【正文】 （板書：危害）哪個小組對這個問題進(jìn)行了深入研究？生：我們小組研究的是方便袋的危害，我們在網(wǎng)上、書上搜集了大量的資料，也問了家長，做成了幻燈片，請大家看： 展示幻燈片： 我們的匯報完畢謝謝大家。哪種一次性用品是我們經(jīng)常用到的？ 生：一次性方便袋、一次性紙杯、一次性筷子等 對于家里每天使用的一次性方便袋你做過統(tǒng)計嗎？ 生：沒有 師：老師對我們一家三口一周使用的一次性方便袋數(shù)量做了統(tǒng)計，并且把他們收集起來帶到了課堂上。）在家里爸爸媽媽用方便袋盛饅頭、盛油條、盛各種商品、盛蔬菜、水果、買書。在用無土栽培栽培技術(shù)合作種大蒜過程中，誰最先完成任務(wù)，為什么你們能完成的那么快？談?wù)劮N植的體會？對這個已經(jīng)種好的你有什么打算？（四）總結(jié)延伸談話：通過剛才的學(xué)習(xí)，我們對自己提出的問題，通過自己的研究已經(jīng)成功解答問題，小朋友從問題小博士變?yōu)橹R小博士、能力小博士，你們高興嗎？還有問題了嗎？延伸：（有問題很好，就帶著這些問題到課后去研究，好嗎？）你們沒有問題老師有個問題，：作為一個小公民、小博士，你們認(rèn)為無土栽培技術(shù)在我們地區(qū)有推廣的價值嗎？（請大家為農(nóng)民叔叔阿姨出點(diǎn)點(diǎn)子）結(jié)束語：小朋友，講得真好，老師相信未來的祖國在你們這群小博士的建設(shè)下一定會更富強(qiáng)。在我們的主頁上就有怎樣進(jìn)行無土栽培指導(dǎo)方法。將植物生長所需要的物質(zhì)配制成營養(yǎng)液，再配上其他東西，來代替土壤栽培，這就是無土栽培。l老師給大家一段時間，開始吧，看哪一組能成為小博士組。現(xiàn)在我們一共有12組，每組可以自由選擇一個問題研究，研究時可以隨時交流，可以三個小朋友在一臺電腦上一起研究。但隨著環(huán)境的變化，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類生活水平的提高，人們在不斷探索新的植物種植方式，下面我?guī)Т蠹业教K州西山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園去瞧瞧吧！看了這段錄像你有什么發(fā)現(xiàn)？ 你還見過其他離開土壤也能生長的植物嗎？（鼓勵學(xué)生交流）小結(jié)揭題：小朋友說得真好。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識無土栽培的優(yōu)點(diǎn)，解無土栽培可以獲得無公害的“綠色食品”，它將是生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。五、布置作業(yè)：準(zhǔn)備申請班級吉尼斯。二、了解吉尼斯的分類閱讀了解吉尼斯世界紀(jì)錄有近4000項(xiàng)，12大類。班級吉尼斯[活動目標(biāo)]了解吉尼斯及吉尼斯的一些世界紀(jì)錄；通過活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生的動手、動腦能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)勇于拼搏的精神。通過體驗(yàn)，你知道他們需要哪些方面的幫助？你能為殘疾小伙伴做些什么呢？五、巧手作坊：給全校少先隊(duì)員寫一份倡議書，讓更多的小伙伴加入到愛心天使行動中來。[活動過程]一、芝痳開門 了解活動背景。六、教師總結(jié)第二篇：四年級綜合實(shí)踐活動教案四年級綜合實(shí)踐教案愛心天使在行動[活動背景] 我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么歡樂。三、指導(dǎo)學(xué)生填寫各種品牌酒銷售情況調(diào)查表四、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)小博士提示去填寫調(diào)查表首先要和酒廠取得聯(lián)系，在不影響酒廠正常生產(chǎn)的情況下集體行動。按酒精含量多少分類，有高度酒、中度酒、低度酒三種。第 課時第三課時教學(xué)內(nèi)容：酒的學(xué)問 教學(xué)目的：讓學(xué)生知道中國是世界上釀酒最早的國家之一，不僅是酒的故鄉(xiāng)，還是酒文化的發(fā)祥地，不僅讓學(xué)生知道酒的學(xué)問，而且要求學(xué)生要做個酒文化的傳播者。做個酒文化的傳播者。三、小探究。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。五、教師總結(jié)。酒分為哪些種類？我們國家有哪些名牌酒？在我國，酒大概產(chǎn)生在什么時候？酒是怎樣釀造出來的？我們小孩能喝酒嗎？飲酒對人的身體有什么好處、有什么害處。教學(xué)重難點(diǎn)：不僅讓學(xué)生知道酒的學(xué)問，而且要求學(xué)生要做個酒文化的傳播者。節(jié)日賀卡設(shè)計精美，有漂亮的圖案；數(shù)據(jù)記錄卡，采用表格形式簡單清晰；服裝品牌卡顏色鮮艷，設(shè)計大方……三、欣賞討論教師向大家介紹一種收藏愛好者使用的卡片――收藏卡。