【正文】 在班里承擔一定的工作，一周后征求一下同學和老師的意見。以后同學們要對照〈教育目標體系〉表，爭取使自己變成一個有責任心的人。隨著現(xiàn)代化大生產(chǎn)和科學技術的發(fā)展，要求人們對工作更要有責任心。”分析：一個人只有在任何小事上都能嚴格要求自己，認真對待每一件事，才是有責任心的表現(xiàn)。值周生要提前10分鐘到校，他卻來晚了，組長批評他，他說：“我記性不好，請你多提醒……”分析：這是責任心不強的表現(xiàn)?！?分析：你認為這個同學做的對嗎？小組內(nèi)說說。公共場所不隨意怪叫、起哄。不管在什么事情上，你都應該比其他人更主動。例如：做事負責任，還表現(xiàn)在當自己承擔的工作出了問題時，不強調(diào)客觀原因，不推卸責任，主動從自己身上找原因，并認真改正上。師：你對此有什么看法？（小結(jié)：一個小數(shù)點的失誤，導致人類征服宇宙事業(yè)的重大損失。教學難點：小學生辦事也要有責任心。愿意做一個有責任心的人。（《體質(zhì)與健康》主題中隊會到此結(jié)束）教學目標認知：知道做事負責任是一個人應具備的最起碼的品質(zhì)。今天的隊會非常成功，是我們的又一次學習和提升。（1分鐘）（隊會內(nèi)容結(jié)束后的簡短講話）中隊輔導員總結(jié)：隊員們，通過你們的隊會，讓我受到很好的教育。個人的行為也許微不足道，但把我們每個人的力量聯(lián)合起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。為了恢復水俁灣的生態(tài)環(huán)境，日本政府花了14年的時間，投入了485億日元，把水俁灣的含汞底泥深挖4米，全部清除?；颊唛_始口齒不清，步態(tài)不穩(wěn)，四肢麻痹，最后全身痙攣，精神失常，在痛苦的折磨中死去。我們再次了解了廢電池的危害，真的觸目驚心！隊員一：廢舊電池的主要含有重金屬鎘、鉛、汞、鎳、鋅、錳等，其中鎘、鉛、汞是對人體危害較大的物質(zhì)。隊員三：這種說法不對。隊員演示，全體觀察，評價。（隊長：行動起來，做一個熱愛祖國的好少年。你拍七，我拍七，節(jié)約能源要牢記。你拍三，我拍三，公共場所不抽煙。大家一起讀一讀。隊員二：我認為關心環(huán)境就是關心自己，環(huán)保做不好，生命就難保。）二小隊隊長介紹：（4分鐘）我們第二小隊的主題是“環(huán)境與健康”，隊員們同時都關注到生活中的“垃圾”問題，（點出一些現(xiàn)象），大家為此都很憂慮。（出示“給徐校長的一封信”）隊員們：健康是人生最寶貴的財富之一，健康是生命存在的最佳狀態(tài)，健康是生活和成長的基礎。” 可見，最好的飲料是白開水。隊員一：（出示《飲料與健康》的KT板）“請看，這是飲料與健康的金字塔。第一小隊隊長介紹：（4分鐘）我們第一小隊的主題是“飲料與健康”。（致徐校長一封信）第二小隊：環(huán)境與健康隊員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進行討論，得出一致意見及建議。六、宣布隊會開始，進行活動。（伴奏或錄音伴奏，隊歌要唱完整。通過隊會立志活動，讓隊員熱愛祖國的情感，樹立遠大理想。是啊，光有理想還不夠，沒有行動的理想就是空想，就是妄想。”那么，同學們，你們的理想是什么呢？請拿出理想卡片。合：請乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽正晴。李：理想是羅盤，給船舶導引方向；潘：理想是船舶，載著你出海遠航。我們要樹立自己崇高的理想，并以實際行動來報效祖國。）潘：看完小品同學們有什么想法嗎？（同學發(fā)言）潘：初三使我們?nèi)松囊坏狸P口，意味著對自身的高指標，嚴要求。李：那么同學們，你們打算如何報效自己的祖國呢？（同學們發(fā)言）李：看來，同學們都有各自的高招，但最根本的是要樹立遠大理想，并為之不懈努力，才可報效偉大祖國。首先進行必答題的競賽。這些帶血的事實時刻鼓舞著我們。人民群眾之中蘊藏著巨大的愛國力量。祖國是人們生活成長的土地，是成功的搖籃，是一切權利的保障。代表著國家的主權和尊嚴，是國家的標志。班會以競賽形式展開，全班同學分為莘莘學子隊和拳拳赤子隊兩個參賽隊。策劃創(chuàng)意：潘爭 李普曦 鮮于菲菲 胡慧靜主持人： 潘爭 李普曦道具和會場布置：馮碩音樂： 趙思媛 李誼曉小品編導：郝自鳴 矯明班主任對班會創(chuàng)意、會場布置、小品劇本把關并定稿。