【正文】 積極倡導(dǎo)教師終身學(xué)習(xí)。每周利用文科理科教研活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。第四，加強(qiáng)校本研修，為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)建立加油站。每月師傅都要做示范課，每周徒弟都聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，每學(xué)期都要上1—2節(jié)匯報(bào)課，來(lái)展示自己的學(xué)習(xí)成果。第三，開(kāi)展結(jié)隊(duì)拜師活動(dòng)，為青年教師的成長(zhǎng)架梯子。第二，實(shí)施名師工程，為教師發(fā)展搭臺(tái)子。圍繞這一主題，我們利用自學(xué)和集中輔導(dǎo)相結(jié)合，要求教師學(xué)“三平精神”，立足本職崗位做奉獻(xiàn)。我們的具體做法是： 第一，加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)職業(yè)理想教育，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，依據(jù)工作實(shí)績(jī)工作實(shí)效發(fā)放績(jī)效工資，多勞多得優(yōu)勞多得，獎(jiǎng)勤罰懶，不養(yǎng)閑人。專任教師的學(xué)歷情況是：研究生學(xué)歷 5人，本科學(xué)歷 71 人，?？茖W(xué)歷 14 人，學(xué)歷合格率為 100 %，高學(xué)歷教師比率高于30 %，我校達(dá)到83 %。學(xué)?，F(xiàn)有教職工 141 人，外聘人員 12 人。經(jīng)常組織開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的老干部活動(dòng)，豐富老干部的生活，愉悅老干部的身心。二是結(jié)合“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，創(chuàng)辦人民滿意教育”活動(dòng)，以辦好人民滿意為主題，實(shí)現(xiàn)廉政教育走前列為目標(biāo)，認(rèn)真征求周邊企事業(yè)單位意見(jiàn)建議，促進(jìn)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作上新水平。開(kāi)展學(xué)校期初收費(fèi)檢查，開(kāi)展義務(wù)教育階段收費(fèi)自查和，開(kāi)展私辦班收費(fèi)專項(xiàng)檢查，促進(jìn)教育收費(fèi)工作進(jìn)一步規(guī)范。一是抓好招投標(biāo)和物品采購(gòu)的監(jiān)察。建立信訪督查問(wèn)題整改制度。進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的勤政廉政意識(shí)。四是認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議，傳達(dá)市教育局紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，并安排學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察工作任務(wù)。其次要帶頭發(fā)揚(yáng)“埋頭苦干，扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)先進(jìn)位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝心聚力，顧全大局，廉潔奉公，作風(fēng)民主，深入實(shí)際，為師生排憂解難，做師生的貼心人。并按照“發(fā)揮一個(gè)作用（先鋒模范作用）、堅(jiān)持兩個(gè)在前（吃苦在前，奉獻(xiàn)在前）、奉行三個(gè)在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四個(gè)服務(wù)（為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為社區(qū)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)）和達(dá)到五個(gè)提高（提高黨員形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)內(nèi)涵，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績(jī)）的要求，在廣大黨員和教師中開(kāi)展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動(dòng)，每學(xué)年進(jìn)行學(xué)校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的評(píng)選活動(dòng)，每學(xué)期都安排學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、黨員同志開(kāi)設(shè)示范課，加大名師工程的推動(dòng)力度，使他們成為不同年齡段、不同學(xué)科、不同層次的標(biāo)桿。四是堅(jiān)持定期講座制度，學(xué)校黨支部成員圍繞黨建工作和教育教學(xué)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題，每學(xué)期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識(shí)，介紹先進(jìn)的教改思想。在制度建設(shè)上一是堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，按時(shí)召開(kāi)黨支部委員會(huì)和黨員大會(huì)，每學(xué)期至少舉行一次黨課講座。