中學(xué)生心理輔導(dǎo)教案大全-wenkub.com
2024-11-03 23:06 本頁(yè)面
【正文】 愛(ài)需要學(xué)習(xí)，愛(ài)需要能力。那年秋天，他家樹(shù)上沒(méi)有收獲到成熟的蘋果和棗子。兒子放學(xué)回到家，他看見(jiàn)桌子上一筐筐未熟的青蘋果，很納悶：這些果子又吃不成，摘了多可惜呀！父親看見(jiàn)兒子回來(lái)，他走出院子，拿起竹棍，“噼哩啪啦”地又敲起了棗樹(shù)上未熟的棗?? 他懷疑父親是不是瘋了？ “你把它們現(xiàn)在打光，秋天吃什么呀？”他終于忍不住問(wèn)出口來(lái)。結(jié)合案例，討論問(wèn)題（1）造成黃這樣下場(chǎng)的原因是什么？（2）暢談早戀對(duì)我們中學(xué)生的危害有哪些？學(xué)生小組討論。二、介紹早戀的特點(diǎn)由早戀的各種情況綜合起來(lái)看，早戀通常有下列4種特點(diǎn)：朦朧性 2矛盾性差異性變異性三、早戀原因的類型 早戀的類型主要可以歸納為下面8種：好奇型模仿型 病理型案例介紹，引出早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的影響。（）7）很想接近異性，并與之建立朋友關(guān)系。（）3)總是想見(jiàn)一個(gè)異性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體演示課件 活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入主題,欣賞歌曲《為愛(ài)癡狂》《為愛(ài)癡狂》歌詞：我從春天走來(lái)，你在秋天說(shuō)要分開(kāi)，說(shuō)好不為你憂傷，但心情怎會(huì)無(wú)恙。應(yīng)該與孩子溝通思想，對(duì)孩子循循善誘，讓他們們懂得如何正確與異性交往。心中有愛(ài)不輕易地去愛(ài)，要守住青春的純真，這才無(wú)悔青春。那時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)陽(yáng)光依然燦爛，所有的日子依舊美好。我不想讓自已的小船過(guò)早地?cái)R淺，所以，請(qǐng)收回你熱烈的目光。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。同時(shí)，這樣做，能分散你早戀的注意力，減輕你的煩惱。中學(xué)生對(duì)異性的依戀并不是一件丟人和見(jiàn)不得人的事。因此，青少年要把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，學(xué)會(huì)用理智戰(zhàn)勝自己的感情，擺脫早戀。（二）結(jié)合案例，討論問(wèn)題（投影6）（1）為什么農(nóng)夫的兒子在人生的秋天，他一定會(huì)收獲很多很多的果實(shí)，包括愛(ài)情呢？（2）如何正確處理早戀？（三）學(xué)生小組討論（四）教師歸納：（投影7）（1）.當(dāng)收到異性求愛(ài)信時(shí)，要拒絕但要有策略，不要侮辱挖苦，傷害對(duì)方自尊心，不要張揚(yáng)，能自己處理就自己處理，不能自己處理的交由老師和家長(zhǎng)處理，要原諒對(duì)方魯莽之舉，大可不必因此而拒絕同任何異性來(lái)往。兒子恍然大悟。（18分鐘）（一）展示案例；（投影5）一個(gè)農(nóng)夫的兒子早戀了。過(guò)去曾經(jīng)傾心摯愛(ài)的人，可能因?yàn)樾愿竦淖兓?，志趣?ài)好的不同而難以結(jié)合。青春期少男少女談戀愛(ài)，可以說(shuō)都是在身心都不很成熟的情況下進(jìn)行的，加上青少年沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源多半寄托于父母。早戀者容易出現(xiàn)性過(guò)失。實(shí)際上，早戀者往往以戀愛(ài)為中心，以對(duì)方為航向，感情為對(duì)方所牽制，學(xué)習(xí)沒(méi)有不分心，成績(jī)沒(méi)有不下降的，許多早戀者兩人交往雖然很隱蔽，之所以最終還是被家長(zhǎng)、老師發(fā)現(xiàn)，主要的原因就是學(xué)習(xí)成績(jī)下滑引起家長(zhǎng)的注意，追問(wèn)之下，道出實(shí)情。不久，因?yàn)榉N種原因，雙方感情破裂，男孩去了當(dāng)兵，剩下這個(gè)女孩孤單只影地生活。為何總是這樣？