CAI課件播放歌曲：“如果感到快樂你就拍拍手報效祖國，揚起理想的風帆一、班會主題：報效祖國，揚起理想的風帆！二、教育目的：在國慶57周年之際，對學生進行愛國主義教育，堅定學生報效祖國的決心。病例三：一位小女孩（請一位女學生扮演）漂亮的裙子弄臟了，她正哭鼻子呢！請學生逐一為上述“病人”開出“快樂處方”?！奔热婚_心有這么多好處，那我們不僅要自己快樂，還要讓不快樂的人也快樂。玩法：請兩組同學，每組6~8人，兩組同時進行。4．請同學們把畫的笑臉貼在黑板上，組成一副大的笑臉圖。3．全體學生一起評出“笑話大王”。5．看到同學們開心的笑臉，老師也很高興。形成樂觀向上的性格。齊讀《網(wǎng)絡公約》全國青少年網(wǎng)絡 文明公約 要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息 要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人要增強自護意識 不隨意約會網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡安全 不破壞網(wǎng)絡秩序要有益身心健康 不沉溺虛擬時空請在大家拿起筆，簽上我們神圣的承諾。請看：（課件顯示診療室，出現(xiàn)課前心理調(diào)查的統(tǒng)計圖）6．以四個同學為一診療小組，討論這兩個問題：（1）這兩位同學在上網(wǎng)時，分別存在什么問題？（2）從調(diào)查表和平時的了解中，你認為上網(wǎng)應該注意哪些方面？(全班交流)（三）展示才能，網(wǎng)上我能行網(wǎng)絡世界確實精彩，讓我們珍惜這把知識的“鑰匙”，然而，使用電腦操作網(wǎng)絡，必須掌握一定的基本技能。F：上網(wǎng)聊天，準備見面。B：給親友發(fā)電子郵件。（進入談心室）1．課件中的丫丫訴說自己在上網(wǎng)時常遇到不適合我們看的內(nèi)容，感到很煩惱，希望大家給他出出主意。（點擊課件）講述一位少年沉迷于網(wǎng)絡而荒廢學業(yè)，殘害母親的故事。③能力目標：學生能夠獨立構(gòu)思，自編自排，使此次活動起到切實的宣傳作用。以“小學生上網(wǎng)利大于弊”和“小學生上網(wǎng)弊大于利”為辯題，開一個班級辯論會?！炬溄印?網(wǎng)癮網(wǎng)癮是指上網(wǎng)者由于長時間地和習慣性地沉浸在網(wǎng)絡時空當中，對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生強烈的依賴，以至于達到了癡迷的程度而難以自我解脫的行為狀態(tài)和心理狀態(tài)。不管中小學生做什么事情都要靠自覺，這便是自我激勵。③肌肉訓練法：這種訓練方法有助于克服緊張情緒，消除疲勞，甚至還可以治療一些疾病。這時中小學生可以將所有的注意力都集中在肚臍下三寸處，即丹田穴。自我約束力的培養(yǎng)。如果中小學生的自我約束力很差，也許就會被“網(wǎng)”??；如果中小學生的自我約束力很強，那么，不僅可以遠離網(wǎng)絡帶給自己的危害，甚至還會讓自己成為最大的受益者。無論面對什么樣的障礙，中小學生都需要意志力；無論做出什么樣的選擇，中小學生都離不開內(nèi)心的力量。網(wǎng)絡中各種不健康的內(nèi)容，也可造成青少年自我過分放縱，使法律及道德看念淡薄，人生觀、價值看扭曲。網(wǎng)癮對青少年心理的影響長時間上網(wǎng)會使青少年迷戀于虛擬世界，導致自我封閉，與現(xiàn)實產(chǎn)生隔閡，不愿與人入行面對面交往，久而久之，必然會影響青少年正常的認知、情感和心理定位，甚至可能導致人格異化，不利于青少年健康人格和正確人生觀的塑造。網(wǎng)癮對青少年生理的影響青少年患上網(wǎng)癮后，開始只是精神依賴，以后便發(fā)展為軀體依賴，長時間的沉迷于網(wǎng)絡可導致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節(jié)奏紊亂、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。（二）網(wǎng)癮的危害。不能上網(wǎng)時便感到煩躁不安或情緒低落。只要長時間不上網(wǎng)操作就手癢難耐。上網(wǎng)時表現(xiàn)得神思敏捷，口若懸河，并感到格外開心，一旦離開網(wǎng)絡便語言遲鈍，情緒低落，悵然若失。②心理咨詢法。