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學(xué)校素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告-wenkub.com

2024-10-17 15:36 本頁(yè)面
   

【正文】 作為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,德育工作的實(shí)施及評(píng)價(jià)機(jī)制還需進(jìn)一步探索和完善;教育科研還存在形式主義,尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求,特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。近三年學(xué)生畢業(yè)考試,一次性合格率為97%以上;信息技術(shù)等級(jí)考試合格率均為100%,在理化生實(shí)驗(yàn)操作考查通過(guò)率均達(dá)100%,中考成績(jī)逐年提升。為此,我校開(kāi)展了“課改明星教師”的評(píng)選活動(dòng)。探索校本研修新途徑,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。加強(qiáng)師資培訓(xùn),樹(shù)立正確的學(xué)生觀、人才觀。為此,開(kāi)展了“課改明星班級(jí)評(píng)選”活動(dòng),全面推進(jìn)了班級(jí)工作的開(kāi)展。凸顯“勵(lì)志”教育勵(lì)志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài),指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中要努力向上,學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中,常抓不懈,取得了一定實(shí)效。其次,通過(guò)豐富多彩的專項(xiàng)教育活動(dòng),進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)域,豐富建設(shè)內(nèi)容,提高建設(shè)品位,促進(jìn)校園文化建設(shè):深化“文化”育人學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè),美化校園,力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果,拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。充分利用實(shí)驗(yàn)儀器,開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。全體班主任堅(jiān)守工作崗位,做好了學(xué)生的組織和管理工作。為切實(shí)做好2015年春季開(kāi)學(xué)工作,校委會(huì)全體成員于寒假就到崗到位。我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,堅(jiān)持教育的公平公正,不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。在安全防范和安全教育方面,由謝校長(zhǎng)牽頭,王校長(zhǎng)分管,政教主任主抓,層層簽訂安全責(zé)任書(shū),建立護(hù)校、值班制度,加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班,杜絕了學(xué)生的安全事故,免除了家長(zhǎng)的后顧之憂。為全面提高素質(zhì)教育水平,學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組,制定檢查方案,規(guī)范教師的日常教育教學(xué)行為,改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段,用客觀、全面、發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)老師和學(xué)生。素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想,具有鮮明的時(shí)代特征,它是對(duì)應(yīng)試教育的揚(yáng)棄與超越,是以育人為本的全面發(fā)展的教育,是促進(jìn)全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。三、實(shí)施素質(zhì)教育主要措施和成效:一年來(lái),我校校園文化環(huán)境陶冶人,以扎實(shí)的校本研究活動(dòng)造就人,以生動(dòng)的校園文化活動(dòng)激勵(lì)人,以課程的特色研究成果發(fā)展人。在小結(jié)中,既找出了學(xué)校的一些成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、特色,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。資料根據(jù)《南充市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》分為辦學(xué)思想、制度建設(shè)與管理、辦學(xué)行為、德育工作與校園文化、教學(xué)工作、辦學(xué)成效、示范作用七大塊,分類進(jìn)行整理。我校對(duì)照《南充市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》,逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真落實(shí)。限時(shí)定期向組長(zhǎng)匯報(bào)各自的自查進(jìn)展。并組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了督導(dǎo)室文件《南充市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》,讓各位組員從思想上認(rèn)識(shí)到督導(dǎo)工作的重要性,把本次督導(dǎo)工作作為自我檢查、自我調(diào)控、自我完善的一個(gè)契機(jī)?,F(xiàn)有辦公、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)于一體的綜合樓一幢,在建學(xué)生公寓樓一幢。學(xué)科統(tǒng)考、學(xué)??荚?、考試命題、學(xué)科成績(jī)組成、學(xué)科成績(jī)反饋、學(xué)科考試結(jié)果反饋,均以等級(jí)形式進(jìn)行。著力整頓抓好教職工思想作風(fēng)、工作作風(fēng),逐步形成風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面,使全校上下逐步形成比學(xué)習(xí)、比工作、比能力、比突出業(yè)績(jī)和比工作成績(jī)的良好氛圍。