二是進(jìn)一步理順學(xué)校黨、政、工、團(tuán)等方面的關(guān)系，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作的有序開(kāi)展?！皟苫本褪亲スぷ鞴芾硪钊攵谓M，要深入班級(jí)。學(xué)校的管理特色是：執(zhí)行制度尚“嚴(yán)”，工作過(guò)程重“實(shí)”，人際往來(lái)重“情”，處理問(wèn)題崇“理”，追求效率貴“高”。各處室職責(zé)明確，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。副校長(zhǎng)張興明負(fù)責(zé)教學(xué)工作，副校長(zhǎng)王浩負(fù)責(zé)德育工作，李少寧體衛(wèi)藝工作，副校長(zhǎng)、副書(shū)記甄長(zhǎng)學(xué)負(fù)責(zé)行政工作。這組數(shù)字就是對(duì)我們辦學(xué)行為的充分肯定，就是對(duì)我們工作的最大褒獎(jiǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)制定的招生政策，不到生源學(xué)校宣傳、不做夸大宣傳，不為招生而請(qǐng)客送禮，靠我們平時(shí)的扎實(shí)工作和突出成效吸引生源，依據(jù)“招得來(lái)、留得住、教育好”的指導(dǎo)思想做好各項(xiàng)工作，做好學(xué)生良好習(xí)慣和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使來(lái)化建中學(xué)就讀的每一個(gè)學(xué)生都能進(jìn)步。保證學(xué)生在校有充足的體育鍛煉時(shí)間，每天鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，不占用學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間。做到了不利用雙休日、節(jié)假日集中補(bǔ)課，嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課。不為追求高分?jǐn)?shù)而少開(kāi)或不開(kāi)某些課程，不為追求高分?jǐn)?shù)而剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)某些課程的權(quán)利。學(xué)校依法制定了《化建中學(xué)章程》、《校內(nèi)師生申訴制度》、《化建中學(xué)教師手冊(cè)》和其他各項(xiàng)規(guī)章制度，積極拿起法律武器維護(hù)學(xué)校的利益、維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益。我們的主要工作是組織全校師生經(jīng)常學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的教育法律、法規(guī)和方針、政策。因?yàn)槔蠋焸兩钋懈惺艿搅松霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)心和支持，深切感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實(shí)苦干，也切實(shí)享受到了學(xué)校發(fā)展的成果，因此，對(duì)學(xué)校前途更加充滿美好的期待。由于人心穩(wěn)，人人想干事，在此氛圍下，學(xué)?！叭剿沫h(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式，人人想試，人人想實(shí)踐，掀起了課改的新高潮。首先，師生精神面貌好，人心思變、人心思干。只有這樣，新化建中學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)感情合、思想合、人心合。第二，工作措施得力。并明確提出要求，即保穩(wěn)定、保安全，在穩(wěn)定安全的前提下，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，圓滿完成。事實(shí)再一次證明，化建中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)干事的領(lǐng)導(dǎo)班子，化建中學(xué)的教工是識(shí)大體、顧大局、重實(shí)干、講奉獻(xiàn)的教工。兩校合并，各取所需，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為學(xué)校又好又快的發(fā)展提供了條件、蓄足了后勁、奠定了基礎(chǔ)。新化建中學(xué)的發(fā)展規(guī)劃是建成東片名校。學(xué)校的校訓(xùn)：堅(jiān)持創(chuàng)新，追求卓越。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃：三年打牢基礎(chǔ)、形成規(guī)模，五年建成東片名校，十年步入示范學(xué)校行列。三、工作經(jīng)驗(yàn)（一）、學(xué)校管理依法辦學(xué)（1）、辦學(xué)方向我們始終全面貫徹黨的教學(xué)方針，時(shí)刻牢記育人是我們的使命，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過(guò)開(kāi)展自查自評(píng)工作，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)到取得成績(jī)的同時(shí)，也更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們?nèi)〉贸煽?jī)的原因：即上級(jí)部門(mén)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)，還有我們自身狠抓班子建設(shè)不放松，做到身清風(fēng)正，一心為公，狠抓黨員隊(duì)伍建設(shè)，做到牢記宗旨，只講奉獻(xiàn)，狠抓教職工隊(duì)伍建設(shè)，做到崇德尚能，以干立身。