【正文】 堅持以身作則，樹立模范形象。一、工作體會。以上述職，不妥之處，請各位領導、老師批評指正。任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在中心校的領導與支持下，我校教師團結協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了領導交給學校的各項工作，得到社會和群眾的一致好評。學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責任制。樹立仙人洞小學教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學校發(fā)展的關鍵；提高教學質量，關鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關鍵靠自己。認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。如多城同創(chuàng)，主動接受了創(chuàng)建任務如對每班心理問題學生的愛心關注疏導等等。在大家的共同努力下，學校被評為“全國小學體育示范性學?！?、市學生行為規(guī)范示范學校、市藝術特色學校、市少兒女足訓練基地、區(qū)五好學校、區(qū)校本培訓先進學校等。緊接著投資近1000萬元的二期工程也在陳桂明接到調令后，利用暑假時間無償?shù)墓ぷ?，通過了綜合驗收，確保新學期投入使用。桐嶼雖然離城區(qū)很近，但由于規(guī)劃的原因，學校一直無法擴建，孩子們的就學硬件環(huán)境遠遠比不上城區(qū)的學校。我堅信于平凡處見真情，于細微處顯精神。與自己共勉!最新評論高思美發(fā)表于XX0329我是螺洋街道中心小學的校長陳桂明，是一位在教育戰(zhàn)線上積極樂觀奮斗有著年校長齡的老校長，一直來把學校發(fā)展作為人生的事業(yè)來追求，把自己的生命融入其中，幾十年如一日，以務實求真的工作作風和卓有成效的工作業(yè)績，贏得了社會各界的一致好評。如今的社團活動，已開始常態(tài)化、系統(tǒng)化、課程化，校本課程的編印也已在進行中。學校非常重視學生體育健康發(fā)展，各項體育精品社團達十多個，現(xiàn)是全國小學體育示范性學校、全國軟式壘球實驗學校、全國軟式田徑實驗學校。學校在臺州市學生解放聯(lián)盟行動專家團的指導下，同時借助社區(qū)學院“四點鐘學校”托管服務管理對學生素質拓展的要求，堅持以“社團”為拓展的學生素質教育課程作為學生素質提升的突破口，做強“戲曲”、“瓷雕”、“民樂”、“版畫”等傳統(tǒng)藝術社團，在市區(qū)比賽中均獲佳績。做實國學：根植現(xiàn)代教育，弘揚傳統(tǒng)文化，致力于民族精神與現(xiàn)代文明的完美融合，努力創(chuàng)建“孝德厚重、詩韻流香的多彩校園”。文化課教師最大的工作量其實還是來自作業(yè)批改。課堂教學40%：活力+自主，教師重在引，提問要精，有思考性，針對性強，避免瑣碎無效或教師滿堂講等現(xiàn)象，釋放話語權。勤練“內功”，開展“自主+合作+互助”式校本培訓，通過年級組、學科組優(yōu)秀教師及有經驗教師以微課、微練、微管理等形式進行以點帶面的整體提升。“課內生根”：是指夯實國家基礎性課程。深化課改：課程改革是一個長期復雜又艱巨的過程，重在認識，貴在堅持。學校教育教學工作紛繁復雜，雖有章可循，卻有著隱含的不可預知性，原有的“金字塔”式的行政管理手段實施管理，已無法適應當前乃至今后學校的發(fā)展趨勢，約束、規(guī)范的管理制度必不可少，激勵、引導的管理思想應更加值得重視。20xx年月在趙凌云所長及區(qū)教科所的組織下，設立了“螺洋小學特級教師工作坊”。守正出新。追本溯源。這不僅僅是得益于日漸凸顯的地域優(yōu)勢和良好的外部環(huán)境，更重要更關鍵的因素是學校具有日已彰顯的軟實力：一、明確的辦學理念——健康+好習慣=好素質。享受著第二十五屆春蠶獎的殊榮，處于廉潔奉公、精誠合作、卓越創(chuàng)新、奮發(fā)圖強團隊中的我，在鍛煉中成長，在成長中成熟，受益匪淺。