【正文】 對研究活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)進(jìn)行總結(jié)歸納，完成調(diào)查報(bào)告及分析，形成研究的規(guī)律及方法。通過黑板報(bào)、班級自辦的數(shù)學(xué)小報(bào)，或定期舉辦論文比賽等展出學(xué)生的作 品。這一階段主要采取訪談的形式，和學(xué)生面對面交流，及時(shí)掌握學(xué)生在搜集資料和寫小論文的過程中碰到的問題，研究相應(yīng)的對 策。第三階段：2007/10—2008/3。2007年9月，草擬好調(diào)查問卷，在部分學(xué)生中進(jìn)行小范圍的調(diào)查，對部分不合適的內(nèi)容作調(diào)整。找出學(xué)生所存在的問題，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，鞏固成績，防止松懈。（4）第三輪復(fù)習(xí)，這一輪是綜合復(fù)習(xí)，是最關(guān)鍵的階段，是沖刺階段。（3）第二輪復(fù)習(xí)，在以課本基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，目的在于鞏固提高，此階段練習(xí)的難度和題量要接近高考試題的難度和題量。（2）第一輪復(fù)習(xí)，以課本為主線復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，踩點(diǎn)全面，重點(diǎn)突出，要整理出一套講義和專項(xiàng)練習(xí)。（1）上新課期間，不止是新知識的傳授，而是作為整個(gè)總復(fù)習(xí)的一部分。（10 月中旬或 10 月底必須結(jié)束新課）(2)第一輪復(fù)習(xí)： 4 個(gè)半月至 5 個(gè)月。高三年級有效時(shí)間十個(gè)月左右，高三年級總體工作安排工作計(jì)劃。（三）關(guān)于新兵檔案整理問題。工作中要做到：一是要正確把握標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)定除政治條件外，原則上不再對其入學(xué)前和就讀返鄉(xiāng)期間的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況進(jìn)行調(diào)查。男女在校大學(xué)生都可以報(bào)名應(yīng)征，男兵優(yōu)先征集大一新生和2012年畢業(yè)的高職高專畢業(yè)生。第四階段為總結(jié)階段。第二階段為實(shí)施階段。四、工作安排今年征兵工作從11月1日開始，12月10日新兵起運(yùn)，12月31日前運(yùn)送完畢。根據(jù)本人自愿，也可征集年滿17負(fù)的2011年普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生入伍。普通高等教育五年制大專的應(yīng)屆畢業(yè)生及正在大專階段學(xué)習(xí)的在校生，2011年高中應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)后入讀成人教育、各類非學(xué)歷教育、培訓(xùn)或自考院校的學(xué)生，符合條件的也可以征集。征集的非農(nóng)業(yè)戶口青年應(yīng)具備高中畢業(yè)以上文化程度，征集的農(nóng)業(yè)戶口青年應(yīng)具備初中畢業(yè)以上文化程度，盡量多征集高中畢業(yè)以上文化程度青年入伍。第三篇：2011年冬季征兵工作總體安排2011年冬季征兵工作總體安排一、基本思路和目標(biāo)以胡主席關(guān)于國防和軍隊(duì)建設(shè)的一系列重要指示和“七一”重要講話精神為指導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行市政府、警備區(qū)征兵命令，圍繞“一個(gè)核心”（提高新兵質(zhì)量），落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”（高學(xué)歷青年優(yōu)先、應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)先），實(shí)現(xiàn)“三個(gè)確保”（確保完成征集任務(wù)、確保不發(fā)生違規(guī)違紀(jì)問題、確保無身體責(zé)任和政治退兵）。特別注意上好試題講評課，講出試題的特點(diǎn)、難易度等。此輪復(fù)習(xí)開始時(shí)，老師和同學(xué)要一道梳理出知識網(wǎng)絡(luò)。此項(xiàng)工作應(yīng)在一輪復(fù)習(xí)前作好準(zhǔn)備。各科每周要壓一套綜合性試卷。二、具體要求：各個(gè)階段不應(yīng)截然分開，而是有所側(cè)重而已。(1)上新課： 2 個(gè)半月至 3 個(gè)月。（）（5）其他公司級的培訓(xùn)。包括（1）工藝標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)。