【正文】 對今后所開展的每一項活動，都必須精心安排，全面考慮，認(rèn)真準(zhǔn)備好一切資料。部分班級對學(xué)生管理過于放松，尤其是對部分問題學(xué)生束手無策，致使班級學(xué)風(fēng)不正，紀(jì)律松散，成績較差。二、存在問題新課改整體推進(jìn)的步伐比較緩慢，廣大教師的課改水平有待進(jìn)一步提高，部分教師傳統(tǒng)、沒有實效的教學(xué)理念和教學(xué)方法需要進(jìn)一步校正。教導(dǎo)處也將學(xué)校整體試卷分析材料上交教育辦。中期后，針對影響和制約我校新課改進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸問題，結(jié)合我校實際，在繼承和汲取我校近兩年來新課改中的成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過我校8名教師和教育辦的反復(fù)研究、商討，最終形成了形成“自主學(xué)習(xí)—合作交流—評價拓展—檢測點撥”的四步“有效性”課堂教學(xué)模式。（五）、開展各種類型的公開課及教學(xué)研討活動，努力提高集體備課質(zhì)量。（四）、加大強(qiáng)學(xué)校日常教學(xué)工作檢查、考核力度，積極營造緊張、有序的教學(xué)環(huán)境。本期對教育辦的教案備寫要求及作業(yè)設(shè)置及批閱的相關(guān)要求在全體教師會上多次傳達(dá)、解釋，使各位教師及時轉(zhuǎn)變了工作方式，嚴(yán)格執(zhí)行。加強(qiáng)衛(wèi)生知識的傳授，保持校園衛(wèi)生清潔，個人衛(wèi)生清潔。明確分工和落實責(zé)任制，齊抓共管。為確保師生人身安全，學(xué)校在經(jīng)濟(jì)困難的情況下，花幾千元拆換了爛玻璃窗、對壞門壞鎖進(jìn)行燒焊加固，對電腦室、音樂室、辦公室加固防盜網(wǎng)，課室內(nèi)的黑板、吊扇、鐵門等設(shè)施全部進(jìn)行仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)有松懈、脫落現(xiàn)象的，立即進(jìn)行加固。三）、整治安全隱患。為了杜絕安全隱患我校具體做了許多細(xì)節(jié)和實際工作。現(xiàn)將我校安全工作作回顧總結(jié)：一、建立健全安全責(zé)任制和規(guī)章制度本學(xué)我校成立以校長為組長、主任為副組長、班主任為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工及制訂一系列規(guī)章制度?？傊耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。重視班會課的作用，堅持每堂班會課都進(jìn)行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽(yù)感，使班級形成良好的風(fēng)氣，讓學(xué)生知道對與錯，好與壞。為此我在期初評出十位同學(xué)作為值日班長，充分讓他們自主把班級管理好，一個學(xué)期來他們表現(xiàn)得都非常出色。七、實行班級管理民主化、細(xì)致化有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。每一名學(xué)生都是一粒飽滿的種子，只要細(xì)心呵護(hù)，都能夠開花、結(jié)果。要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學(xué)，講究方法，這樣才能防患于未然。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學(xué)生干部的教育，我都滲透這一思想。我充分讓孩子們當(dāng)好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。深化素質(zhì)教育，要讓孩子們自己當(dāng)家作主。雖然，他們邁出的是一小步，但他們的進(jìn)步是最需要去肯定的。對中學(xué)生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。四、構(gòu)建師生對話平臺“嚴(yán)師出高徒”這話沒錯，但這還不夠。人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。喜愛優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。三、關(guān)注每一位學(xué)生的差異性在任何時候、任何情況下學(xué)生總會有差別，這就決定了作為班主任，接受每一個學(xué)生是無條件的。不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活習(xí)慣上，我都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班的實際，制定出班級的奮斗目標(biāo)?；仡欉@一學(xué)期的工作，我主要以行為習(xí)慣教育為主，配合學(xué)校做了如下工作：一、確立班集體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。開學(xué)初接到該班后，我把全部精力都放在這個班級上，把自己的滿腔熱情投入到班級管理上。）第七周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動第八周 擬訂書香教研組、書香教師評比方案校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍第九周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動第十周 學(xué)藝競賽（一年級拼音知識競賽三年級、四年級硬筆書寫競賽）校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍第十一周 校本教研（課堂教學(xué)）準(zhǔn)備教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動第十二周 期中教學(xué)工作大檢查校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍第十三周 “書香校園”項目組活動教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動第十四周 學(xué)藝競賽（二年級詞語聽寫五、六年級作文）校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍第十五、十六周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動第十七周 校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍第十八周 構(gòu)建理想課堂項目組活動校本教研系列活動——“我的讀書故事”論壇第十九周 書香教師評比校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍第三篇：2013至2014學(xué)第一學(xué)期2013至2014學(xué)第一學(xué)期七年級（5）班班級工作總結(jié)耿占軍光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教育教學(xué)工作很快就要過去了，作為一名多年從事教育工作的班主任，感覺這一學(xué)期過的既緊張又充實，心里也是感慨萬分。如：語文與信息科技的整合，利用信息課查找資料及寫話練筆。四年級編報，掌握組織材料，編排版面的方法，培養(yǎng)綜合能力。原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢，以點帶面，資源共享，共同提高。公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。（6）講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐）。（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及