七年級語文備課組總結-文庫吧
2024-10-29 14:43 本頁面
【正文】 教學最后一階段時能很好的制定復習計劃，編寫復習提綱、練習資料、使七年級語文教學工作能正常有序的進行，提高了學生復習的效率，取得了預期的教學效果。二、落實常規(guī)。我備課組認真履行學部要求的各項教學常規(guī)。認真?zhèn)湔n上課，做到了節(jié)節(jié)有教案，課課有反思，單元有小結。備課組教師同其他組教師一樣積極認真聽取他人的各種研討課、觀摩課、示范課、匯報課。虛心學習，積極借鑒，大膽整合，在學部兩次抽查教案作業(yè)的基礎上，我備課組也自行進行了教案作業(yè)抽查。力爭做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學理念、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學設計、統(tǒng)一作業(yè)數(shù)量。目的是團結、合作，齊頭并進。三、潛心教研。我備課組堅決執(zhí)行中學部教研組的各種安排，認真配合教研組長黃靜老師牽頭的區(qū)級課題《經典誦讀》，并分別拿出自己的學期末子課題；認真履行國學誦讀，讓論語精神深入語文教學，深入學生管理；嚴格執(zhí)行學部安排的歷次聽課安排，認真做好聽課記錄，并和諧真誠地做好每次評課；在評課中，充分肯定授課教師的優(yōu)點，并誠懇地指出不足，從而使授課教師在以后的教學中能有更高的提升。在整個聽課評課的過程中，課的優(yōu)劣并不十分重要，重要的是我們在這節(jié)課中得到了什么，有了怎樣的提高。正是由于彼此的真誠，坦誠地面對，我們才在交流中不斷走向教學的成熟。在學期末時，我備課組提出并著手安排了“凌煙閣”讀書會從創(chuàng)意到宣傳的各項事宜，為我教研組獻策出力，得到了學部的支持和學校的認可。四、深刻反思。通過考試，七年級總體成績比較理想，幾次月考都位居東西湖區(qū)第一。按照中學部的安排，我備課組每次考后必對考試成績進行逐項分析，對于在考試中出現(xiàn)的弱勢班級以及弱勢能力點進行研討，目的是保持班級之間的平衡，同時對現(xiàn)有課堂教學出現(xiàn)的問題進行及時調整。不滿足區(qū)第一的成績，爭取在尖子生培養(yǎng)上有突破。但還存在一些問題，如班與班之間差距較大，學生發(fā)展不夠均衡，學生基礎知識不扎實，獲取生活經驗的途徑較少，學生課外文言文閱讀能力仍有待提高等問題。五、奮斗目標。更好更嚴格地抓好備課組建設，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到更上層樓。強化對課程改革的有關方針和政策以及有關資料的學習，掌握更多的信息，為今后的教學工作奠定良好的基礎。強化備課組內的教研、討論氣氛，通過討論、交流，使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。我相信，在新的學期里，在學校、學部的英明決策下，我們定會信心十足，齊心協(xié)力，頑強拼搏，充分發(fā)揮我們的聰明才智，用我們辛勤的汗水，創(chuàng)造出更美、更加絢麗的明天。2011年7月2日第三篇：七年級語文備課組總結三人同心其利斷金————青劍湖學校中學語文備課組（七年級）我們七年級語文組由三位教師組成，其中既有久經沙場的老將，又有初登七年級講壇的“新兵”——陳宇老師，教學經驗與能力差距較大。為盡量
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