但緣于對音樂的熱愛和對孩子們的真愛，已年屆不惑，還是繼續(xù)自費拜師學藝提升自己，讓自己在學生在更“有位”。兩次受進修學校安排分別為新教師及后備干部培訓作專題講座。如教研會、學習會、培訓會、上課等。如南懷瑾、季羨林、余秋雨、錢文忠等等大師的著作叢書的繼續(xù)拜讀，也有音樂教學、學校管理類、國外名著等選讀。天地間最偉大的事業(yè)是做人，讀書可以修建自己的精神后花園，尤其作為學校中分管教學的副校長。讀好書，善讀書。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。一如初衷，忠于事業(yè)，“在其位、謀其職、盡其責”，以“三嚴三實”來要求和對照自己，真心誠意地用智慧和心血共同經營著學校的發(fā)展。這一學年，學校進入又一三年規(guī)劃的發(fā)展期。著重抓好課題研究，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。反思過去的工作，還存在許多不足：工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。廣州市第六屆學校藝術節(jié)舞蹈比賽項目二等獎。鐘麗明同志被評為蘿崗區(qū)教育文化體育系統(tǒng)崗位標兵。一是認真做好黨務工作，支部生活正常，注意發(fā)揮黨員教師的模范作用，積極培養(yǎng)青年教師，鼓勵他們向組織靠攏。再次，形式多樣，效果明顯。以教師的發(fā)展為出發(fā)點，給教師營造施展才華的舞臺。開展垃圾分類活動并接受了廣州市建管局檢查，檢查組肯定了火村小學濃厚的垃圾分類宣傳氛圍，對分類垃圾的投放準確率表示了高度的贊賞。堅持每天安排學生到圖書館看書讀報活動，培養(yǎng)了“好讀書，讀書好”良好的讀書習慣。于月，在區(qū)體育局主辦的“科城錦繡杯”20xx蘿崗區(qū)龍騰獅躍鬧新春——傳統(tǒng)南獅錦標賽中，以的高分喜獲好成績，獲二等獎。一是以“陽光體育活動”為工作重點，讓“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”深入人心，讓鍛煉成為師生一種生活習慣，調整了學校作息時間，大課間活動常態(tài)豐富、形式多樣，學生“樂于其中，享受成功”。一是抓好常規(guī)工作，使學校各項教學教研工作有序進行。認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠全體教職員工，共同努力、團結拼搏、不斷進取?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。激勵學生上創(chuàng)特色。搭建平臺上創(chuàng)特色。教師的工作就是要運用“正強化”的理論，恰當鼓勵，讓孩子認識到自己的長處，從而激活孩子的進取心，使他們在鼓勵中不斷上進。讓每個學生相信自己行，才會我能行；別人說我行，努力才能行；你在這點行，我在那點行；今天若不行，爭取明天行；能正視不行，也是我能行；不但自己行，幫助別人行；相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創(chuàng)造才最行，讓每一個孩子在成長中自信和體驗“我能行”、“我最棒”。三、追求學生藝術特長為培養(yǎng)高素質的學生，學校千方百計創(chuàng)特色。學校要求教師做到：新授知識當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。二是抓輔導。②落實“三抓一練”，讓教師成行家里手。學校對現(xiàn)有財產，專管專用，做到了帳、冊、物相符。一是抓管理周期的起始環(huán)節(jié)。質量是學校的生命線，家長對學校、對教師滿意不滿意主要看質量。克服和糾正只談學生不談自己，只講成績不講缺點，或者就事論事、敷衍了事的做法。善于根據教學中的重點和薄弱環(huán)節(jié)進行，從本質上搞清教育中存在的問題，采取正確的方法予以改進，提高課堂實效。