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn),加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)力度,壯大骨干教師群體,提高教師的專業(yè)素質(zhì),加強(qiáng)校際交流,積極為骨干教師和新教師成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和平臺(tái)。校園教育科研文化氛圍不高,教研工作仍停留在表面,課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太小、成效太低。其中,教育局借調(diào)1人,50歲以上的教師人,3050歲的教師人,30歲以下 人,教師結(jié)構(gòu)不合理,工作繁重,壓力大,對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育十分不利。近年來(lái),學(xué)校先后榮獲“全國(guó)教育先進(jìn)集體”、全區(qū)“安全示范校園”、“安全文明校園”、“雙合格優(yōu)秀(示范)家長(zhǎng)學(xué)?!薄ⅰ吧傧汝?duì)紅旗大隊(duì)”,中衛(wèi)市教育系統(tǒng)年終綜合考核、安全衛(wèi)生、綜合治理、文體競(jìng)賽等榮譽(yù)數(shù)十個(gè),初步實(shí)現(xiàn)了“讓人人都享受一份愛(ài),讓人人都得到尊重,讓人人都享有機(jī)會(huì),讓人人都有所追求,讓人人都體驗(yàn)歡樂(lè)和成功”這一工作目標(biāo)。本著“關(guān)注平時(shí),淡化期末”的思路,學(xué)校廣泛深入開(kāi)展對(duì)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤評(píng)估的探索與研究,結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)的要求,結(jié)合新的考試模式和要求,探索在新課程理念下的質(zhì)量評(píng)估辦法,做到抓過(guò)程與抓結(jié)果相結(jié)合,重知識(shí)與重能力相結(jié)合,重課本與重實(shí)踐相結(jié)合,有針對(duì)性地提出整改措施,全方位、多角度地開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng),努力促進(jìn)了教師教學(xué)行為的變化與創(chuàng)新,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。面對(duì)學(xué)校中老年教師占大多數(shù),教學(xué)止步不前、新教師逐年增多的嚴(yán)峻形勢(shì),在校領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)與監(jiān)督下,我校提出青年教師教學(xué)能力培訓(xùn)提高“四步走”規(guī)劃,即:“洗腦子”——組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行自學(xué)與討論,個(gè)人談學(xué)習(xí)心得體會(huì),撰寫(xiě)論文;“結(jié)對(duì)子”——抓備課、聽(tīng)課與評(píng)課;“壓擔(dān)子”——多給青年教師創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì);‘搭臺(tái)子’——開(kāi)展教學(xué)評(píng)比,提升青年教師教學(xué)水平”。學(xué)校再輔之以恰當(dāng)有效的聽(tīng)課與走課,進(jìn)一步進(jìn)行引領(lǐng)、規(guī)范和提升質(zhì)量與效益,使教師走進(jìn)新課程,打造“高效課堂”、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)都落到了實(shí)處,讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。通過(guò)積極參與市教育局教學(xué)評(píng)優(yōu)及各類教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科課型的研究,圍繞課堂高耗低效的熱點(diǎn)問(wèn)題,加強(qiáng)實(shí)踐研究,提煉個(gè)人上課特色,推出校級(jí)、市級(jí)品牌課,帶動(dòng)本校學(xué)科課堂教學(xué)有效的發(fā)展。學(xué)校明確主張教學(xué)教研活動(dòng)應(yīng)針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況,要小型化,實(shí)際化,小而精,精而細(xì),不搞大而散,散而亂,跟風(fēng)走的形式活動(dòng);不開(kāi)展不求實(shí)效的公開(kāi)課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等。學(xué)校鼓勵(lì)教師通過(guò)自修提高學(xué)歷,全員參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),積極為每一個(gè)教師提供展示自我、脫穎而出的舞臺(tái),努力培養(yǎng)一支理念新、善于鉆研、教藝精湛、業(yè)績(jī)出色的教師隊(duì)伍。在工作中,我們不斷完善德育管理機(jī)制,精心配備班主任,優(yōu)化班主任隊(duì)伍,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比。不體罰和變相體罰學(xué)生,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)采用等級(jí)制?,F(xiàn)就我校實(shí)施素質(zhì)教育工作的情況自查匯報(bào)如下:一、學(xué)?;靖艣r二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況(一)辦學(xué)理念(二)制度建設(shè)學(xué)校充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能,實(shí)行教務(wù)會(huì)制度,討論并審議學(xué)校的各項(xiàng)工作???jī)效考核的辦法還要進(jìn)一步完善,使其更加科學(xué)化與規(guī)范化。校本課程建設(shè)還有待進(jìn)一步研發(fā)。周嵐嵐獲xx市勞技教師基本功大賽一等獎(jiǎng),李晨瑋獲20xx年xx市小學(xué)音樂(lè)課改星光大舞臺(tái)決賽小學(xué)A組說(shuō)課一等獎(jiǎng)第一名。為緩解考查學(xué)科專職師資不足的矛盾,學(xué)校創(chuàng)新思路,率先提出了打造雙科型教師的培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo),加強(qiáng)課程服務(wù),加強(qiáng)集體備課,加強(qiáng)教學(xué)督查,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,通過(guò)開(kāi)展一系列教學(xué)交流研討活動(dòng),與結(jié)對(duì)學(xué)校共同分享這種理念與做法。