【正文】 語言風(fēng)格與記敘文不同。 在同學(xué)總結(jié)的基礎(chǔ)上，教師歸納： 1．本文介紹了中國石拱橋的特點(diǎn)，歷史上的輝煌成就和新中國建立后的發(fā)展。 第 2小題也體現(xiàn)著一種合理的順序，即由主到次，肩上小拱是趙州橋首創(chuàng)的主要特點(diǎn)，最能說明趙州橋的巧妙奇特，而拱圈也見于其他拱橋，比起肩上小拱相對是次要的。教師歸納： 第 1 小題，作者做了回答： 先寫形式，是橋給人的直觀印象， 是感性認(rèn)識?？此破揭椎囊痪湓?，卻體現(xiàn)著說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。 “ 我國的石拱橋幾乎到處都有 ” 。 同學(xué)討論練習(xí)四，教師歸納： 有些詞語十分確切肯定，如列舉的時(shí)間、數(shù)據(jù)，文如對某些時(shí)間、程度的限制；有些詞語則表示著 一種估計(jì)。 加以描述 — “ 全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。39。除練習(xí)中的句子，同學(xué)們還能再舉些例子嗎？ 歸納：引用古籍 一 “ 唐朝的張嘉貞說它 ‘ 制造奇特，人知其所以為 ’” 。說到盧溝橋是抗戰(zhàn)圣地只有三句話：一句說明紀(jì)念意義，一句說明戰(zhàn)爭發(fā)生時(shí)間、性質(zhì)，一句說明反侵略戰(zhàn)爭的頜導(dǎo)者和它的結(jié)果，言簡意賅。 這篇課文與《辭?！窏l目屬同一文體，只是進(jìn)一步說明了盧溝橋這種結(jié)構(gòu)的原因。 1．語言平實(shí)簡潔，描寫有度。 四、說明文語言的平實(shí)準(zhǔn)確。 提問：這一段舉了哪些例子說明中國石拱橋的新發(fā)展呢？ 歸納：長虹大橋，世界最長的獨(dú)供石橋，拱長 一百一十二點(diǎn)五米，是趙州橋的三倍。 同學(xué)朗讀第 9 段，其他同學(xué)邊聽邊標(biāo)注、歸納，原因有幾個(gè)，是什么？ 原因有三：首先，勞動(dòng)人民的勤勞和智慧；其次，設(shè)計(jì)施工有優(yōu)良傳統(tǒng)（ “ 用料省、結(jié)構(gòu)巧、強(qiáng)度高 ” ，趙州橋、盧溝橋正是杰出代表）；再其次，富有建筑用的各種石料。趙州橋和盧溝橋的典型實(shí)例就很好的證明了這些特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是盧溝橋是聯(lián)拱石橋，它是靠石砌橋墩聯(lián)成整體抵御洪水的。地點(diǎn)，在永定河上，永定河是比？河更寬的大河。） 3．預(yù)習(xí)、思考 三、四、五。 提問：趙州橋的獨(dú)具特點(diǎn)和中國石拱橋的特點(diǎn)有什么關(guān)系？ 總結(jié)：趙州橋獨(dú)具的特點(diǎn)有力地說明了中國石拱橋的特點(diǎn)。 （三）橋如此長，如此寬，怎樣保證它的堅(jiān)固？怎樣便于施工？設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn)，由二十八道拱圈拼成弧形橋洞，真是制造奇特。同學(xué)們應(yīng)注意，每個(gè)方面都不只介紹了特點(diǎn)，而且說明了這樣設(shè)計(jì)施工的原理。同時(shí)，趙州橋又有它獨(dú)具的特色，的確不愧為驚人的杰作。 文章在 5 兩段對趙州橋做了介紹。可見，我們的祖先在這方面為人類作出了杰出的貢獻(xiàn)。板書： 悠久的歷史 歷史悠久 幾乎到處都有 多而廣 大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作 多樣杰出 從時(shí)間來看，中國石拱橋在世界橋梁史上居領(lǐng)先地位。 “ 不但 ?? 而且 ” 遞進(jìn)關(guān)系，準(zhǔn)確體現(xiàn)并強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。橋虹互比，既說明了橋的形狀，也說明了橋的優(yōu)美。 找一位同學(xué)朗讀第 2 段，其他同學(xué)找出說明石拱橋特點(diǎn)的詞語。 為了把事物說清楚，說明文特別講究說明的順序，這一點(diǎn)，我們在初一學(xué)《大自然的語言》和《人民英雄永垂不朽》時(shí)已有了一些了解。 絕倫 —— 獨(dú)一無二，無可比擬。n） 張 ） 釋義：惟妙惟肖（ xi224。 第一課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn) 中國石拱橋的特點(diǎn) 分析趙州橋這一典型實(shí)例。