3月7日，為矯正平時教學中出現(xiàn)的重形式輕內容、重分數(shù)輕質量、重教法輕學法、重訓練請反饋、重進度輕效度等偏差與不足，召開了xxx打造高效課堂動員會。三是積極組建個人教學資源庫。采用電子備課，可以克服傳統(tǒng)備課方式中教師過多地把時間用在查找資料和書寫等方面的弊端，使教師把更多時間放到思考課堂教學設計和課前的準備上來。學校精心安排教學能手初賽活動，明確要求教師的競賽課必須體現(xiàn)參與式教學理念和多媒體電化教學，我校推薦的xxx老師不負眾望，在學區(qū)復賽中取得了學區(qū)三等獎。學校成立了教導處、教研組、教師三級教研網絡，立足教學搞教研，緊緊圍繞主課題《如何打造低年級小學數(shù)學高效課堂》展開教研活動，十一月份開展了同課異構、同課觀摩、同課交流和課題交流活動，我校教師xxx老師的《9的乘法口訣》觀摩課得到了上片同年級教師的好評。為教師教育教學風格的形成出謀劃策。學校把“贏口碑、育名生、出名師”定為工作目標，一心一意謀求學校發(fā)展。通過崗位練兵更新了教師的知識、提高了業(yè)務知識水平。二是運用“四清模式”。二、追求教師教學有特點學習培訓，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。四是召開了“珍惜生命、安全出行”為主題的安全教育班會，倡議學生上下學不乘坐“三無”車輛、農用車、三輪車、拖拉機等。一是學校成立了安全排查小組，定期不定期進行檢查。學校不失時機的，就針對家庭教育弱化和家教誤區(qū)、安全知識宣講、用血的教訓和家教案例教育家長，收到了良好效果。做到了安全工作“日日講、時時講”，實行安全工作“首問負責制”，安全工作實行責任追究制，考核實行一票否決制，對每一個學生、每一個家庭盡到教育者愛的責任。①健全機制，靠實工作責任。“六一”藝術節(jié)舉行書畫、體育比賽，讓學生充分發(fā)揮想象力，把心中最美好的愿望展現(xiàn)出來，豐富了學生生活，提高了學生的動手能力。學校開展了校園“聽紅歌、唱紅歌”系列化主題教育，受到了學生的喜愛。二是認真按照《中小學德育綱要》的要求，制訂了學校德育工作計劃，廣泛開展以愛國主義教育、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動，活動形式多樣、豐富多彩，富有成效。讓教師承諾：忠誠教育事業(yè)，廣大教育思想。請老師用微笑去面對學生，用 真誠去對待學生，用愛心去溫暖學生，用靈魂去凈化學生，讓班級成為學生溫馨的家。支部配合校務委員會修訂、完善了xxx小學《文本計劃》和《學校規(guī)范手冊》、《學校評價體系手冊》。學校成立了以支部書記為組長全體教師參加的學習小組，每周周一晚學習2小時，完成了學區(qū)黨總支下達的學習計劃，教師撰寫師德師風自我剖析材料8份；黨員教師黨性分析材料5份；學習新黨章體會5份；學習《總書記在全國教師節(jié)慰問信》的心得體會8份；政風行風學習心得8份；精心組織召開學習十八大三中全會精神專題輔導會，撰寫學習十八大三中全會心得體會8份。（三）抓落實，學校面貌換新顏改善辦學條件，創(chuàng)設學校文化氛圍。提出了“創(chuàng)一流團隊、創(chuàng)一流質量”的工作口號；學校工作從“一個中心、兩個建設、三個目標、四條主線”展開；即一個中心：指“提高教學質量”。知識經濟的崛起和科學技術的高速發(fā)展，對教育提出了新的更高要求。在工作上，從不倚老賣老，為學校發(fā)展出謀劃策，千方百計解決學校困難。特別一提的是我校青年教師xxx、xxx同志身居城市仍以農家子弟為本色，揮著掃把和學生一同打掃衛(wèi)生，一起創(chuàng)建清潔、舒適的校園環(huán)境。50歲及50歲以上的教師占全校教師人數(shù)的40%；35歲以下的教師占全校教師人數(shù)的60%。首先，召開家長會廣泛征求家長意見，及時調整工作思路，減少決策失誤。面對社會、家庭對學校、教師、教學質量提出的更高要求，我校在長城學區(qū)的正確領導下，學校各項工作取得了良好成績，贏得了社會好評。極大地制約了教育教學的提高。