【正文】 市場競爭日趨激烈，市場機制會愈趨規(guī)范，每個公司、每個人都會面臨不斷的變化，并不斷會有新的挑戰(zhàn)擺在自己面前，我一定要端正心態(tài)、積極積累工作經驗、克服不足、愛崗敬業(yè)、摸索實踐。在我前期的工作中，得到了同事們的熱情幫助和精心指導，他們并沒有因為我是新職員而主觀的刁難和排擠我，還有同事之間的通力協作和相互配合的良好團隊精神也深深感染了我。為什么營盤鐵打不動，兵卻川流不息呢？有人說，江蘇xx工作環(huán)境不好、工資待遇不高，留不住人，所以，一些老兵流走了！我說錯！也有人說，因為公司發(fā)展了，需要新的血液，所以，一些新兵流進了！我說錯！還有人說，工廠嘛，有人走就有人來，流進流出很正常！我還說錯！為什么？因為，這都是片面的看法，都是“瞎人摸象”，沒能抓住事情的本質！如果說，江蘇xx真如一些人所說，工作環(huán)境不好、工資待遇不高，一無是處，留不住人，為什么有些員工卻沒有流走，篇三：最牛的工作總結 試用期工作小結時間飛逝，轉眼間我到哈爾濱宗邦光電科技有限公司工作已經一個星期了。只要我們能認認真真、不折不扣落實這三個“必須”，我們相信生產安全事故的發(fā)生概率會越來越低，最后會無限趨近于“零事故”！一年來，我們的車間生產工作經歷了幾多艱辛、幾多曲折。如果我們說常年完全杜絕任何生產安全事故的發(fā)生，那是不現實的“白日夢”，是深度睡眠狀態(tài)下的“囈語”。車間生產是我們所有工作的重中之重，是我們企業(yè)賴以生存、賴以發(fā)展的根本！如果生產搞不順，我們就失去了根本，失去了前途，進而會失去一切！所以，對于車間生產工作我們必須抱有一種“再怎么認真都不為過”的“牛角尖”精神！我們希望生產部門要戒驕戒躁、持續(xù)改進：第一、要加強溝通工作。今年，我們的車間生產安全情況，總體上看不算差，但也不算很好，雖沒發(fā)生什么較大的安全事故，但是小事故卻時有發(fā)生。什么問題？把矩形做成了梯形！再如，產品的著色前后批次存在一定的差異，技術人員看錯圖紙打錯了樣品等等?！币荒陙?，盡管我們在車間生產管理工作上取得了相當的進步和眾所周知的成績，但是依然存在諸多不足：第一、產品生產偶有錯誤情況發(fā)生。采購工作目前是我們江蘇xx最薄弱的一個環(huán)節(jié)，也是未來我們必須下大力氣改革的一個部門，采購工作做得好不好將對我們公司的成本控制和生廠運轉產生重大且直接性的影響。二、采購手段要創(chuàng)新?，F在什么行業(yè)、什么工作都打出了創(chuàng)新的口號，采購工作自然也不例外。計劃的重要性前面業(yè)已闡述，但是這里我們要強調的是“定計劃”并不意味著就是“有計劃”，日常工作生活中有多少人是“計劃計劃，墻上一掛”，然后是“掛著掛著，變成廢話。但是，聊天說話雖然大家都會，卻不是每個人都能把話聊到人心坎里，把理聊到人心窩里。除此之外，還要有一顆“老黃牛的心”，仔細、耐心的跟進采購過程中的每一個環(huán)節(jié)，這才能確保采購物品價格合理、到達及時、不出差錯！第三、供貨商太局限?！蔽粝乱牧系娜藷︽蘖?、呆若木雞，無奈的滿懷愁緒、垂首離去??隨之車間停產，繼之員工放假，再繼之“忽然一時都到來，白天黑夜忙不開！”第二、很少跟進過程?？倸w，2010年對于xx的業(yè)務發(fā)展來講，是一個有得有失、喜憂參半的一年；也是一個充滿挑戰(zhàn)、充滿坎坷的一年；更是一個銳意進取、百折不撓的一年！值得慶幸的是，我們的辛苦努力終歸即將獲得豐盛的回報：就在這2010年年末的寒冷冬季里，已有數位歐美大客戶向我們伸出了赫爾墨斯的商神杖，使我們看到了拂曉的東方已露出了魚肚白，我們滿懷喜悅的在拂曉的希望之光中破冰前行！我們有理由相信，在xx跳出海面的一剎那，她的不可阻擋的光芒將會迅速閃耀在每一個熱愛生活的角落！采購工作：玻璃瓶中的蒼蠅采購工作對于生產型企業(yè)的重要性無需贅言，采購成本的控制關系到公司的生產成本，采購的計劃性影響到生產是否能有序生產，采購的及時性影響到我們是否能按時按量給客戶交貨??但是，縱觀江蘇xx2010年采購工作的開展情況，我們只能遺憾的用一句話概括：“玻璃瓶中的蒼蠅！”這是一個令人不愉的比喻，但卻又是其逼真的寫照！一年來，我們的采購工作未能取得任何差強人意的成績！采購部門的工作長期缺乏計劃性，不知跟進，不能及時，難有溝通，采購手段單一??因循守舊，固步自封?！胺彩骂A則立，不預則廢。