【正文】 擊課件聊天），反映家長的擔(dān)憂是啊，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)上網(wǎng)，但是家長的擔(dān)心是很正常的，確實(shí)在我們的身邊有一些人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而葬送了自己美好的前途，釀成了不少悲劇。（點(diǎn)擊課件進(jìn)入會(huì)友室）有六位小網(wǎng)迷逐一介紹：Ａ：通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高習(xí)作水平。其實(shí)，在我們中間，也存在有不同程度的上網(wǎng)問題。活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受快樂情緒，學(xué)會(huì)做一個(gè)開心的人。2．學(xué)生上臺(tái)講自己收集的笑話。3．玩游戲：快樂傳真。病例二：這位同學(xué)（請(qǐng)一位學(xué)生扮演）考試又不及格，想到回去肯定會(huì)挨批評(píng)，他傷心極了。三、班會(huì)準(zhǔn)備：確定主題班會(huì)的各個(gè)負(fù)責(zé)同學(xué)，提出要求，明確責(zé)任。2開場白：李普曦：五星紅旗，是最崇高、最神圣、最親切的名字。是人類最崇高，最偉大的精神之一。李：此競賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：必答題和選答題?！?空有大志，卻無任何實(shí)際行動(dòng)。潘：美麗的珍珠鏈，歷史的幾兩骨，古照今，今照來，前輩照子孫。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活。（胡慧靜宣讀倡議書）十二、齊頌《感恩報(bào)國篇》李：班會(huì)已接近尾聲，雖然在此次班會(huì)中兩隊(duì)是競爭對(duì)手，但我們?nèi)匀皇且粋€(gè)整體，下面請(qǐng)兩隊(duì)齊頌《感恩報(bào)國篇》潘：準(zhǔn)備好了嗎？開始?。ㄍ瑢W(xué)們朗誦）十三、班主任總結(jié)（內(nèi)容另附）十四、班會(huì)在《紅旗飄飄》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)目的：通過隊(duì)會(huì)交流活動(dòng)，讓隊(duì)員明白健康的重要性，通過隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓隊(duì)員提高關(guān)注社會(huì)的意識(shí)，富有責(zé)任感。今天就在這節(jié)隊(duì)會(huì)中把我們的研究成果進(jìn)行交流、匯報(bào)和展示。（廢電池回收桶）集中，各小隊(duì)在全體展示匯報(bào)（16分）中隊(duì)長：下面，各小隊(duì)隊(duì)長按順序進(jìn)行匯報(bào)。第3等級(jí)：果汁、蔬菜汁。（隊(duì)長：匯報(bào)結(jié)束，謝謝大家。我收集了一些環(huán)保童謠和大家分享。你拍六，我拍六，廢舊電池要回收。我來考考大家，你會(huì)洗手嗎？你洗手的方法正確嗎？請(qǐng)其他小隊(duì)隊(duì)員為我們演示一下吧。）第四小隊(duì)隊(duì)長介紹：（4分鐘）我們第四小隊(duì)的主題是“有害物質(zhì)與健康”。經(jīng)過調(diào)查，原來是當(dāng)?shù)氐娜毡镜使I(yè)公司常年向水俁灣排放含汞廢水，使海水受到了汞的污染，當(dāng)?shù)夭稉频暮．a(chǎn)品中都含有高濃度的甲基汞。)（3分鐘）七、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。（錄音伴奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場）十、宣布主題中隊(duì)結(jié)束。教學(xué)重點(diǎn)：講清為什么要有責(zé)任心。就是做好自己份內(nèi)的事，對(duì)自己所承擔(dān)的事盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成，當(dāng)自己承擔(dān)的任務(wù)出現(xiàn)問題時(shí)勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委?？匆姶笕死哿?，學(xué)會(huì)主動(dòng)泡一杯茶遞上去說： “坐下喝杯茶，休息一下吧，有什么事要做，讓我來吧！遵守公共秩序，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，愛護(hù)公共設(shè)施和花草樹木，不在公共建筑物上亂涂亂畫。班內(nèi)交流老師小結(jié)：學(xué)生對(duì)他人、集體與家庭不負(fù)責(zé)任場景三：張文杰第一次當(dāng)值周生，心里很高興。無論什么人，不管從事什么工作，也不管職位高低，都要忠于職守、盡職盡責(zé)，把自己負(fù)責(zé)的事情辦好。認(rèn)真做完后，請(qǐng)媽媽或爸爸檢查一下，看看自己的責(zé)任心如何。五、探究活動(dòng)自己當(dāng)一天家。對(duì)待自己的小事沒有責(zé)任心的人，對(duì)待大事也不會(huì)有責(zé)任心。班內(nèi)交流老師小結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任場景二：表演：教室內(nèi)幾個(gè)學(xué)生正在打掃衛(wèi)生，一個(gè)學(xué)生的座位旁有紙屑，打掃衛(wèi)生的一個(gè)學(xué)生問他“你的座位底下有紙屑。