接受教師的監(jiān)督，做到校務與財務雙公開，凡是重大購置設施設備、學校零星修繕、經費使用都經過校務會議與專項人員會議討論決定，方可實施，做到群眾明白，干部清白。落實學校安全防范和衛(wèi)生措施，經常檢查，確保學校體育設施及運動器材、器具的安全性，消除不安全隱患。突顯科技項目優(yōu)勢，婁獲佳績，在20xx年5初進行廣州市中小學電腦機器人競賽活動小學組RTEC機器人創(chuàng)意闖關比賽第一名。還發(fā)揮2大優(yōu)勢讓學生樂在素質教育活動中：第一“人和自然和諧共存”的系列活動。鐘俊燁獲蘿崗區(qū)20xx年“暑假讀一本好書”征文一等獎。堅持面向全體學生，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。學校各科的教育教學成績一直位列區(qū)小學中上游水平。采用理論學習與教學實踐相結合，個體研究與集體攻關相結合的方法，不斷加強教研工作。按國家課程標準開足、開齊，開好學校課程。班子成員分工明確，各負其責，協(xié)調配合，互相勾通。考勤工作率先垂范，每天一大早7：30前到學校勤于檢查學校日常管理工作，可以說以校為家，師生天天平安就是我每天最大心愿。在學校管理上，工作作風正派、民主。發(fā)揮集體管理效能。在廣大教師中間開展“說文明話，做文明事，創(chuàng)建文明校園”活動，開展了師德師風的自查自糾，師德師風整改等一系列活動，以活動為載體，使廣大教師逐漸樹立了依法執(zhí)教的意識，規(guī)范教師的從教行為，堅決制止教育亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，嚴禁教師體罰或變相體罰學生，積極鼓勵教師樹立良好的教風和師風，做到嚴以律已，為人師表，學高為師，身正為范。工作中，我堅決履行“三個代表”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。一年來,在上級教育部門的領導下,在全體教職工的支持配合下，我繼任蘿崗區(qū)湯村小學副校長職務，這一年我的工作主要是協(xié)助校長抓好全面工作、主管學校德育、教學工作和黨務的工作，第一學期同時負責大涵校區(qū)的全面工作，第二學期兼教四(1)數(shù)學。繼續(xù)遵循“以人為本、科學管理、全面發(fā)展”的辦學理念，不斷深化課程改革，全面提高教育教學質量，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力。任期一年來，學校的辦學條件不斷改善，教師隊伍穩(wěn)定團結，教學業(yè)務能力不斷增強，良好的校風、學風逐步形成，教育教學質量穩(wěn)步提高。本學年度，在區(qū)局領導的親切關懷下，撥款整修了校舍，拆除了舊平房，重新建起會議室、教師廚房、教師食堂、教師廁所，并對教學樓進行了粉刷翻新，使學校的校舍面貌煥然一新，為我校的孩子有較好的學習環(huán)境提供了重要的保障。加強學生心理疏導，強化衛(wèi)生管理。加強組織領導。本學年，主要是抓學生禮儀教育，抓“三個好”(在校做好學生、在家庭做好孩子、在社會做好少年)教育。把教師的職業(yè)道德建設做為一項重要工作來抓。本年度，我校教師撰寫的論文，有13篇在區(qū)、市獲獎。我們要求青年教師每學期，必須在各教研組開一節(jié)以上的匯報課。本學年來，教導處采用詢問學生、聽課等不同形式了解老師的上課情況，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內容具體，切合本班實際。狠抓教師的備課。在檢測中，通過表揚優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學生找到不足，同時，對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大的幫助。二是堅持開展聽課、說課、評課活動，讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯，三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。一大批教師