在我心中深藏著你，想要問(wèn)你想不想，陪我到地老天荒，如果愛(ài)情這樣憂傷，為何不讓我分享，日夜都問(wèn)你也不回答，怎么你會(huì)變這樣，想要問(wèn)問(wèn)你敢不敢，像你說(shuō)過(guò)那樣的愛(ài)我，想要問(wèn)問(wèn)你敢不敢，像我這樣為愛(ài)癡狂，像我這樣為愛(ài)癡狂，到底你會(huì)怎么想。第四篇：中學(xué)生早戀心理輔導(dǎo)教案把握青春五、老師結(jié)語(yǔ)（2分鐘）愛(ài)，非常美好。請(qǐng)?jiān)徫业某聊?，丟失我，你并不等于失去一切。不要以為我細(xì)小的手指可以抹平你心中的創(chuàng)傷。也能使你頭腦冷靜下來(lái)思考，淡化你對(duì)你喜歡的異性的強(qiáng)烈情感。只要正常交往就可以了。（3）注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報(bào)刊雜志、影視節(jié)目，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，多看一些偉人的傳記，培養(yǎng)自己的意志力樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。（2）清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害，用理智來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。他果斷地走出了那場(chǎng)早戀，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去了。農(nóng)夫知道后，一聲不吭，他將院子里那棵蘋果樹(shù)上所有未熟的蘋果摘了下來(lái)。到那時(shí)，他們回顧舊時(shí)的一段經(jīng)歷，會(huì)覺(jué)得似乎是一場(chǎng)游戲。因此，這種愛(ài)沒(méi)有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。青少年性意識(shí)萌發(fā)，對(duì)異性欲望強(qiáng)烈，容易激動(dòng)，感情難以自控，行為容易沖動(dòng)，容易憑一時(shí)興致而不計(jì)行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。2．早戀更容易使人受到傷害。（15分鐘）（一）展示案例： 案例案例案例3（二）結(jié)合案例，討論問(wèn)題（1）造成這樣結(jié)果的原因是什么？（2）暢談早戀對(duì)我們中學(xué)生的危害有哪些？（三）學(xué)生小組討論。活動(dòng)時(shí)間：45分鐘 輔導(dǎo)年級(jí)：九年級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體演示課件 活動(dòng)步驟：一、導(dǎo)入主題,欣賞歌曲（5分鐘）《為愛(ài)癡狂》《為愛(ài)癡狂》歌詞：我從春天走來(lái)，你在秋天說(shuō)要分開(kāi)，說(shuō)好不為你憂傷，但心情怎會(huì)無(wú)恙。方法：（1）改變價(jià)值系統(tǒng)（2）選擇性忽視倒霉事忽視（3）選擇性重視（4）改變?cè)竿麧M足方式（5）降低期望值3）來(lái)訪者中心療法特點(diǎn)：1）以來(lái)訪者為中心2）將咨詢看作是轉(zhuǎn)變的過(guò)程3）采用非指導(dǎo)性咨詢的技巧咨詢師治療態(tài)度（1）移情（2）真誠(chéng)。包括 塑造法、代幣法、消退法2）系統(tǒng)脫敏法： 將能夠引起來(lái)訪者恐怖或焦慮的刺激 根據(jù)恐怖和焦慮程度建立等級(jí)層次。沉迷黃色書刊原因：性教育缺位。包括：?jiǎn)渭兛植腊Y、廣場(chǎng)恐怖癥（空曠地方）、社交恐怖癥。第二篇：中學(xué)生心理輔導(dǎo)中學(xué)生心理輔導(dǎo)第一章中學(xué)生心理健康一、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)心理健康：一種良好的持續(xù)的心理狀態(tài)與過(guò)程?！据o導(dǎo)建議】1．引導(dǎo)學(xué)生正確掌握控制情緒的方法。教師歸納總結(jié)，顯示對(duì)策：A．向老師或
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