承擔(dān)的家庭勞動(dòng)任務(wù)，例如掃地、拿碗筷、抹桌子、整理自己的小房間等等，做到自己的事情自己做，家里的事情幫著做。在生產(chǎn)逐步社會(huì)化，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，要求人們對(duì)工作更要有責(zé)任心，正象江總書記說的：“責(zé)任重于泰山”）板書課題： 有責(zé)任心二、責(zé)任心的含義責(zé)任感是指個(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范，承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。行為：做到自己所承擔(dān)的每一件事，都要盡心盡力、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成。感謝全體隊(duì)員們?。ň搓?duì)禮）八、呼號(hào)。（隊(duì)長：匯報(bào)結(jié)束，謝謝。后來染上這種疾患的人越來越多，甚至連貓和海鳥都出現(xiàn)了同樣的癥狀。俗話說：病從口入小隊(duì)長：隊(duì)員們，行動(dòng)起來吧！我們一起回顧《洗手歌》：（有節(jié)奏地背讀，律動(dòng)）第一步：手心對(duì)手心，手指并攏洗一洗；第二步：手背對(duì)手心，沿著指縫洗一洗；第三步：手心對(duì)手心，張開五指洗一洗；第四步：伸出大拇指；握住拇指洗一洗；第五步：握成拳，變成掌，拳與掌洗一洗 ；第六步：握住左腕洗一洗，握住右腕洗一洗。匯報(bào)結(jié)束，謝謝。你拍四，我拍四，不要到處亂寫字。隊(duì)員三：我覺得要更多地進(jìn)行環(huán)保宣傳。我們只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。”我們一起讀一讀：“飲料金字塔，第1等級(jí)：水。（PPT、環(huán)保童謠）第三小隊(duì)：個(gè)人衛(wèi)生與健康隊(duì)員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行討論，得出一致意見及建議。）五、中隊(duì)長講話。那么同學(xué)們，為了理想應(yīng)如何去做呢？（同學(xué)們發(fā)言）十、合念小詩潘：我班有兩名同學(xué)，把她們的理想寫入了詩歌中，讓我們來傾聽。八、暢談理想潘：周恩來總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志，最終他成為了諸多領(lǐng)導(dǎo)人中最閃亮的一顆星；魯迅為了國格精神的復(fù)興，斬釘截鐵地棄醫(yī)從文，樹立了更遠(yuǎn)大的理想，從而成為了一代文壇巨匠。七、謳歌理想李：理想是石，敲出星星之火；潘：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；李：理想是燈，照亮夜行的路；潘：理想是路，引你走向黎明。六、小品潘：下面請(qǐng)欣賞系列小品《這樣的理想怎能報(bào)國？》（同學(xué)表演小品，小品共兩個(gè)。我們應(yīng)該為自己的祖國能夠擁有這樣的英雄而感到驕傲與自豪，那么同學(xué)們還知道哪些愛國故事嗎？（同學(xué)們發(fā)言）四、愛國知識(shí)競賽李：是啊，國旗的光輝伴隨著我們成長，照亮了我們前進(jìn)的道路：國歌的旋律，激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。愛國的感情與生俱來，隨著人生的發(fā)展而日趨成熟，而成為一種信念,一種原則，是為愛國主義。注重班會(huì)的思想性、知識(shí)性、藝術(shù)性、趣味性，突出教育實(shí)效。引導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生樹立切實(shí)可行的理想，并能夠?yàn)橹冻隹炭嗟呐?。老師?qǐng)大家來當(dāng)一回醫(yī)生，為那些不快樂的人開出“開心處方”。四、快樂傳真1．請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，你們剛才笑起來的感覺是什么樣的。同學(xué)們，你們能用什么辦法把笑聲和笑臉?biāo)徒o老師和其他的同學(xué)呢？來，進(jìn)入我們的笑話林。（學(xué)生分組在網(wǎng)絡(luò)公約上簽字）（五）健康口訣，強(qiáng)調(diào)總結(jié)（課件進(jìn)入健康室）出現(xiàn)健康口訣，大家齊讀：內(nèi)容健康，時(shí)間適當(dāng)，接受監(jiān)督，加強(qiáng)自制。4．你的上網(wǎng)情況也誰最相似？哪些小網(wǎng)迷需要我們的幫助？來幫幫他們，對(duì)他們說幾句話吧。（同學(xué)們各抒己見）2．你們?cè)谂c網(wǎng)絡(luò)相處的過程中一定也會(huì)遇到不少麻煩，能說給大家聽聽嗎？3．看到同學(xué)們?nèi)绱苏嬲\，還有幾位網(wǎng)迷也想同大家認(rèn)識(shí)，他們正在會(huì)友室等著大家。課前準(zhǔn)備：進(jìn)行“你是怎么上網(wǎng)的”調(diào)查和調(diào)試電腦。網(wǎng)絡(luò)上癮應(yīng)該具備下列條件：強(qiáng)迫性地非自由地使用，對(duì)人際交往失去興趣，被線上及時(shí)活動(dòng)占據(jù)大部分生活的時(shí)間，不能自拔。如果常常進(jìn)行這樣的放松訓(xùn)練，中小學(xué)生就能夠?qū)W會(huì)自我控制，變得從容、坦然。中小學(xué)生的生理及心理在緊張狀態(tài)下自我約束力往往很弱，通常進(jìn)行松弛訓(xùn)練，可以消除緊張。