20xx—20xx年小學數(shù)學科組工作計劃-wenkub.com
2024-11-03 22:16 本頁面
【正文】 我們充分利用業(yè)務學習、科組活動、備課組活動時間及課余時間，組織教師學習學習國家基礎教育的指導綱要；研究新教材及編寫思路；學習有關課堂教學評價的理論；學習主體性實驗研究的有關理論。數(shù)學科雖然學科思想教育性不強，但數(shù)學科的老師仍然把學生的思想教育滲透到學科教學當中?？平M加大教學研討的頻度，科組每周開展一次全科組的教學觀摩活動或教研專題講座。②抓上課——除了上課的常規(guī)外，看課堂教學設計的創(chuàng)意度和學生的滿意度。狠抓教學常規(guī)，以促發(fā)展：本學期繼續(xù)配合教導處抓好教學常規(guī)工作，一如既往抓好常規(guī)教學中的“六個認真”： 認真對待“備課、上課、反思、作業(yè)、輔導、測驗及質量分析”這六個教學環(huán)節(jié)，確保教學質量穩(wěn)步提高。一、抓常規(guī)管理?？平M要建立教育教研檔案，積存資料，收集教研信息，學習國內外先進教學經驗，推進素質教育的實施，全面提高教學質量。③開展“新老掛鉤、互幫互學”活動。認真抓好教研教改活動，不斷提高教學質量。既要有課內輔導又要有課外輔導，既要有集體輔導又要有個別輔導。提倡面批，做好筆記，總結經驗，以便作教學的調控。作業(yè)布置與批改。體現(xiàn)“學生為主體、教師為主導”的原則，認真貫徹實施湛江市教育局提出的教改“八字”要求：即“精講、善導、激趣、引思”。所以要認真落實抓好集體備課制度，集體備課要突出對每一個單元知識點、重、難點的把握。設計科學的板書和適宜的練習。(1)備好課是上好課的前提。(1)組織數(shù)學教師學習有關教育教學文件，學習國內外先進教育理論、教學經驗，提高自身的教學理論，端正教學思想。堅持深入開展教研活動，抓好專題研究，創(chuàng)出自己的特色。四、活動安排:九月份：各教師制定教學計劃、教學進度表，教研組計劃上學期質量分析集體備課研討十月份：理論學習數(shù)學論文上交數(shù)學說課初賽十一月份：理論學習教學觀摩中段檢測抽查常規(guī)課及教師備課、學生作業(yè)六年級數(shù)學應用題比賽十二月份理論學習五年級數(shù)學比賽準備期末教學質量監(jiān)測一月份制定復習計劃期末質量檢測收集期末材料集成小學數(shù)學教研組2011年9月第四篇：小學數(shù)學科組工作計劃廉江市第二小學數(shù)學科組工作計劃(2010～2011學第二學期)在新的學期里，為把我校數(shù)學科教學工作做得更好，根據(jù)上級教育部門的工作會議精神和學校工作計劃，結合本科組實際，特制訂本學期工作計劃。對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。課堂是提高教學質量的主陣地，努力追求扎實有效的課堂。認真參與各種比賽，本學期區(qū)、鎮(zhèn)數(shù)學教研組舉辦的比賽有第五屆小學數(shù)學教師解題比賽（11月27日或28日）；教師賽課；優(yōu)秀練習課教學設計或練習題征文。充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教學能手的利用，利用教師之間的課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。以“六要素”為標準，進一步完善集體備課模式，努力提高各人備課質量，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，使每一位教師都明確樹立質量的意識。掛鉤的教師，每周至少互聽一次課。5．36年級須準備一本錯題本，要求學生定期把錯題進行整理。今年科組活動分年級段進行聽評課（12年級、34年級、56年級），組內的相關教師必須出席參加，按照安排準時參加聽評課活動，須定一個中心發(fā)言人（原則是同年級的老師互評為主），態(tài)度端正，積極發(fā)言。三、工作重點1．堅持業(yè)務活動，采用理論學習、教研交流、校本研究等形式，開展有針對性和實效性的教研活動；2．做好課堂教學指導，“以老帶新”，盡快強化數(shù)學師資，強化質量意識，并且將教師課堂教學質量納入教研考核中，是本教研工作的重點；3．嚴把作業(yè)質量關，對于作業(yè)的布置、批改，力求做到“四精”，即：精
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