媽媽都說她的女兒忽然開竅了?！痹谕跚f學(xué)校，提到唐晴的大名，幾乎是無人不知無人不曉，不少老師都對唐晴這個(gè)學(xué)生畏懼三分。知道了這些情況以后，安俊霞便趁熱打鐵、循循善誘?！蓖鯊?qiáng)同學(xué)天資聰明，成績優(yōu)秀。然而她很高興自己選擇了人民教師這份太陽底下最光輝的職業(yè)。我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師也不是英雄，不能象英雄那樣轟轟烈烈，流芳千古；教師更不是明星，不能象明星一樣光鮮亮麗，婦孺皆知。她熱愛教育事業(yè)，教學(xué)成績突出，多次受到鎮(zhèn)、縣表彰，被評為縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀班主任、縣骨干教師、市骨干教師，多次獲得全國優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，她撰寫的論文多次獲得縣一等獎(jiǎng)及全國二等獎(jiǎng)。她具有很強(qiáng)的教育教學(xué)能力，在教學(xué)過程中，她對每一個(gè)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都是精心設(shè)計(jì)，力求使每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)都能體現(xiàn)新的教育理念，符合孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)?！八冻鲂牢康男θ?，說道：“老師相信你們?！皠⒗蠋熤滥銈兌枷矚g運(yùn)動(dòng)，你們倆跳繩也跳得不錯(cuò)，但是是不是要分清場合呢？”兩人不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。”下了課，兩人怯怯地來到辦公室，因?yàn)楦袅艘恍r(shí)間，她心頭的怒火，也沒一開始那么旺，劉老師一言不發(fā)地看著她們，她們被老師看得漸漸低下了頭。我曾經(jīng)聽她講過這么一個(gè)故事：記得一堂英語課上她在實(shí)物投影前，一邊分析英語試卷，一邊操作著，講得甚是投入時(shí)猛一抬頭，差點(diǎn)把她氣暈過去，坐在最后一排的小吳和小思同學(xué)，竟隔著一條走廊兩人各拉著一條繩子的一頭，正起勁地甩著。為提高學(xué)生思想道德認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)小學(xué)生道德內(nèi)化，她利用班隊(duì)會(huì)，午休中隊(duì)會(huì)，