許多假網(wǎng)癮的家庭通常都有情感交流缺乏、家庭關系淡漠的特點。對假網(wǎng)癮的控制。經(jīng)過醫(yī)生診斷以后，發(fā)現(xiàn)小克根本就不是真網(wǎng)癮，而是假網(wǎng)癮。在下課的時候，看到別人在一起做游戲，小克就一個人躲在角落里；學校在組織郊游的時候，其他同學聚在一起談天說笑打鬧，雖然小克也在人群中，可是他卻很少發(fā)言；放假的時候，其他人都相約一起玩，可是小克卻天天一個人待在家里。有些中小學生只要上網(wǎng)的時間稍微長一點，父母就會認為他們有網(wǎng)癮，馬上就會進入備戰(zhàn)狀態(tài)，趕緊帶著中小學生去治療。因此，我們應提高對網(wǎng)絡信息的辨別能力、判斷能力，增強對網(wǎng)絡的”免疫力“和自我保護意識，使我們從道德他律走向自律，意識到自己不僅是網(wǎng)絡的使用者，更是網(wǎng)絡的建設者和真正的主人，做到”健康上網(wǎng)，拒絕沉迷網(wǎng)絡“。但是網(wǎng)絡同時也是一把雙刃劍，網(wǎng)絡中的各種信息本身對學生心理健康的影響有積極的也有消極的。因此，我給同學們幾點建議：同學們應注意裝上安全軟件，在網(wǎng)上不要隨意發(fā)布自己的個人信息；對于別人發(fā)過來的文件，要檢驗可信度，并作殺毒處理后再打開。嚴格遵從網(wǎng)絡規(guī)則，恪守網(wǎng)上道德，不黑他人網(wǎng)站，不改他人網(wǎng)頁，聊天講文明，發(fā)帖遵法律，在虛擬世界里播灑文明之光。游戲永遠只是我們業(yè)余生活的點綴。我們要主動抵御色情網(wǎng)站的侵襲，自覺做到不碰、不沾、不看、不傳。正在成長中的我們有可能因為好奇而誤入陷阱。5.“遠離網(wǎng)吧”的口號值不值得提倡？三、【知識競答】《網(wǎng)絡知識知多少》“網(wǎng)絡就在我們身邊，同學們，對于網(wǎng)絡，你了解多少？下面讓我們一起來參與，競答規(guī)則是，當主持人念完題，知道答案的同學，請馬上舉起你的手。案例一：浙江溫州某中學初二學生小強因迷上網(wǎng)絡游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財，有一次盜竊家里300元正出門上網(wǎng)吧時，被老奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻下，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向老奶奶砍去，可憐的老奶奶關心照顧小強十幾年，竟死于自己的孫子的手里。網(wǎng)吧，往往是各類惡性事件的原發(fā)地，黑心老板為了賺錢，隨便開放著對未成年人的大門。但網(wǎng)絡同時也是一柄雙刃劍，網(wǎng)絡中的各種信息本身對學生心理健康的影響有積極的也有消極的。有些學生迷上了網(wǎng)絡，嚴重影響了正常學習，那么，我們應該怎樣正確對待網(wǎng)絡，做到上網(wǎng)有益呢?今天我們班會的主題就是——文明上網(wǎng)。掌握健康上網(wǎng)的方法，并正確利用網(wǎng)絡來提高學習。第三篇：“健康上網(wǎng)拒絕沉迷網(wǎng)絡”主題班會《健康上網(wǎng)，不要沉迷于網(wǎng)絡》主題班會教案三年（）班班會背景：隨著時代的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡已經(jīng)走進了小學課程，人們包括小學生在內(nèi)與網(wǎng)絡的聯(lián)系越來越緊密。網(wǎng)絡安全問題同樣值得大家注意，尤其是網(wǎng)吧的電腦，為了追求速度，而不裝安全軟件，很容易使賬號被盜，并使自身隱私暴露在別人面前，更加得不償失。充分運用現(xiàn)代網(wǎng)絡優(yōu)勢，吸取知識，增長本領，豐富閱歷。我們是學生，學習是我們的首要任務。色情網(wǎng)站是荼毒未成年人心靈的鴉片，一旦接觸，就會使人精神萎靡、身心受害。營業(yè)性網(wǎng)吧是面向成年人開設的，缺乏必要的安全屏蔽。據(jù)專家統(tǒng)計，青少年犯罪率有逐年上升的趨勢，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于網(wǎng)絡中各種暴力游戲而走上犯罪的道路，警醒?。∠旅嫖覀円黄饋碛懻搸讉€問題：你對網(wǎng)吧的環(huán)境有何感受？上網(wǎng)的