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用愛心托起明天的太陽-wenkub.com

2024-11-04 12:20 本頁面
   

【正文】 作者簡(jiǎn)介:馬靜,女,36歲,2012年1月畢業(yè)于中央廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),中小學(xué)一級(jí)教師。教育家烏申斯基也曾說:“在教育中,一切都應(yīng)該建立在教師人格基礎(chǔ)上。這樣,才能真正的形成一個(gè)良好的班集體,使學(xué)生健康、全面的成長(zhǎng)。有了這個(gè)核心才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。這樣,才能形成強(qiáng)大的凝聚力,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。我現(xiàn)在所教的班中就有一位特別頑皮的男學(xué)生,他經(jīng)常無故騷擾同學(xué),很多同學(xué)不愿意跟他交往,教過他的老師也沒一個(gè)是稱贊他的,甚至經(jīng)常被叫到辦公室批評(píng),后來我改變了以往對(duì)他的教育方法,每次他犯錯(cuò)都耐心引導(dǎo)他、鼓勵(lì)他,慢慢的他接受了我,也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。這種寬容,不僅要體現(xiàn)在所謂的好的學(xué)生身上,也要體現(xiàn)在所謂的差的學(xué)生身上。作為班主任,我必須從各個(gè)方面去關(guān)心他們,理解他們,幫助他們解決成長(zhǎng)過程中碰到的各種困難。了解學(xué)生,是真正理解他們,包容他們的過錯(cuò)。崇高的師愛要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細(xì)心,”無論在生活上,還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)、品德的困難生,更要多給他們一份愛心、一聲贊美、一個(gè)微笑,少一些說教。為此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是要求學(xué)生做到的,教師首先應(yīng)該做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。作為教師,在教育教學(xué)活動(dòng)中,出于對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛和負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn),錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)指正就是常有的事,正所謂“愛之深、責(zé)之切”。只有愛孩子的人,他才能教育孩子。一個(gè)同學(xué)悄悄告訴她,為了做出那些生日禮物,好多同學(xué)都沒有回去吃午飯,她感動(dòng)極了,萬萬沒想到,她為學(xué)生的付出,學(xué)生看到了,她為學(xué)生們做的一點(diǎn)點(diǎn)小事,竟能夠讓同學(xué)們懂得了去愛別人,原來愛是可以傳遞的。不知何時(shí),在安俊霞的辦公桌上總是會(huì)多出一包糖果,多出一塊巧克力,學(xué)生過生日,她的手里也會(huì)多出一枚雞蛋,課間十分鐘她的教科書還會(huì)被包上漂亮的書皮,如果哪天有事請(qǐng)了假?zèng)]到學(xué)校上課,學(xué)生還會(huì)在日記里寫道:“老師,今天您沒來,真想念您。推開病房門,看著憔悴的老公,看著整個(gè)頭被包的像粽子一樣的爸爸俊霞心如刀絞。真情難忘啊2007年,這一年對(duì)安俊霞來說是黑暗的一年。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,安俊霞發(fā)現(xiàn)她手非常巧,而且特愛唱歌,樂感還挺好,于是經(jīng)常鼓勵(lì)她,找簡(jiǎn)單的問題來提問她,有點(diǎn)滴的進(jìn)步就及時(shí)得表揚(yáng),有明顯的進(jìn)步就大夸特夸,樹立唐晴的自信心。聰明的王強(qiáng)慢慢明白了老師的良苦用心,感受到了父母的不容易,知道了網(wǎng)絡(luò)游戲的危害,了解了學(xué)習(xí)的重要性。上網(wǎng)、逃學(xué)使晚年得子的父母痛心疾首,老師們都十分惋惜。誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。普通得猶如一顆小小的鋪路石,平凡得宛似滄海一栗?,F(xiàn)在,她也成了一位人民老師。謝謝!第四篇:用愛心托起明天的太陽用愛心托起明天的太陽——記尉氏縣洧川鎮(zhèn)王莊小學(xué)教師、共產(chǎn)黨員安俊霞安俊霞,女,1979年出生,1999年畢業(yè)于河北省廊坊市石油管道學(xué)校,同年參加教育工作。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅(jiān)信,皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛心感動(dòng)上帝,這個(gè)上帝不是別人,就是我面對(duì)的全體學(xué)生。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。