她能警醒我們時(shí)刻保持清醒頭腦，為戒浮躁作風(fēng)、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效。針對(duì)自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題，具體研究分析，提出整改措施，推進(jìn)工作。第三階段是自評(píng)總結(jié)階段。第二階段是自評(píng)實(shí)施階段。評(píng)估程序是按照各自工作責(zé)任，由基層到學(xué)校，由個(gè)體到學(xué)校整體。領(lǐng)導(dǎo)小組制定計(jì)劃，廣泛發(fā)動(dòng)，全面部署，認(rèn)真組織實(shí)施，對(duì)自評(píng)工作經(jīng)常指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、考評(píng)。讓群眾感受到評(píng)議帶來(lái)的變化，享受到評(píng)議帶來(lái)的實(shí)惠。（4）、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、師生座談會(huì)，與家長(zhǎng)和學(xué)生溝通，廣泛征求意見(jiàn)，促進(jìn)自查自評(píng)工作的深入開(kāi)展。我們圍繞綜合督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，開(kāi)展深入細(xì)致的自查自評(píng)工作：自查自評(píng)工作分三個(gè)階段進(jìn)行：準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和總結(jié)階段。在這一思路主方法的指導(dǎo)下，我們的自查自評(píng)工作有計(jì)劃、有過(guò)程、有結(jié)果，重過(guò)程又重結(jié)果。學(xué)校自查自評(píng)工作的方法是踐行省委書(shū)記盧展工提出的“三具兩基一抓手”的工作方法。重在提升就是要進(jìn)一步提升對(duì)自查自評(píng)和綜合督導(dǎo)工作的認(rèn)識(shí)，提升工作方法，提升工作質(zhì)量，把學(xué)校各項(xiàng)工作做得更好。自查自評(píng)重在持續(xù)，就是要持續(xù)化建中學(xué)良好的發(fā)展勢(shì)頭。(二)、思路明確，方法正確。工作作風(fēng)就是風(fēng)氣，風(fēng)氣就心氣，心氣就是心情、就氣量、就是志氣、就是用心。雖然沒(méi)有立項(xiàng)，但我們做了實(shí)實(shí)在在的工作。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際制定了《化建中學(xué)自查自評(píng)工作計(jì)劃》，又結(jié)合民主評(píng)議行風(fēng)工作制定了《化建中學(xué)自查自評(píng)整改方案》，出臺(tái)了《化建中學(xué)自評(píng)工作制定》。有了領(lǐng)導(dǎo)小組的決策、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢落，有了領(lǐng)導(dǎo)小組同志們的實(shí)干、表率、引領(lǐng)，全校教職工對(duì)自查自評(píng)工作也格外重視。做好常規(guī)工作，更便于在自查自評(píng)中進(jìn)行深入的反思，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處和短處，在自評(píng)中進(jìn)步、在自評(píng)中成長(zhǎng)。孫新社、甄長(zhǎng)學(xué)、馬玲等負(fù)責(zé)學(xué)校管理、綜合治理、老干部、信訪、紀(jì)檢監(jiān)察等工作。為了使自查自評(píng)工作扎實(shí)有序的推進(jìn)，學(xué)校成立了自查自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2011年，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》、《河南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步深化義務(wù)教育課程改革的意見(jiàn)》以及《開(kāi)封市教育改革與發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃》，以開(kāi)封市教育工作會(huì)議精神為方向標(biāo)和助推器，積極謀劃學(xué)校未來(lái)發(fā)展的藍(lán)圖，為把化建中學(xué)建設(shè)成東片的窗口學(xué)校，做了一些實(shí)實(shí)在在的工作。最近幾年來(lái)，在教育局的關(guān)心支持下，我們已經(jīng)徹底扭轉(zhuǎn)了生源萎縮質(zhì)量下滑的頹勢(shì)，使學(xué)校重新煥發(fā)了蓬勃生機(jī)。學(xué)校現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，在校生人數(shù)1200余人。學(xué)校有250米塑膠田徑場(chǎng)地，有標(biāo)準(zhǔn)塑膠籃球場(chǎng)2個(gè)。xx年年我們又把讀書(shū)活動(dòng)制度化，提出“師生每日一讀，營(yíng)造書(shū)香校園”的具體目標(biāo)要求，學(xué)校組織教師到書(shū)店購(gòu)買(mǎi)所需要的書(shū)籍，為每一位教師贈(zèng)送《論語(yǔ)心得》、《陽(yáng)光心態(tài)》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養(yǎng)出來(lái)的》等書(shū)籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學(xué)校教科研處編輯成冊(cè)，供師生一起讀書(shū)學(xué)習(xí)。