青島版數(shù)學(xué)三上克、千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)克、千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：克、千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體的生活情境，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，了解1千克和1克的實(shí)際質(zhì)量。2、掌握1千克＝1000克，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在身邊。教學(xué)準(zhǔn)備：稱(chēng)、常見(jiàn)食品、投影儀教學(xué)過(guò)程

2024-12-05 02:07

蘇教版數(shù)學(xué)三上周長(zhǎng)是多少教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】周長(zhǎng)是多少教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，鞏固對(duì)長(zhǎng)方形、正方形的特征以及周長(zhǎng)的含義和計(jì)算方法。2.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考以及合作交流的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)和周長(zhǎng)計(jì)算的方法。難點(diǎn)：能再探索中獲得知識(shí)和能力。教學(xué)資源學(xué)情分析：建立在直觀

2024-11-20 00:59

蘇教版數(shù)學(xué)三上周長(zhǎng)是多少教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】周長(zhǎng)是多少 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，鞏固對(duì)長(zhǎng)方形、正方形的特征以及周長(zhǎng)的含義和計(jì)算方法。 2.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考以及合作交流的能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重、難...

2024-10-09 19:25

蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)幾分之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)讀會(huì)寫(xiě)幾分之一，能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。把每種食品都平均分成2份，每人各分得多少？21把一個(gè)蛋糕平均分成2份，每一份是它的2121把每種食品都平均分成2份，每人各分得多少？131

2024-11-11 00:35

蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)(三)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)相加、相減。2.進(jìn)一步感受分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義。請(qǐng)把下面長(zhǎng)方形的8382涂上紅色，再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾？8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾？8

2024-12-04 22:19

西師大版數(shù)學(xué)三上克與千克同步訓(xùn)練及答案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】克與千克1.判斷題(1)8袋精鹽重4千克。()(2)一條路長(zhǎng)80千克。()2.填空題在下面表里填上合適的數(shù)。3.計(jì)算題66克+57克=3個(gè)5千克是多少千克？5.應(yīng)用題一堆煤有46千克。食堂第一天燒了14千克，第二天燒了16千克。剩下的第三天

2024-11-15 17:48

蘇教版數(shù)學(xué)三上千克和克課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克，初步建立千克和克的質(zhì)量觀念。，了解用秤稱(chēng)物體的質(zhì)量的方法，能夠根據(jù)物體實(shí)際情況選擇合適的質(zhì)量單位進(jìn)行表達(dá)和交流；了解千克和克之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。，逐步提高估測(cè)能力。0kg托盤(pán)指針（游標(biāo)）Kg表示千克返回臺(tái)秤電子秤返回體重秤

2024-12-05 01:12

蘇教版數(shù)學(xué)三上千克和克課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體生活情境中，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克，初步建立千克和克的質(zhì)量觀念。2.了解用秤稱(chēng)物體的質(zhì)量的方法，能夠根據(jù)物體實(shí)際情況選擇合適的質(zhì)量單位進(jìn)行表達(dá)和交流。3.了解千克和克之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。

2024-12-05 01:12

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上千克和克-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?500()?2.書(shū)包重2()?420()?4.鉛球重4()?4()?4()?50()?135(

2024-11-12 02:57

北京版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)角及答案學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)角一、填空1．銳角的度數(shù)小于（）度；大于（）度而小于180度的角叫做鈍角；（）度的角是直角，（）度的角是平角，（）度的角是周角。2．1個(gè)周角=（）度=（）個(gè)平角=（）個(gè)直角。3．直角、平角、周角、鈍角、銳角按從小到大的順序排列是（）（）（）（）

2024-12-03 06:50

蘇教版數(shù)學(xué)五上認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)二1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)（二）教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第3～5頁(yè)的例3、例4，以及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，練習(xí)一第7～10題。教學(xué)目標(biāo)，學(xué)會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量?！耙灰粚?duì)應(yīng)”和“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想。、合作交流的過(guò)程中，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)數(shù)學(xué)的魅力。重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用正、負(fù)

2024-12-09 04:51

人教版三上認(rèn)識(shí)分米和毫米1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分米和毫米教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)蘇教版第四冊(cè)第27-29頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、在實(shí)踐活動(dòng)中感知用分米和毫米作長(zhǎng)度單位是日常生活的需要，認(rèn)識(shí)分米和毫米，建立分米和毫米的長(zhǎng)度表象。2、在實(shí)際測(cè)量的過(guò)程中，理解1分米=10厘米、1厘米=10毫米的關(guān)系。學(xué)會(huì)選擇合適的長(zhǎng)度單位度量物體的長(zhǎng)度，并且能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。

2024-12-09 10:23

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)三上22克的認(rèn)識(shí)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)重1千克。餅干110克5千克凈重：1000克凈重：25千克凈重：5千克凈重：100克表示物品有多重，可以用克或千克作單位。稱(chēng)一般物品有多重，常用千克作單位.（kg）。稱(chēng)比較輕的物品，常用克做單位。(g)左邊放物體，右邊放砝碼。我們常用天平

2024-11-29 00:46

蘇教版數(shù)學(xué)三上比較數(shù)的大小教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較數(shù)的大小 第24頁(yè)上的例題及想想做做1-8 教學(xué)目標(biāo) ，使學(xué)生自主探索出萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較的方法。 “＜”或“＞”來(lái)表達(dá)比較結(jié)果。感受符號(hào)化思想。 。 ，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 ...

2024-10-09 19:21

蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。2．能比較分?jǐn)?shù)的大小。能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)相加、相減。請(qǐng)把下面長(zhǎng)方形的8382涂上紅色，再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾？8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個(gè)長(zhǎng)

2024-11-11 12:12

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蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)克1(參考版)

蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)克1-文庫(kù)吧資料