教學(xué)重難點(diǎn)：１、激發(fā)學(xué)生對收藏的興趣，學(xué)習(xí)研究相關(guān)知識。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)收藏就是珍惜自己所有，努力充實(shí)，并持之以恒。三、組織活動亂世藏金，盛世藏寶，收藏?zé)岬呐d起說明了我們國家正處于盛世，社會安定，人民富裕。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：１、激發(fā)學(xué)生對收藏的興趣，學(xué)習(xí)研究相關(guān)知識。第 課時第三課時教學(xué)內(nèi)容：“我的收藏”展示活動。積極參與活動內(nèi)容，大膽發(fā)表個人見解。教學(xué)過程：組織教學(xué) 做好課前的一切準(zhǔn)備。第 課時第二課時教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞、交流與制作，了解收藏卡布局與類型；自己制作或與人合作完成一枚或一冊大小合適、設(shè)計合理的收藏卡，并能進(jìn)行美化與裝飾。根據(jù)學(xué)生談話概括觀點(diǎn)和問題。這兩個收藏家的故事說明了收藏的魅力。教學(xué)重難點(diǎn)：１、激發(fā)學(xué)生對收藏的興趣，學(xué)習(xí)研究相關(guān)知識。通過這次學(xué)習(xí)，你知道了哪些方面的有關(guān)食品衛(wèi)生安全的知識了嗎。沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。洗手七步法。第 課時第四課時教學(xué)內(nèi)容：食品安全教學(xué)目的：了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。對于我們天天必須見面的“紙”，你有哪些還想知道的地方呢？小組討論。請學(xué)生說說看，生活中你見過哪些紙？還有一些特殊的紙呢，你們見過嗎？師介紹（幾種特殊的紙：紙幣、復(fù)寫紙、宣紙）小組交流：紙在我們的生活中可以用來做什么？比比看，哪個小組想的多！同學(xué)們真了不起，知道這么多關(guān)于紙的用處。培養(yǎng)孩子們認(rèn)識事物的能力，包括觀察能力、比較能力和發(fā)散思維能力等等。⑴ 紙幣（實(shí)物投影100元紙幣）師：講述:紙幣是一種特殊的紙，100元紙幣里有頭像，上面還有幾個盲點(diǎn)，還有幾個民族的文字，紙幣是一個國家貨幣的象征，我們應(yīng)該保護(hù)它。第 課時第二課時教學(xué)目標(biāo)：了解有關(guān)紙的知識，以及與人類生活密切的關(guān)系。教學(xué)時間：4課時第一課時教學(xué)過程：一、啟發(fā)引導(dǎo)，決定探究課題創(chuàng)設(shè)情境，了解紙師：同學(xué)們，請打開你們的書包，你發(fā)現(xiàn)書包里什么最多？（書、作業(yè)本）對，書和作業(yè)本都是用什么制成的？（紙）說明我們每天學(xué)習(xí)離不開紙。四、七嘴八舌，質(zhì)疑問難三步曲：五、各顯神通在生活中，你知道還有哪些獨(dú)特的大自然語言嗎？為人類敲響了哪些警鐘？六、教師總結(jié)。但有時為了使說明對象更透徹，可以舉更多的例子。）明確：主要到次要的邏輯順序或從空間方面到時間方面的邏輯順序。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛科學(xué)的情趣。七、作業(yè)：曲不離口，朗讀并背誦第一自然段。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。學(xué)生上講臺板書四、暢所欲言：你從課文中獲得哪些信息？在文中找出，并概括。像這些草木榮枯，候鳥去來的現(xiàn)象，古代的勞動人們稱為“物候現(xiàn)象”。課前準(zhǔn)備：搜集一些農(nóng)諺。了解物候的相關(guān)知識。）教師總結(jié)：剛才同學(xué)通過圈點(diǎn)總括句的方法，熟悉了課文內(nèi)容。居住北方，仍然在臘月下雪天去尋梅。教學(xué)過程：一、問題導(dǎo)入，激發(fā)興趣那么如何科學(xué)選定每年桃花節(jié)開幕式日期，使廣大游客都能欣賞到桃花綽約的風(fēng)姿，相信同學(xué)學(xué)了《大自然的語言》后，一定能給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民一個好的建議。教學(xué)難點(diǎn)：明白語言運(yùn)用得當(dāng)有非凡的感染力。第 課時第二課時教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生快速檢索重要信息、概括主要內(nèi)容的能力。﹙見課本6667頁﹚六、我是大自然語言的小翻譯。二、進(jìn)入新課。網(wǎng)上或其它地方查找的想關(guān)資料。教學(xué)重點(diǎn)：感悟語言的魅力所在。）