（3）培訓(xùn)檔案管理（）各部門必須建立《員工培訓(xùn)檔案》，及時(shí)記錄員工的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)情況。（）編制內(nèi)部培訓(xùn)教材、課件及考核辦法，進(jìn)行統(tǒng)一管理。（2）新工上崗安全教育、轉(zhuǎn)崗工的培訓(xùn)工作。部門內(nèi)部月度培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施（）（1）日常崗位培訓(xùn)。（二）考核內(nèi)容崗位技能培訓(xùn)（）在部分中控崗位嘗試推行“崗位雙述”活動(dòng)，制定《公司崗位雙述工作手冊》，對各崗位描述內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)實(shí)施，以此來加深員工操作技能的熟知程度，促進(jìn)作業(yè)技能的提升。（三）考核結(jié)果應(yīng)用人力資源部對各責(zé)任部門的考核分?jǐn)?shù)分別納入《部門月度培訓(xùn)工作考核表》的相應(yīng)考核項(xiàng)目。（本項(xiàng)工作1分）建立健全職工教育培訓(xùn)檔案，對專項(xiàng)培訓(xùn)情況及時(shí)記錄，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查各生產(chǎn)單位培訓(xùn)檔案的整理和保存情況。(本項(xiàng)工作1分)主要包括：（1）各相關(guān)責(zé)任部門對相關(guān)崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備知識、危險(xiǎn)源辨識、常見故障排除方法、創(chuàng)傷急救知識、安全應(yīng)急預(yù)案等進(jìn)行制定和修訂。并定期組織開展本部門的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。（二）考核內(nèi)容月度培訓(xùn)計(jì)劃的制定。八、本辦法自下發(fā)之日起實(shí)施。內(nèi)訓(xùn)師講課前必須做好充分的準(zhǔn)備，參與課程的前期培訓(xùn)需求調(diào)研，開發(fā)設(shè)計(jì)課程有關(guān)的資料，如：教材、案例、授課PPT演示文稿、試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案等，講課內(nèi)容必須有課件，并定期進(jìn)行改進(jìn)。對培訓(xùn)師的要求及待遇公司將選拔在管理、業(yè)務(wù)、專業(yè)知識等方面具有較為豐富經(jīng)驗(yàn)或特長的人員組成內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍。（三）對員工個(gè)人的考核要求各單位每月對員工參加學(xué)習(xí)與培訓(xùn)情況進(jìn)行一次考評，考評結(jié)果與工資掛鉤。具體參見附件《金?；ぴ露炔块T培訓(xùn)工作考核實(shí)施細(xì)則》。公司培訓(xùn)工作管理辦公室每半年召開專題培訓(xùn)工作會(huì)，總結(jié)上半年工作、安排下半年重點(diǎn)，亮點(diǎn)展示，經(jīng)驗(yàn)交流等，必要時(shí)可召開現(xiàn)場觀摩會(huì)。公司培訓(xùn)工作管理辦公室牽頭，各部門配合，結(jié)合各生產(chǎn)單位生產(chǎn)特點(diǎn)，收集和整理各操作崗位員工在長期生產(chǎn)作業(yè)中積累的經(jīng)驗(yàn)和小竅門，匯總成冊，編制《公司崗位工作技巧匯編》作為相關(guān)操作崗位基礎(chǔ)資料。部門內(nèi)部進(jìn)行的崗位操作類培訓(xùn)，可采取現(xiàn)場考評的方式，由培訓(xùn)師負(fù)責(zé)對參訓(xùn)人員培訓(xùn)效果進(jìn)行評價(jià)打分。倒班員工每個(gè)中班提前一個(gè)小時(shí)到廠集中學(xué)習(xí)；正常班人員根據(jù)部門安排輪流參加集中培訓(xùn)，每年參加集中培訓(xùn)時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)，專業(yè)技能培訓(xùn)不少于每周一次。學(xué)習(xí)企業(yè)文化，安全教育，學(xué)習(xí)新工藝流程，學(xué)習(xí)新設(shè)備的操作規(guī)程，根據(jù)需要派出人員到相同工藝廠家進(jìn)行培訓(xùn)，為新項(xiàng)目順利開車奠定基礎(chǔ)。中層管理人員培訓(xùn)組織中層管理人員進(jìn)行專項(xiàng)管理培訓(xùn)和技能拓展訓(xùn)練。培訓(xùn)師培訓(xùn)技能提升訓(xùn)練培訓(xùn)師培訓(xùn)技能提升訓(xùn)練，通過組織內(nèi)部培訓(xùn)師提升培訓(xùn)及組織觀摩課、交流會(huì)等形式，提升整體培訓(xùn)師的授課水平和培訓(xùn)