七年級語文備課組總結(jié)-wenkub.com
2024-10-29 14:43 本頁面
【正文】 總之，語文備課組工作是語文教育教學(xué)的生命線，是需要投入大量精力來攻克的永恒的課題。當(dāng)然，我們在本學(xué)期七年級語文備課組的工作中也留有遺憾：課改注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，引導(dǎo)學(xué)生從“學(xué)會”轉(zhuǎn)變到“會學(xué)”。力求盡快適應(yīng)新課標(biāo)的要求，在減輕學(xué)生考試壓力的情況下，提高課堂教學(xué)的效果，實現(xiàn)學(xué)?！案咝?、輕負荷”的目標(biāo)。在課堂上，教師們注重激發(fā)學(xué)生對本學(xué)科的興趣，結(jié)合課本和七年級學(xué)生的特點，開展了一系列的重夯實、再學(xué)習(xí)、多比武的課堂活動，效果較好。二、教師教學(xué)做到精備課、求實效、多交流、常反思。聽完課后上課老師談自己的設(shè)想，并解答實習(xí)老師的問題。二是編寫七上的學(xué)案，以備來期使用。三、編寫教學(xué)資料1．編寫單元檢測。社會實踐活動結(jié)束后，我又布置語文老師指導(dǎo)學(xué)生寫作社會實踐活動征文。另外，我還負責(zé)選拔、訓(xùn)練主持人以及整場報告會的統(tǒng)籌安排、攝影。年級組決定三月組織七年級同學(xué)到網(wǎng)嶺羅家坪舉行社會實踐活動，擬在晚間舉行舉辦一場“讀書報告會”報告會由語文組具體負責(zé)。利用學(xué)案上的習(xí)題檢測學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，教師有針對性地進行補充點示。第三步，分組展示。第一步，自主學(xué)習(xí)。第四步，小組討論。第二步，小組學(xué)習(xí)。經(jīng)過整合，小組學(xué)習(xí)方案大致確定。上課教師寫教學(xué)反思并匯總。這將在往后教學(xué)中彼此共同努力，極時調(diào)整，盡力縮短差距。五、組織好學(xué)生各方面的語文活動。四、抓好學(xué)生基礎(chǔ)。三、加強集體備課。一、定計劃，定目標(biāo)。強化備課組內(nèi)的教研、討論氣氛，通過討論、交流，使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。但還存在一些問題，如班與班之間差距較大，學(xué)生發(fā)展不夠均衡，學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實，獲取生活經(jīng)驗的途徑較少，學(xué)生課外文言文閱讀能力仍有待提高等問題。四、深刻反思。我備課組堅決執(zhí)行中學(xué)部教研組的各種安排，認真配合教研組長黃靜老師牽頭的區(qū)級課題《經(jīng)典誦讀》，并分別拿出自己的學(xué)期末子課題；認真履行國學(xué)誦讀，讓論語精神深入語文教學(xué)，深入學(xué)生管理；嚴格執(zhí)行學(xué)部安排的歷次聽課安排，認真做好聽課記錄，并和諧真誠地做好每次評課；在評課中，充分肯定授課教師的優(yōu)點，并誠懇地指出不足，從而使授課教師在以后的教學(xué)中能有更高的提升。虛心學(xué)習(xí)，積極借鑒，大膽整合，在學(xué)部兩次抽查教案作業(yè)的基礎(chǔ)上，我備課組也自行進行了教案作業(yè)抽查。二、落實常規(guī)。截止學(xué)期末，各項教學(xué)工作都已如期完成。在本期組織的賽課活動中，劉雪真老師在全體成員的悉心指導(dǎo)下，一遍一遍深入鉆研教材，一次一次磨課、修改教案，不斷提高課堂教學(xué)水平，獲得校級二等獎的優(yōu)異成績。我們備課組還組織教師每人上好一堂教研課活動。小到備課和作業(yè)的要求，大到課堂教學(xué)的整體設(shè)計、對教材的整體把握和對不同班級學(xué)生的具體分析，都做了細致的計劃。一個學(xué)期來，我們?nèi)w成員都能全身心地投入本職工作中。第一
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