工程之二:“青藍(lán)”工程,即青年教師培養(yǎng)工程,工會(huì)每年舉辦“拜師育花”活動(dòng),青年教師通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)等形式,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,盡快成長(zhǎng)起來(lái)。為了有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,學(xué)校實(shí)施了“三項(xiàng)培養(yǎng)工程”,工程之一:魅力教師培養(yǎng)工程,學(xué)校以“魅力教師研修班”為抓手,將自我研修、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、教學(xué)展示、沙龍研討、外出考察等相結(jié)合,扎魅力教師之根,在無(wú)邊的大愛(ài)中追尋理想與幸福的真諦;豐魅力教師之羽,在大師的引領(lǐng)下激發(fā)對(duì)教科研的思考;行魅力心靈之旅,在讀書(shū)旅行中交流思想,開(kāi)闊視野;綻魅力課堂之花,在教學(xué)展示與研討中探尋校本教學(xué)模式;結(jié)魅力研修之果,在各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比中風(fēng)采盡顯,成績(jī)斐然。每位班子成員管好一條線,蹲好一個(gè)年級(jí),抓好一門(mén)學(xué)科。20xx年11月,我校接受了由糾風(fēng)機(jī)構(gòu)、評(píng)議代表和社會(huì)各界的滿意度測(cè)評(píng),在所有的參評(píng)單位中,我校的成績(jī)名列前茅。而師德是教育之魂,因此,學(xué)校把師德建設(shè)作為首要任務(wù)來(lái)抓。在各項(xiàng)比賽中,均能取得優(yōu)異成績(jī)。參加市區(qū)以上演出、比賽數(shù)十場(chǎng),江蘇省電視合唱比賽獲二等獎(jiǎng);舞蹈《綠色世界》榮獲xx市慶“六一”文藝演出一等獎(jiǎng);xx區(qū)“紅歌唱響新xx”合唱比賽獲一等獎(jiǎng)第一名;開(kāi)場(chǎng)舞《xx之歌》應(yīng)邀參加第四屆中國(guó)xx水城水鄉(xiāng)國(guó)際旅游節(jié)開(kāi)幕式演出。20xx年,學(xué)校通過(guò)“江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)?!钡尿?yàn)收,并成為“江蘇省青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位”。孩子們以飽滿的熱情投入到各項(xiàng)活動(dòng)中去,尋找金鑰匙,勇敢地開(kāi)啟新奇、神秘而又充滿魅力的科學(xué)大門(mén),在科技的海洋中暢快遨游??萍脊?jié)是學(xué)校著力打造的又一特色項(xiàng)目。學(xué)校自主創(chuàng)辦的校刊《新苗月刊》深受教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài),在“第六屆全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報(bào)刊評(píng)選”活動(dòng)中,《新苗月刊》榮獲“校報(bào)特等獎(jiǎng)”、“最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)”和“最佳版面設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”三項(xiàng)殊榮。以構(gòu)建書(shū)香校園為主體的“五節(jié)文化”,現(xiàn)已成為我校的辦學(xué)特色和鮮亮品牌。教科室定期對(duì)教學(xué)檢查情況進(jìn)行匯總分析,提出切實(shí)可行的整改意見(jiàn),有必要時(shí)跟蹤聽(tīng)課。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,在把握課標(biāo)、深化教改的同時(shí)夯實(shí)常規(guī)管理,是提升質(zhì)量的重要保證。建立心理咨詢室,配備了專職學(xué)校心理醫(yī)生,制定心理健康教學(xué)計(jì)劃和心理健康活動(dòng)方案,在各個(gè)年級(jí)正常開(kāi)展心理健康教育,并對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和輔導(dǎo),使學(xué)生在樹(shù)立理想、培養(yǎng)品德、塑造心理、順利學(xué)習(xí)與交流交往等多方面有所提升?;顒?dòng)中,孩子們知恩于心、感恩于行,校園里的清潔員、社區(qū)義工都成為了他們感恩、報(bào)恩的對(duì)象,感恩之花在校園里美麗綻放。學(xué)校圍繞重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育,培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感。這些舉措在全校掀起了“知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明”的新風(fēng)尚,有力促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。學(xué)校還多次組織班主任和其他輔導(dǎo)員老師外出培訓(xùn),學(xué)習(xí)省內(nèi)外學(xué)校的先進(jìn)德育經(jīng)驗(yàn),提升教師的德育業(yè)務(wù)水平。德育為先,多能并舉,學(xué)生素質(zhì)全面提升長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校一直重視狠抓學(xué)生的德育工作,讓每一位教師都成為德育工作的責(zé)任人。六是安保體系健全,“人防、物防、技防”到位,有突發(fā)事件處置預(yù)案,通過(guò)例會(huì)、周會(huì)、安全知識(shí)教育講座、校園廣播等多種形式,對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)和技能教育培訓(xùn),分年級(jí)進(jìn)行逃生演練和緊急疏散活動(dòng)。五是規(guī)范財(cái)務(wù)管理,我校嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃,精打細(xì)算,安排好各種經(jīng)費(fèi)。