學(xué)習(xí)本文平實(shí)而準(zhǔn)確的說明語言。那么，就讓我們做一座橋吧，植根于祖國的土壤，肩負(fù)著人民的重托，承擔(dān)著學(xué)生的希望，默默地奉獻(xiàn)自己的青春、智慧和心血。教師的事業(yè)是橋的事業(yè)，請看：在學(xué)生滿堂的教室里，教師是知識之橋；在循循善誘的教誨中，教師是心靈之橋；在風(fēng)云變幻的人生舞臺(tái)上，教師是靈魂之橋。我明白，橋之所以讓我感動(dòng)，是因?yàn)樗徒處熡刑?相似的地方。 參考答案： 1．禮堂的規(guī)模和燈飾 先總后分 規(guī)模大、設(shè)計(jì)巧 2．不能 改，如改，則與本選段的說明順序不相符。禮堂的主席臺(tái)像個(gè)小會(huì)場，能容納 300 多人。頂部的中心掛著紅寶石般的五星燈，燈的周圍是 70條瑰麗的光芒線和 40 瓣鎦金的向日葵花瓣，象征著全國各族人民萬眾一心，緊密團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍。 萬人大禮堂，里面寬 76米，深 60米，中部高 33 米，體積達(dá) 86000 立方米，像一座大廈。 （ 3）從表達(dá)方式上看，甲、乙兩文都運(yùn)用了 _______、 _______和 _______，但是甲文主要運(yùn)用的是 ______________，乙文還運(yùn)用了 ______________。人對自然力的馴服，干得多么爽利。在這樣高的地方偷看橋下會(huì)神志慌亂，但這是索橋，到處漏空，由不得你不看。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像 傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。 ［甲］永定河上的盧溝橋，修建于公元 1189 到 1192年間。語言要求簡潔、準(zhǔn)確、嚴(yán)密） 二、實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì) 1．設(shè)想未來的橋是什么樣子的，畫出來，先分組交流，然后每組推選一位代表面向全班匯報(bào)。 “ 把握區(qū)別，注意關(guān)聯(lián) ” 是本課的教學(xué)任務(wù)之一。 提示：要求寫成說明性的文章，不要在有關(guān)橋的故事、對橋的感情的抒發(fā)上多費(fèi)筆墨，語言應(yīng)簡明、準(zhǔn)確。 （ 2）作者描寫的重點(diǎn)是月光和橋下的流水，最后才烘云托月般 落到盧溝橋本身，有了前面的渲染，盧溝橋給讀者留下美麗動(dòng)人的印象。學(xué)習(xí)本文，須了解說明對象，把握其特征；理清說明順序，探究作者說明的技巧；揣摩語言，把握說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán) 密的特點(diǎn)。 ” 用摹狀和排比的手法，描繪石刻獅子的 “ 千態(tài)萬狀 ” ，說明了盧溝橋的優(yōu)美裝飾，突出了橋的形式美。 （ 5）列數(shù)字。如趙州橋： “ 這座橋的特 點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱 ?? （二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱 ?? （三）大拱由 28 道拱圈拼成 ?? （四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱 ??” 分類說明，條理清楚，使讀者對趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有了完整而清晰的印象。 （ 2）舉例子。 四、《中國石拱橋》的說明方法 橋梁專家茅以升的《中國石拱橋》一文，成功地運(yùn)用多種說明方法，為讀者介紹了中國石拱橋的特點(diǎn)。一座 50 多米長的趙州橋，能精確到 0． 01 米，這是多么準(zhǔn)確的說明。 5． “ 幾乎 ” 強(qiáng)調(diào)了石拱橋分布范圍廣，但并不排除有的地方?jīng)]有石拱橋的可能。先說外觀，再說功能，符合人們的認(rèn)識邏輯。遠(yuǎn)古時(shí)候，人們只能以神話的形式認(rèn)識世界，說 “ 雨后彩虹是 ‘ 人間天上的橋 ’ ” ，這里只能用 “ 橋 ” ，才能跟 “ 神話 ” 相照應(yīng)。 7． ① 趙州橋非常雄偉，全長