為了營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，我校一是自xx年起開(kāi)設(shè)誦讀鑒賞課與閱讀課，定期交流讀書(shū)心得和感想，舉辦讀書(shū)論壇、師生同臺(tái)誦讀比賽等?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，師生浸潤(rùn)于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣，定會(huì)凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。教學(xué)樓走廊文化分為“知書(shū)明理、志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、探索創(chuàng)新”四個(gè)主題，圍繞四個(gè)主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設(shè)計(jì)了美觀大方的文化牌。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的育人環(huán)境。xx年年，教育局籌集資金43萬(wàn)余元，粉刷了墻壁，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學(xué)校破舊面貌，改善了辦學(xué)條件，贏得了全校師生和社會(huì)各界的一致稱贊。成績(jī)與榮譽(yù)在局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的大力支持下，115中學(xué)正在發(fā)展中前進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)正穩(wěn)步提升。我們相信，也有決心，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)支持下，全校師生同心同德，一定能使我校的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。（二）今后打算：1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步更新全校教職工的教育理念，提高師德素養(yǎng)和教學(xué)教育水平，提高育人的能力和水平，特別是加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，深化細(xì)化結(jié)對(duì)拜師的工作，力求實(shí)效，造就更多的骨干教師和優(yōu)秀班主任。2．由于新時(shí)期的新情況，家庭離異產(chǎn)生的單親子女學(xué)生增多，缺少了家長(zhǎng)的有力配合，給學(xué)校思想工作帶來(lái)了不少困難。執(zhí)行情況與評(píng)估效果結(jié)合,以評(píng)估效果為主），促使教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)價(jià)更具有可操作性。教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)抓工作目標(biāo)制定，抓教學(xué)評(píng)價(jià)，抓檢查落實(shí)。學(xué)校根據(jù)教學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，成立課堂教學(xué)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生主動(dòng)求知，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四、是學(xué)校開(kāi)展了教師在教育科研中的教案設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)案例、說(shuō)課、教學(xué)論文評(píng)比等競(jìng)賽活動(dòng)，并把優(yōu)秀的教案設(shè)計(jì)、教學(xué)案例，優(yōu)秀論文提供廣大教師相互學(xué)習(xí)，并推薦評(píng)比和發(fā)表，教師們?cè)跐鉂獾慕逃蒲蟹諊锏靡怨奈韬捅薏?。發(fā)揮情感熏陶的潛移默化的教育作用。根據(jù)我校師資相對(duì)薄弱這一情況，學(xué)校特別重視從青年教師中選拔培養(yǎng)班主任，到目前為止，我校的絕大部分班主任思想素質(zhì)過(guò)硬，師德高尚，責(zé)任心事業(yè)心強(qiáng)，具有先進(jìn)的育人理念和育人水平，班集體建設(shè)成績(jī)顯著，在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中具有較高的威望，受到社會(huì)的普遍好評(píng)。學(xué)校確定以理想引領(lǐng)的正面教育感化教師，以榜樣示范的骨干力量帶動(dòng)全體，把師德高尚、教育理念先進(jìn)、工作方法得當(dāng)、工作水平高超作為全校教師努力的目標(biāo)，育人隊(duì)伍面貌有較大改觀。學(xué)高為師，身正為范，名師出高徒。（4）積極培養(yǎng)師德典型，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。加大宣傳力度，扎實(shí)開(kāi)展好師德建設(shè)工作。（二）、強(qiáng)化師德建設(shè)提高育人水平我校以“樹(shù)形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開(kāi)拓”五種精神為教育的主要內(nèi)容，對(duì)新形勢(shì)下如何進(jìn)行師德建設(shè)方面做了積極探索，使全校教職工精神面貌煥然一新。