【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生早戀心理輔導(dǎo)教案 把握青春·拒絕早戀 ——中學(xué)生青春期心理健康教育 班主任:楊良裕 活動(dòng)目的:通過(guò)活動(dòng),幫助學(xué)生深入認(rèn)識(shí)早戀對(duì)學(xué)習(xí)和生活的影響,認(rèn)清早戀的危害,引導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)慕化為...
2024-11-05 07:52
【總結(jié)】........中學(xué)生心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)方案----拍賣價(jià)值觀團(tuán)體活動(dòng):----拍賣價(jià)值觀活動(dòng)目的:通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生思考自己的價(jià)值取向,幫助學(xué)生體驗(yàn)和澄清自己的人生價(jià)值觀和人生態(tài)度。設(shè)計(jì)思考:中學(xué)時(shí)代是人生可塑性最強(qiáng)的時(shí)代,中學(xué)生的
2025-05-03 04:26
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生心理健康輔導(dǎo)案例 雨季渴望陽(yáng)光——中學(xué)生心理案例分析 玉琳中學(xué)邢曉亮 中學(xué)生正處于生理、心理迅速發(fā)展變化的時(shí)期,具有很明顯的不穩(wěn)定性。在日常的教學(xué)活動(dòng)中,我們常常會(huì)接觸到一些學(xué)生,...
2024-10-24 20:00
【總結(jié)】主講人楊建寒內(nèi)容提要:?適應(yīng)不良?與學(xué)習(xí)有關(guān)的心理問(wèn)題?人際關(guān)系失調(diào)?青春期心理問(wèn)題?不良人格一、適應(yīng)不良1、入學(xué)適應(yīng)不良表現(xiàn)為:焦慮、恐懼、抑郁、孤獨(dú)、自卑、注意力不集中、學(xué)習(xí)興趣喪失、出現(xiàn)行為
2025-01-21 13:46
【總結(jié)】從從容容考試去一.活動(dòng)理念作為學(xué)生,考試已經(jīng)成為一種習(xí)慣。但是隨著家長(zhǎng)、學(xué)校對(duì)考試成績(jī)的重視,面對(duì)考試,學(xué)生的壓力日益增加。特別是由于家長(zhǎng)老師會(huì)針對(duì)考試成績(jī)給學(xué)生以相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰,因此,考試前緊張、考試時(shí)的突發(fā)狀況等在五年級(jí)學(xué)生中較為普遍存在。考試前的心理情緒、考試時(shí)的狀況應(yīng)對(duì)和考試后的心態(tài)調(diào)整對(duì)于學(xué)生水平的發(fā)揮都有至關(guān)重要的作用。因此,需要學(xué)生學(xué)會(huì)積極調(diào)整考試心態(tài),自己做考試情緒
2025-06-07 20:51
【總結(jié)】中學(xué)生情緒管理團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案一、團(tuán)體目標(biāo):學(xué)會(huì)控制自己的情緒,做情緒的主人。二、團(tuán)體對(duì)象高一至高三學(xué)生三、團(tuán)體規(guī)模20人四、成員招募方式海報(bào)宣傳、自愿報(bào)名、面談篩選五、團(tuán)體活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間學(xué)校心理咨詢室——聽(tīng)心軒2014年12月12日及12月26日六、理論依據(jù)1.情
2025-04-26 04:39
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生厭學(xué)心理咨詢記錄 心理咨詢記錄 由于社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)加大,同時(shí)也因?yàn)槟壳奥殬I(yè)教育的亟待完善。不少做家長(zhǎng)提前為自己的孩子擔(dān)憂,希望他們能學(xué)好,以便日后能找一份好工作。于是家長(zhǎng)不斷的給孩子施加...
2024-11-15 12:22
【總結(jié)】........小學(xué)生心理輔導(dǎo)個(gè)案記錄學(xué)生姓名班級(jí)輔導(dǎo)老師時(shí)間地點(diǎn)學(xué)校心理咨詢室家庭住址父母聯(lián)系方式輔導(dǎo)目標(biāo):診斷:心理存在輕度的異常,其人格特征明顯偏離正常,個(gè)體形成了一貫的反映個(gè)人生活風(fēng)格和人際關(guān)系
2025-04-17 00:44
【總結(jié)】第一篇:學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄 學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄 輔導(dǎo)對(duì)象:何勇志年級(jí):七年級(jí)性別:男年齡:12輔導(dǎo)時(shí)間:問(wèn)題表現(xiàn):上課不遵守紀(jì)律,注意力不集中,經(jīng)常搞一些惹人注意引人發(fā)笑的惡作劇。當(dāng)老師批評(píng)他,同學(xué)反...
2024-11-15 03:32
【總結(jié)】........中學(xué)生厭學(xué)情緒團(tuán)體心理輔導(dǎo)目的:激發(fā)厭學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)熱情。對(duì)象:中學(xué)的厭學(xué)學(xué)生????十人左右(學(xué)生自愿報(bào)名,心理老師經(jīng)過(guò)全面的了解,以組建同質(zhì)性團(tuán)體輔導(dǎo)小組的原則篩選確定)指導(dǎo)者:心理輔
2025-07-17 15:07
【總結(jié)】心理輔導(dǎo)活動(dòng)課教案集一、認(rèn)識(shí)自我與悅納自我1、我的價(jià)值觀——價(jià)值觀探索32、人生水晶球53、欣賞與贊美
2025-07-17 15:16
【總結(jié)】........中小學(xué)生人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案同伴關(guān)系在中小學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)中起著重要作用,促進(jìn)中小學(xué)生與同伴進(jìn)行正常的人際交往,提高其人際適應(yīng)能力是學(xué)校心理健康教育的一個(gè)重要目標(biāo)。不良的同伴關(guān)系可能導(dǎo)致自卑感、孤獨(dú)感、學(xué)校適應(yīng)困難等問(wèn)題,甚至?xí)?duì)學(xué)生以后
【總結(jié)】學(xué)會(huì)人際交往提高協(xié)調(diào)能力——中學(xué)生人際交往心理輔導(dǎo)講座之二班干部培訓(xùn)心理輔導(dǎo)講座薄章圭人際交往是指在社會(huì)生活中,人們運(yùn)用語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)或非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng),相互之間交流信息、溝通情感的過(guò)程。通俗地說(shuō)就是人們與社會(huì)廣泛接觸、與他人建立各種各樣聯(lián)系的過(guò)程。人際交往作用(1)使人與人之間互通信息,交流思想。(2)可以
2025-01-15 04:07
【總結(jié)】........學(xué)生心理輔導(dǎo)個(gè)案記錄學(xué)生姓名:王江錄班級(jí):四年級(jí)輔導(dǎo)老師:陳鈺時(shí)間:9月28日地點(diǎn):學(xué)校心理咨詢室自卑畏怯的心理使得自己缺乏競(jìng)爭(zhēng)勇氣,缺乏自信心,一旦受到了挫折,更加缺乏心理上的承受能力,總覺(jué)得自己不具備和他人同等的條
2025-04-17 00:31
【總結(jié)】第一篇:學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄表 學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄表 姓名:小超性別:男年齡:13歲年級(jí):七年級(jí) 籍貫:天津家庭住址:西青區(qū)于澤園 咨詢時(shí)間:暑期軍訓(xùn)期間輔導(dǎo)老師:phdnr 輔導(dǎo)簡(jiǎn)要記錄(心理問(wèn)...
2024-10-17 22:40