剛才這兩個游戲體現(xiàn)的是我們身體里的某個器官起著重要作用，你們知道是哪個器官嗎？（眼睛）其實(shí)眼睛有著許多奧秘呢！今天這節(jié)課就讓我們走進(jìn)眼睛的世界，去探究眼睛秘密吧。教學(xué)方法：綜合練習(xí)法。技能目標(biāo)：讓學(xué)生在參加綜合實(shí)踐活動中，學(xué)會科學(xué)研究的基本方法，培養(yǎng)實(shí)踐能力。制定計劃，對于四年級的學(xué)生來說，稍有難度，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生圍繞調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查時間、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方法、調(diào)查結(jié)果等幾項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行。二、與學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生提出一些關(guān)于對眼睛方面的看法和問題。通過這次社會實(shí)踐的調(diào)查活動，讓學(xué)生認(rèn)識到眼睛對我們?nèi)祟惖闹匾?。因?yàn)?，眼睛是心靈的窗戶，讓我們每一個人都珍惜自己的眼睛，讓欠的眼睛更明亮。師：每個同學(xué)都能為自己的小組出一份力，而且能把收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，想請制作得較成功的小組上來說說你們的收獲？三、集體應(yīng)用，當(dāng)堂完成用眼習(xí)慣調(diào)查問卷，并針對獲取的信息加以分析。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會設(shè)計一份用眼習(xí)慣小調(diào)查，初步學(xué)習(xí)整合、統(tǒng)計和分析搜集的信息和資料。師：如何保護(hù)、珍惜我們的眼睛？ 請看：（課件：出示問卷）等一會兒大家動手設(shè)計容易完成的問卷題目不宜過多，表述要明確、易理解；題目設(shè)計成判斷、選擇的形式，便于答題人直接填答；給出答案既要簡潔，又要考慮到各種可能的回答。同學(xué)們，“眼睛”給我們的學(xué)習(xí)和生活起到了什么作用？你學(xué)會保護(hù)眼睛的什么方法？你的視力怎么樣？二、討論、探究。教學(xué)時間：4課時第一課時教學(xué)過程：一、由游戲猜謎、引用資料引入討論的內(nèi)容：如何珍惜我們的眼睛。教學(xué)重點(diǎn)：是通過學(xué)習(xí)討論要求學(xué)生知道保護(hù)眼睛的重要性，懂得一些保護(hù)眼睛的好方法，養(yǎng)成用眼好習(xí)慣。——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？請看材料（顯示課件）請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。準(zhǔn)備好相關(guān)課件。六、布置作業(yè)課余與同學(xué)分享收集的資料，選擇自己喜歡的內(nèi)容向家人介紹。你一定還有許多的東西要知道，或許你愿意把自己收集到的奧運(yùn)會的資料與大家共享呢。（播放課件4）鞏固生字，聽讀音輸入生詞?；ハ嗉m正讀音。師：讓我們一起學(xué)習(xí)課文，去了解奧運(yùn)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題，觀看視頻，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣師：奧運(yùn)會是世界性盛會，當(dāng)她每四年舉行一次的時候，吸引了全世界的關(guān)注。討論：（1）從那幅圖能明顯地看出我國在第24～28屆奧運(yùn)會獲金牌的變化情況？（2）從那幅圖更能明顯地看出我國在第28屆奧運(yùn)會我國獲得的金牌數(shù)？（3）從那幅圖能看出第28屆奧運(yùn)會我國獎牌的分布情況？根據(jù)回答，比較三個統(tǒng)計圖，你能說說它們的不同之處嗎？整理三個統(tǒng)計圖的特點(diǎn)。（3）齊讀課題。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景 激趣揭題： 2008年在我國成功舉辦奧運(yùn)會，請各位同學(xué)來談一談自己對奧運(yùn)會的感想。第 課時第二課時教學(xué)內(nèi)容：點(diǎn)擊奧運(yùn) 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能學(xué)會讀懂條形、折線、扇形統(tǒng)計圖，從中獲取有效信息，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。要為北京奧運(yùn)會增光，我們應(yīng)該怎樣做？五、活動成果。