業(yè)務部要充分發(fā)揮主觀能動性，挖空心思調動一切可以調動的關系，通過一切可以通過的途徑，利用一切可以利用的手段，尋找更多的“籃子”，建立更多的客戶。一會是暴風驟雨，單量巨大，讓采購和生產手忙腳亂、焦頭爛額；一會是萬里無云、天朗氣清，大家無所事事、悠哉游哉。一年來，因為業(yè)務訂單量不足我們享受了不少假期，而根據我們公司的行政人事制度要求，倘若因為工廠無事可做給員工放假，是要給員工補助工資的。從2010年年初以來，在將近一年的時間里，我們業(yè)務部和經營管理層都犯了一個生產型企業(yè)的大忌：只有一個客戶！將“所有的雞蛋都放在了同一只籃子中。遺憾的是現實給我們潑了一盆冷水，讓我們不得不承認：我們未能實現年初目標。因為，我們沒看到老板盈利的喜悅，看不到員工收獲的笑容，更沒有看到xx大放異彩的光芒！那么，我們氣餒了嗎？我們屈服了嗎？我們將要放棄嗎？不，絕不！因為，我們還年輕，我們懷揣激情，我們擁有掌控未來的信念！我們堅信只要太陽照常升起，xx就永遠會折射出不屈的光芒！哪怕它迷霧重重，亦或是烏云密布！過去是現在和未來的基礎，忘記過去就等于背叛未來，總結過去可以使我們更好的把握現在、開創(chuàng)未來。站在2010年的終點上，穿越時空的回廊，回首一年來的方方面面，內心感慨良多。2010，出獄的許霆發(fā)現什么“女許霆”、“云南版許霆”還在前赴后繼地往監(jiān)獄里去，健全的取款機法律還是沒有出爐，難怪許父感慨“三年的監(jiān)獄真是白坐了”。新聞版總結2010，有一種“美”叫“鳳姐”，有一種“帥哥”叫“犀利哥”，有一種“女朋友”叫“小月月”，有一種“爸爸”叫“李剛”?? 2010，有一個新詞叫“給力”，有一個群族叫“愛瘋”，有一名中醫(yī)喜歡綠豆和茄子，有一位道長會水下憋氣??2010，有一種住宅叫“蛋屋”，有一種理財叫“群租”。詩歌亂，體羔羊，他得魯迅文學獎。2013年6月28日第五篇：最牛工作總結篇一：最牛年終總結是最牛年終總結是：為了生活幾乎不睡；點頭哈腰就差下跪；日不能息夜不能寐；單位有事立馬到位；屁大點事不敢得罪；一年到頭不離崗位；逢年過節(jié)家人難會；變更簽證讓人崩潰；工資不高還裝富貴；稍不留神就得犯罪；拋家舍業(yè)愧對長輩；身在其中方知其味；不敢奢望社會地位；全靠傻傻自我陶醉。作為班主任，我充分利用班會，加強對學生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全責任制。班級管理建設中，我以班委會為支柱，以班會為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，尤其注意進行感恩教育、親情教育、生命教育和品格教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。當然，嚴格要求之中，一定要包括愛的感情。所以，對學生付出的愛應該是門藝術，付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設計?！碑斶@位同學拿到這樣一則充滿期望與激勵的評語，怎么會不信心百倍努力上進呢？ 9．付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一，實行感恩教育。如給一成績中等的男生，我這樣寫：“暫時落后的成績，并沒有影響你在老師心目中刻苦自勵的印象。我想，如果我們每位班主任每位教師都能意識到這點，多給點我們的后進生以關懷、希望，我想我們的教育是不是會更加完善了呢？8．充分發(fā)揮評語教育作用。其實，每位后進生都有很多可愛的長處。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。7．注意加強對后進生的教育工作。現在的學生很多都是獨生子女，他們的獨立意識非常強。6．樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。他雖然學習成績不理想，但是他的群眾工作做的卻是十分出色，他負責的班級紀律工作，從來都不需要我的督促。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。孩子思想出軌時，我基本上都是予以正確的引導，而不是劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通。教學的學生是活生生的人。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。