統(tǒng)一全校教職工認(rèn)識(shí)，明確德育為首的辦學(xué)指導(dǎo)思想，形成全員育人，處處育人的全方位的德育工作氛圍。二、明確辦學(xué)方向，確立正確的辦學(xué)思想我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以“秉承以人為本，堅(jiān)持學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，讓學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念； 以“全面貫徹方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)良好習(xí)慣、爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)；以“熱心教育，精心育人，開(kāi)拓進(jìn)取，敢于爭(zhēng)先”為工作精神；“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”為校風(fēng)；“誠(chéng)實(shí) 求實(shí) 拼搏 創(chuàng)新”為教風(fēng)；以“勤學(xué)好問(wèn)，勇于探索，奮發(fā)向上”為學(xué)風(fēng)。學(xué)校共現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生217人。（四）多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立教師經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)。還有607平方米的 D級(jí)危房有待拆除。自評(píng)結(jié)果為“優(yōu)級(jí)乙等”。學(xué)校開(kāi)展各類三生教育活動(dòng)，觀看“禁毒防艾”影片，開(kāi)展“森林防火五個(gè)一”活動(dòng)，H1N1預(yù)防知識(shí)講座，每周一次安全演練。2007年送出的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生已成功就業(yè)，為推動(dòng)的建設(shè)起到了推波助瀾的作用。學(xué)校體藝教育與校園精神文明建設(shè)息息相關(guān)，文體活動(dòng)頻繁，形式多樣，它時(shí)刻反映著學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，也是反映校風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)舞臺(tái)，歷年來(lái)，我校教師團(tuán)結(jié)一致、相互支持，成功舉辦了每年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)（田徑比賽、隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽、籃球比賽、文藝晚會(huì)）、五四文藝晚會(huì)，今年還舉辦了學(xué)生書(shū)畫(huà)展，并取得了良好效果。利用每年的“”和“元旦”，舉行運(yùn) 動(dòng)會(huì)、文藝演出（學(xué)校的校歌、打歌表演隊(duì)曾到姚關(guān)、保山演出）、書(shū)畫(huà)作品展覽，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到了充分的展示，優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的好評(píng)。畢業(yè)生能在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活，絕大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)全面，具有較大的發(fā)展?jié)撃?，未升學(xué)的學(xué)生適應(yīng)社會(huì)能力較強(qiáng)，積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)，為發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)、推到精神文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。在教學(xué)中重視學(xué)生的身、心健康、和諧發(fā)展，教師耐心細(xì)致進(jìn)行心理疏導(dǎo)，抵御抗挫折的 能力，既要讓學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，又要培養(yǎng)學(xué)生活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的品格，具備與他人交流、合作的能力，確定人生目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，能評(píng)價(jià)和約束自己的行為。C23身體心理素質(zhì)（自評(píng)為優(yōu)秀）學(xué)校按課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)體育課、體育活動(dòng)課和健康教育課，學(xué)生“體育合格標(biāo)準(zhǔn)”達(dá)標(biāo)率達(dá)90％以上。掌握一定的生活、自然和社會(huì)常識(shí)，解決一些學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題。通過(guò)法制教育課，讓學(xué)生掌握最基本的法律知識(shí)，做到知法、守法。我校始終將德育工作放在首位來(lái)抓，要求每一位教師始終將德育工作貫穿于自己的教育教學(xué)當(dāng)中。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，無(wú)擠占