三、活動二：奧運(yùn)知識知多少小組必答題（抽簽決定答題順序）：第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會是什么時間，在什么地點(diǎn)舉行的？針對各自感興趣的內(nèi)容劃分小組、確立主題、制定計劃?，F(xiàn)在，第30屆奧運(yùn)會正在英國的倫敦舉行。教學(xué)時間：4課時第一課時活動目標(biāo)：了解一些關(guān)于奧運(yùn)會的基本知識，感受奧運(yùn)的真諦，享受奧運(yùn)的魅力；通過各種形式的探究性活動，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、處理信息的能力和與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；搜集奧運(yùn)健兒的感人故事，學(xué)習(xí)他們拼膊的精神與頑強(qiáng)的意志，樹立向他們學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向；教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生從小要發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，開展向奧運(yùn)英雄學(xué)習(xí)活動。七、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想八、教師總結(jié) 第 課時第五課 點(diǎn)擊奧運(yùn)教學(xué)內(nèi)容：點(diǎn)擊奧運(yùn) 教學(xué)目標(biāo)：通過對奧運(yùn)的認(rèn)識，明確它用體育充當(dāng)國際語言，在不同民族、不同文化的人們之間建起友誼的橋梁，播散世界和平的種子。教學(xué)方法：講授法，綜合練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生為自己的作品取個名字 欣賞學(xué)生插花作品 介紹自己的作品（與同伴，與客人老師）師：先完成的學(xué)生可以向好朋友，客人老師介紹一下你的插花名字叫什么？為什么這樣插？評價自己的作品 集中學(xué)生作品，請個別學(xué)生介紹。花插在哪里？（學(xué)生講述）師：只要你喜歡，無論什么都可以用來插花。教學(xué)重難點(diǎn)：懂得一些插花的學(xué)問及動手動腦的能力?；顒訙?zhǔn)備：采集各種野花，野草，麥穗，蘆葦，花枝，花葉等等。第 課時第三課時活動目的：學(xué)習(xí)用各種農(nóng)村自然物進(jìn)行插花，探索各種插花方式。師：指導(dǎo)分工、填寫卡片、簡單了解作品名稱含義及贈予對象。這節(jié)課就滿足大家的愿望，我們一起來制作插花。第 課時第二課時教學(xué)內(nèi)容：制作插花教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道一些插花的意義和插花的技巧，以及注意事項(xiàng)。四、制作步驟：（師邊制作邊講解）首先是設(shè)計插花作品的造型，插花的造型有很多，如：圓形、扇形、T型、三角形等，今天我制作的是扇形插花。也很高興能與你們合作，希望大家把自己最出色最自信的一面展現(xiàn)出來，也希望這次活動能給我們彼此留下愉快而難忘的回憶。教學(xué)重難點(diǎn)：通過欣賞各類藝術(shù)插花，讓學(xué)生感受藝術(shù)插花的美?；顒訙?zhǔn)備：采集各種野花，野草，麥穗，蘆葦，花枝，花葉等等。掌握制作花葉書簽、標(biāo)本和保存花葉的基本方法。（課件播放視頻）四、播種綠色。人類還有哪些行為也在破壞著綠色自然呢？（幻燈片出示對比圖，引導(dǎo)學(xué)生感受污染環(huán)境的種種惡劣行為。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心，不怕困難、持之以恒的品質(zhì)。繪畫評比。回顧自己種植的植物名稱特點(diǎn)。就讓咱們把設(shè)計的標(biāo)語牌插到花壇里，為校園綠化出一份力吧！五、共創(chuàng)綠色。把植物集中放置到校園內(nèi)。收集花卉盆景資料圖文結(jié)合進(jìn)行展示活動。選一種植物觀察。教學(xué)方法：講授、交流法。過對花草的認(rèn)識和研究，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)花草的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識。走近花草，增進(jìn)對花草的了解與認(rèn)識，理解人與花草的聯(lián)系。希望同學(xué)們都能像他們一樣，為環(huán)保出一份力，讓我們一起來聽一首歌曲：《大家一起來環(huán)?！贰Ｕ埧础扒榫潮硌菪〗M”個我們帶來的小品表演《楓樹的哭訴》，看后請你說說你的感想。培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識，從小事做起，從現(xiàn)在做起，積極參加綠色環(huán)保行動，成為愛綠、惜綠、護(hù)綠衛(wèi)士。