如何育人？我認為，愛學生是根本。為了更科學、有效的管理班級，少犯錯誤，我不斷加強自我修養(yǎng)，汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，努力增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。所以，當我要求學生做到時，我總是要求自己首先做到。正因如此，我所帶的班班風也慢慢轉正，學風也慢慢變濃，班干部敢于管善于管，學生個人工作能力較強，班級的集體凝聚力強。我對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質的塑造；不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成。作為一名教育者，我自己應該明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結協作、奮發(fā)拼搏精神的青年。如果說學生是產品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產品；班主任不經意的一句話，時時刻刻影響著我們學生的一生；班主任無意間的一個動作，也許能讓一個不理想的班級“扭轉乾坤”。因此在班主任工作的過程中經常要思考一個問題就是——如何調動所有同學的學習積極性。不論將來是否做班主任，我們都應對班主任這個職業(yè)心存感激，心懷佩服、心中敬仰。從汪曉風老師身上，我們看到了一個班主任的成長，一個班主任的辛酸，一個班主任的默默付出。汪曉風老師說，每個老師的個性不同，所以跟學生的交流方式也不相同。其實汪曉風老師本人是非常幽默的，和很隨和，和學生聊是會用網絡表情與學生溝通。視頻中解剖了汪老師是如何與學生相處，如何管理好一個班級，如何讓教好學生等等問題。學習成績不是唯一的評價，多元看待孩子的成長和未來。1教育孩子是一項永不退休的事業(yè)。每一位成功的孩子都在父母身上找到優(yōu)秀的因子。你可以不優(yōu)秀，但是你可以表現很積極。我常常與孩子比賽曬業(yè)績，比如2016年高考后我與兒子約定，當兒子拿回大學通知書時，我一定將自己多年的教育研究整理成專著，現在終于出版了，各新華書店都上市啦。母親在家父親常年在外：沖突無回旋。所以我的體會是：夫妻關系很重要，母親需要培訓，父親也很重要，家庭和諧最重要，父母的關系一定穩(wěn)定。我們首先是有保證有一個身心健康快樂成長的孩子。所以現在，為了孩子的成長，家長要約束自己，自己也要成長。當然先天不足可以靠后天努力也能成功，先天過人的，經過后天的影響也有可能墮落!所以當前學生有個別差異性，大多智商都一樣，但是聰明反被聰明誤的不少，小聰明一時走運，大智慧一生走運，大智慧是什么，就是后天不懈的努力。所以學會加壓，適當減壓，不能沒壓，科學用壓。對人素質的影響有遺傳因素，環(huán)境因素，人的主觀能動等等。我們許多孩子之所以成績不穩(wěn)定，要么是家長加壓過度，要么是自我加壓過度，都會造成蕩秋千。在努力中實現，在實現中找到成功的感覺，不斷的增強自信，才會不斷進步。壓力太小不利于激發(fā)人的動力，壓力過大又使人被壓抑，導致不能得到高的績效，所以要有適當的壓力才能有一個好的工作績效。每個孩子的起點是不一樣的，每個孩子的發(fā)展也是不一樣的，不能拉得一般長，提一樣的要求。我們多縱向比，孩子自己多與自己比，今天與過去比，只要現在的自己超過過去的自己，就應該肯定自己，鼓勵孩子。兩者之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。給孩子一些有關法律知識的教育。（4）倫理學。（3）生理學。這是與家庭教育最密切相關的一門學科，它奠定了家庭教育學的基礎。我們的教育對象是1518歲，每個時代的高中生也不一樣。做不斷學習的高中生家長。孩子出現的問題更復雜，也要具體問題具體分析?？傊驹诤⒆咏嵌壤斫馑?，以平等的身份尊重他，以理談事說服他，既指出問題又給足面子。與孩子談話不要奢望面面俱到，全面開花，集中地針對一兩個問題突破就足夠。學生平時忙于學習，外面任務重，人累，回家你啰嗦，心累，沒有喘息的空間，他怎么可能會與你心平氣和的坐在一起呢。首先是抓住把柄談。多年來我在孩子面前，既有嚴父的一面，也有摯友的一面。我與我的愛人從有孩子就定了規(guī)定：（1）夫妻雙方管孩子，只要一