為規(guī)范考試行為,學(xué)校于20xx年11月制訂了《關(guān)于教師學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)研工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,對(duì)日常獨(dú)立作業(yè)、不定期專項(xiàng)抽測(cè)和期末考試提出了明確的要求,并抓細(xì)抓實(shí);學(xué)校還制訂了《考試學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)定方案》及補(bǔ)充說(shuō)明、《學(xué)生各科成績(jī)?cè)u(píng)定方案》,并設(shè)計(jì)了具有學(xué)科特點(diǎn)的各科成績(jī)?cè)u(píng)定表,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的多維指標(biāo),注重過(guò)程性和激勵(lì)性評(píng)價(jià),不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),作業(yè)和考試均實(shí)行等級(jí)制,不公布各班均分,不搞班級(jí)和學(xué)生成績(jī)排名。對(duì)每個(gè)學(xué)段的起始年級(jí)即一年級(jí)和四年級(jí)(含合并后的南校區(qū)各班)進(jìn)行教師抽簽選班,確保了全體學(xué)生平等接受教育。同時(shí),課表常年上墻上網(wǎng),在顯要位置公示,學(xué)校教導(dǎo)處、教科室經(jīng)常組織人員深入到各年級(jí)巡查或抽查,并將教師課表執(zhí)行情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)反饋。在加強(qiáng)規(guī)范管理方面,我們著重從以下幾方面著手:一是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足并力求上好各門(mén)課程。現(xiàn)西校區(qū)占地面積x平方米,建筑面積x平方米,擁有四幢教學(xué)樓、行政樓、綜合樓、體育館,現(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班,x名學(xué)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間管理,學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì),文明衛(wèi)生等檢查,配有專職門(mén)衛(wèi),杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生,校園秩序井然,為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評(píng)方案(試行)》,注重過(guò)程評(píng)價(jià),平時(shí)檢查記載,期末綜合考評(píng),考評(píng)做到量化、客觀、公平、公開(kāi),考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤,與職稱評(píng)聘掛鉤。因地制宜開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng),如:開(kāi)展元旦師生書(shū)畫(huà)展,文藝晚會(huì),“爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”演講比賽,“慶國(guó)慶歌詠比賽”等。每xx組織一次學(xué)生體檢,健康率達(dá)95%以上。認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)導(dǎo)重視,加強(qiáng)管理,開(kāi)足上好體育課,體育器材,設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要,體育成績(jī)及格率達(dá)98%以上。在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中,有意識(shí)地幫助各層次學(xué)生,特別是幫助學(xué)困生體驗(yàn)成功的快樂(lè),使之以學(xué)為樂(lè),積“小成”為“大成”?,F(xiàn)西校區(qū)占地面積x平方米,建筑面積x平方米,擁有四幢教學(xué)樓、行政樓、綜合樓、體育館,現(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班,x名學(xué)生。繼續(xù)加大各級(jí)骨干教師的培養(yǎng)力度,培養(yǎng)更多、更高層次的名師,尤其是市級(jí)及以上名師,抓好教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè),幫助每一位有發(fā)展需求的教師進(jìn)行目標(biāo)定位并提供成長(zhǎng)便利,為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保障。2.各項(xiàng)規(guī)章制度還需進(jìn)一步更新規(guī)范。在全體教師的共同努力之下,學(xué)校先后獲得“全國(guó)校園影視教育研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?、“江蘇省綠色學(xué)?!?、“江蘇省工人先鋒號(hào)”、“全省消防安全教育示范學(xué)?!薄ⅰ敖K省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?!?、“XX年度江蘇省平安校園”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。近三年來(lái),各科教師在各級(jí)課堂教學(xué)及基本功競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳。同時(shí)依賴于教研活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課、能力競(jìng)賽等形式的校本研修,促進(jìn)整體師資專業(yè)水平的提升。學(xué)?,F(xiàn)有區(qū)級(jí)及以上骨干教師28名,其中市級(jí)骨干教師11名,省特級(jí)教師后備人才1名。同時(shí),學(xué)校還通過(guò)個(gè)人自薦、民主測(cè)評(píng)等方法,選拔熱心服務(wù)學(xué)校的優(yōu)秀青年教師跨崗鍛煉,熟悉學(xué)校各部門(mén)的管理,不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力。進(jìn)一步完善以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子,職責(zé)明確,分工到位。近年來(lái),學(xué)校涌現(xiàn)了一大批師德先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教育工作者。,提升師能,師資隊(duì)伍內(nèi)生發(fā)展。趙安一獲第六屆全國(guó)中小學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽小學(xué)女子組22公斤級(jí)亞軍;在xx市第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生乒乓球
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