如果不是愛,如何有這么巨大的奇跡?如果不是愛,怎能在黑暗的心中灌注光明,在殘缺的軀體上播種健康的靈魂?關(guān)愛別人,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福,緊緊裹住你的心靈。記得有這樣一篇課文《假如給我三天光明》。所以選擇教師,我無怨無悔。我用真誠(chéng)換取孩子們的信任,用愛心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。愛心讓我發(fā)現(xiàn),每一扇門的后面都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個(gè)無法預(yù)法的未來。于是趕快行動(dòng)起來,經(jīng)過談心,調(diào)查,得知李晶家教非常嚴(yán),來自家長(zhǎng)的壓力使他一到考試就緊張無措。像對(duì)待自己的孩子那樣,關(guān)心每一個(gè)孩子的喜怒哀樂;像關(guān)注自己的孩子那樣,關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),把自己的愛,無私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生,幫助他們戰(zhàn)勝困難,走向成功。真是孤燈作伴,明月為友;衣帶漸寬終不悔,我為教育獻(xiàn)青春??墒牵抑v的口干舌燥,學(xué)生聽的昏昏欲睡。學(xué)高為師,使我不斷追求。一位科學(xué)家把他中學(xué)時(shí)代的老師稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師,終生學(xué)習(xí)的榜樣”。“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程??伤麄儭耙恢Х酃P,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季耕耘,五臟六腑,忠誠(chéng)教育,七嘴八舌,授業(yè)解惑,九天之德,日月可鑒,十年樹木,百年樹人,千秋功業(yè),萬世流芳。她具有很強(qiáng)的教育教學(xué)能力,在教學(xué)過程中,她對(duì)每一個(gè)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),都是精心設(shè)計(jì),力求使每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)都能體現(xiàn)新的教育理念,符合孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)?!八冻鲂牢康男θ荩f道:“老師相信你們。“劉老師知道你們都喜歡運(yùn)動(dòng),你們倆跳繩也跳得不錯(cuò),但是是不是要分清場(chǎng)合呢?”兩人不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。”下了課,兩人怯怯地來到辦公室,因?yàn)楦袅艘恍r(shí)間,她心頭的怒火,也沒一開始那么旺,劉老師一言不發(fā)地看著她們,她們被老師看得漸漸低下了頭。我曾經(jīng)聽她講過這么一個(gè)故事:記得一堂英語課上她在實(shí)物投影前,一邊分析英語試卷,一邊操作著,講得甚是投入時(shí)猛一抬頭,差點(diǎn)把她氣暈過去,坐在最后一排的小吳和小思同學(xué),竟隔著一條走廊兩人各拉著一條繩子的一頭,正起勁地甩著。為提高學(xué)生思想道德認(rèn)識(shí),加強(qiáng)小學(xué)生道德內(nèi)化,她利用班隊(duì)會(huì),午休中隊(duì)會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)三字經(jīng)、學(xué)古詩、背成語、誦名言名句,使學(xué)生從中領(lǐng)略祖國(guó)山川的秀美,感悟人生的真諦,陶冶學(xué)生的情操。②以公平的制度管理學(xué)生,對(duì)待學(xué)生一視同仁,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平等合理的學(xué)習(xí)生活氛圍。所帶班級(jí)獲渦陽縣優(yōu)秀中隊(duì),本人獲縣優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào),被授予愛生模范等稱號(hào),年年被評(píng)為校優(yōu)秀德育工作者。老師們,師德師風(fēng)是一首唱不完的歌,民主教育是一條走不完的路。江詠虹老師待生如友,把全部的精力都投入到她所喜愛的教育事業(yè)上;范玉昆校長(zhǎng)像電腦一樣把每一個(gè)學(xué)生的基本情況和個(gè)性特征都記在心里,只有心中有學(xué)生才能做到這一點(diǎn);涂杰老師與學(xué)生打成一片,始終建立良好的師生關(guān)系,讓孩子在快樂中成長(zhǎng);呂榮琴老師用自愛的行為影響和征服了許多頑皮的學(xué)生;周裔國(guó)校長(zhǎng)優(yōu)先發(fā)揚(yáng)民主,以學(xué)生管理學(xué)生,建立了良好的班風(fēng)。孩子們生病了,她放心不下,孩子們沒有按時(shí)到家,她放心不下,孩子們進(jìn)步了她高興,孩子們退步了她揪心。為了這個(gè)班易老師傾注了多少心血呀?!币郧鞍嗬锬切?
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