20xx—20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)科組工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-03 22:16本頁面
【正文】 青藍(lán)結(jié)對”工程，以老帶新，以便進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍；以學(xué)生為本，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，狠抓教研和教學(xué)，提高教研教學(xué)質(zhì)量；以增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)、服務(wù)、合作、教研和質(zhì)量意識為目的，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、研究型、合作型的數(shù)學(xué)科組。其中一年級5個班，二年級10個班，三年級6個班，四年級5個班，五年級5個班，六年級5個班。這學(xué)期有幾位有經(jīng)驗(yàn)的教師加入我們組，大家有更高的熱情投入到工作中去；但是，結(jié)合開學(xué)情況來看，學(xué)生基礎(chǔ)不好、發(fā)展特別不平衡。三、工作重點(diǎn)1．堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、教研交流、校本研究等形式，開展有針對性和實(shí)效性的教研活動；2．做好課堂教學(xué)指導(dǎo)，“以老帶新”，盡快強(qiáng)化數(shù)學(xué)師資，強(qiáng)化質(zhì)量意識，并且將教師課堂教學(xué)質(zhì)量納入教研考核中，是本教研工作的重點(diǎn)；3．嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，對于作業(yè)的布置、批改，力求做到“四精”，即：精選、精煉、精批、精講；作業(yè)批改必須及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范；要特別關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況，盡量做到面批面改、及時輔導(dǎo)，以彌補(bǔ)基礎(chǔ)，提高成績；、評課的研討活動，按照完成教務(wù)處規(guī)定的聽課次數(shù)；“情知互動”教學(xué)課堂模式，提高教學(xué)效率；13年級抓好教學(xué)常規(guī)；6年級必須重視學(xué)生的“雙基”，同時也注重培優(yōu)工作的開展。為了順利開展本學(xué)期的教研活動，采取以下措施：1．教師須在規(guī)定的時間、地點(diǎn)參加教研活動。今年科組活動分年級段進(jìn)行聽評課（12年級、34年級、56年級），組內(nèi)的相關(guān)教師必須出席參加，按照安排準(zhǔn)時參加聽評課活動，須定一個中心發(fā)言人（原則是同年級的老師互評為主），態(tài)度端正，積極發(fā)言。3．教師嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性，實(shí)行推門聽課對教師教學(xué)情況的有效監(jiān)督和檢查；課后完成教學(xué)后記。5．36年級須準(zhǔn)備一本錯題本，要求學(xué)生定期把錯題進(jìn)行整理。8．扎實(shí)推進(jìn)“培優(yōu)輔差”工作，教師需結(jié)合本班實(shí)際學(xué)情，平日注重分層教學(xué)，制定有效的培優(yōu)方案、輔差方案，多找學(xué)生談話，鼓勵學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情；完成自己制定的“兩率一平”的目標(biāo)。掛鉤的教師，每周至少互聽一次課。二、工作目標(biāo):在組內(nèi)扎實(shí)、有效、持久地開展教研活動，促進(jìn)課改理念在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提升，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，通過開展有效的教研活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)水平和能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍，打造優(yōu)質(zhì)有效的課堂，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。以“六要素”為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善集體備課模式，努力提高各人備課質(zhì)量，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，使每一位教師都明確樹立質(zhì)量的意識。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的利用，利用教師之間的課程實(shí)施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。認(rèn)真參與各種比賽，本學(xué)期區(qū)、鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教研組舉辦的比賽有第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師解題比賽（11月27日或28日）；教師賽課；優(yōu)秀練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)或練習(xí)題征文。采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，努力追求扎實(shí)有效的課堂。要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)工作，上號每一節(jié)課，包括練習(xí)課。對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。四、活動安排:九月份：各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表，教研組計(jì)劃上學(xué)期質(zhì)量分析集體備課研討十月份：理論學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文上交數(shù)學(xué)說課初賽十一月份：理
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