高二下備課組計(jì)劃-wenkub.com
2024-11-03 22:12 本頁面
【正文】 ⑶相互聽課情況及時(shí)評講。(4)合理安排體育課活動內(nèi)容。(5)抓好各興趣小組的工作開展。二、高二體育備課組工作重點(diǎn)：抓好日常體育教育教學(xué)工作(1)抓好體育教師的師德建設(shè)。六、本學(xué)期將進(jìn)行的復(fù)習(xí)和試題訓(xùn)練：本學(xué)期的時(shí)間雖然較緊，但是我打算在一月中旬初進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，在最后的幾個(gè)星期里，我將從課本入手，以課本為基礎(chǔ)整理本學(xué)期所學(xué)的知識點(diǎn)，在整理的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納和總結(jié)，盡量讓學(xué)生理解本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。加強(qiáng)書面表達(dá)訓(xùn)練，每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達(dá)練習(xí)，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使學(xué)生逐漸找到英語寫作的竅門。備好學(xué)生、課本、課標(biāo)，確立最佳教案。五、本學(xué)期提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法：體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。背誦和多種練習(xí)結(jié)合實(shí)事求是的說，大量背誦課文與大量多種練習(xí)的結(jié)合，乃是對于一切各不相同條件下的英語教學(xué)的普遍有效的方法。用英語想，也就是用英語思考。可是我們可以采用各種不同的教學(xué)方法來加以彌補(bǔ)。Talk about clothing。方位介詞。Make 、Talk about 、Talk about routines。Talk about ownership。名詞所有格。周次日期教學(xué)內(nèi)容備課主講人,預(yù)備教材Unit 1繆雙林 2孫福生— 3冷毓紅 冷毓紅 艷 冷毓紅— 國慶放假— 琴 吳智梅 唐慧萍 欣 繆雙林7A Unit1毛 艷 冷毓紅 Unit2趙 琴 吳智梅7A Unit3孫福生 唐慧萍 Unit4陳 欣 繆雙林 復(fù)習(xí) 期末考試因?yàn)楸緦W(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重,所以在平時(shí)的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時(shí)間來進(jìn)行教育教學(xué),才能夠順利完成應(yīng)該完成的教育教學(xué)任務(wù)。(三)重視九年級的教育、教學(xué)工作全體數(shù)學(xué)科組老師要關(guān)注六年級數(shù)學(xué)教學(xué)，科組老師要共同關(guān)注考試方向，結(jié)合學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，在總結(jié)去年復(fù)習(xí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定備考計(jì)劃，研究相應(yīng)的措施，確保今年的期末考試數(shù)學(xué)科取得優(yōu)異成績。(5)考試寄宿班采用月考制，每一次月考后教師要寫月考評析，內(nèi)容包括基本成績情況、試題結(jié)構(gòu)分析、主要存在問題、措施與方法等，并在科組活動上交流談?wù)摗Ｗ鳂I(yè)的批改方式可以多樣化，采用面批與教師點(diǎn)評相結(jié)合的方式。要有教學(xué)目標(biāo)。實(shí)施新的課程方案，關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，樹立新的適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的新觀念。16篇小作，師者隨意命題，搞好有序、銜接訓(xùn)練，但必須凸現(xiàn)訓(xùn)練主線，篇篇有訓(xùn)練點(diǎn)。在完成新授課的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加入文言文、現(xiàn)代文的閱讀訓(xùn)練。充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)和優(yōu)質(zhì)教學(xué)光盤，優(yōu)化教學(xué)。③群策群力，資源共享，達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。備課時(shí)間：確保每周一次不少于兩課時(shí)的集體備課。作文采用全批、抽批、面批，學(xué)生互批等方法，快捷、及時(shí)反饋給學(xué)生，及時(shí)指導(dǎo)、評價(jià)、交流，激發(fā)寫作動力。讀課外書對豐富學(xué)生知識有幫助，但效果不明確。語文能力重要標(biāo)志：除了有靈活的思維外，一要有豐富的生活積累，二要有豐富詞匯積累。進(jìn)行梯度作文訓(xùn)練，力爭學(xué)期末學(xué)生能寫比較規(guī)范的記敘文。成果呈現(xiàn)：課件第四篇：備課組計(jì)劃初二語文備課組計(jì)劃(20072008學(xué)年第二學(xué)期)一、初二學(xué)生基本情況分析：閱讀視野狹窄，書寫基本功和習(xí)慣養(yǎng)成差；作文內(nèi)容蒼白、語言干癟無力，缺乏文體的規(guī)范訓(xùn)練。第11周提交中期報(bào)告；教師提出整改意見。第三篇：2010高二下語文研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃2010高二下語文研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃一、課題古典詩歌的意象研究二、負(fù)責(zé)教師三、課題成員【高二（3）班】組長：指導(dǎo)老師：李晶四、地點(diǎn)：高二（1）班五、課題的開展情況選題理由：意象是詩歌藝術(shù)構(gòu)思的形象元件，詩歌的意義就是由若干意象的內(nèi)蘊(yùn)所組成的。例：對社會熱點(diǎn)問題的調(diào)查、撰寫小論文、寫社會調(diào)查報(bào)告、讀書筆記等。注意了作業(yè)內(nèi)容確定和選擇的科學(xué)性，創(chuàng)新了作業(yè)評價(jià)的方式。本學(xué)期充分利用了群體力量，發(fā)揮了集體的智慧，優(yōu)勢互補(bǔ)。每個(gè)老師統(tǒng)一課程進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、講義、講評。繼續(xù)積極學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》和高中新課程改革理論，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)。規(guī)范美觀的書法對學(xué)習(xí)有很大的幫助，高二年級在第五、第六兩周集中進(jìn)行書法訓(xùn)練，第七周書法成果展示。每周至少另外安排時(shí)間做聽力訓(xùn)練一次。提倡教師相互誠心聽課，真心評課，認(rèn)真寫好聽課筆記，便于評課時(shí)集分層教學(xué)，力爭提優(yōu)補(bǔ)差
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