其實(shí)，意志力并不具有不可能改變的特性，也不是天生就有，這種能力是可以培養(yǎng)和發(fā)展的?；颊咭坏┩Ｖ股暇W(wǎng)便會(huì)產(chǎn)生上網(wǎng)的強(qiáng)烈渴望，難以控制對(duì)上網(wǎng)的需要或沖動(dòng)，這種沖動(dòng)會(huì)使其工作、學(xué)習(xí)時(shí)注重力不集中、不持久，記憶力減退；由于長期入行視覺形象思維，會(huì)導(dǎo)致邏輯思維活動(dòng)遲鈍，對(duì)日常工作、學(xué)習(xí)和生活興趣減少，與現(xiàn)實(shí)疏遠(yuǎn)，為人意氣消沉漠，缺乏時(shí)間感。據(jù)中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)提供的數(shù)據(jù)，目前，％，初中生為30％，高中生為56％。有時(shí)剛剛離網(wǎng)就有又想上網(wǎng)的沖動(dòng)。在心理咨詢的過程中，讓中小學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，從而改變自己錯(cuò)誤的認(rèn)知與行為，不再依賴網(wǎng)絡(luò)。對(duì)于假網(wǎng)癮的中小學(xué)生，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)行為自控的訓(xùn)練以后往往可以達(dá)到顯著的效果。后來，父母為了他的學(xué)習(xí)，給他買了一臺(tái)電腦，電腦很快就成了小克的好朋友，只要在家里，除了吃飯以外，小克總是坐在電腦跟前。今天，我們就網(wǎng)癮的形成和克服方面的問題，來和大家一起討論和交流。同時(shí)，不要隨便相信網(wǎng)友，網(wǎng)上各種人都有，當(dāng)對(duì)方邀請(qǐng)見面時(shí)，不要隨便見面。四、科學(xué)文明上網(wǎng)。因此，我們要嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī)，遵守學(xué)生行為規(guī)范，堅(jiān)決不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。案例二：據(jù)法制日?qǐng)?bào)報(bào)道，廣西壯族自治區(qū)柳州市某中學(xué)初一年學(xué)生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。有一句話是這樣說的：“海洛因是毒品，但沉迷于上網(wǎng)的毒性不亞于海洛因”?；顒?dòng)開始：一、導(dǎo)入 師：隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走進(jìn)千家萬戶。因此，我給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：同學(xué)們應(yīng)注意裝上安全軟件，在網(wǎng)上不要隨意發(fā)布自己的個(gè)人信息；對(duì)于別人發(fā)過來的文件，要檢驗(yàn)可信度，并作殺毒處理后再打開。游戲永遠(yuǎn)只是我們業(yè)余生活的點(diǎn)綴。正在成長中的我們有可能因?yàn)楹闷娑`入陷阱。案例一：浙江溫州某中學(xué)初二學(xué)生小強(qiáng)因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財(cái)，有一次盜竊家里300元正出門上網(wǎng)吧時(shí)，被老奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻下，小強(qiáng)怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向老奶奶砍去，可憐的老奶奶關(guān)心照顧小強(qiáng)十幾年，竟死于自己的孫子的手里。但網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也是一柄雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)中的各種信息本身對(duì)學(xué)生心理健康的影響有積極的也有消極的。吾師曰：“適可而止。6．“拒絕網(wǎng)毒、文明上網(wǎng)” 簽名活動(dòng)網(wǎng)毒青少年成長過程中的可能出現(xiàn)一大毒瘤，只要我們?nèi)旧纤虿患皶r(shí)摘除它，我們的成長就會(huì)是灰色的。3．當(dāng)有人無償贈(zèng)給你錢物時(shí)，不要輕易接收。4．黑網(wǎng)吧侵襲少年命主持人提問：請(qǐng)問有幾位同學(xué)進(jìn)去過網(wǎng)吧的呢？你們知道國家有關(guān)網(wǎng)吧的一些規(guī)定嗎？展示有關(guān)法規(guī)條例：《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》第二十一條互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所經(jīng)營單位不得接納未成年人進(jìn)入營業(yè)場所案例6：據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》２００３年２月２７日?qǐng)?bào)道，一個(gè)１２歲的小孩因上網(wǎng)欠上機(jī)費(fèi)２０元，被網(wǎng)吧老板扣押自行車而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。展示案例5： 在海珠區(qū)某中學(xué)就讀的15歲女孩小紅(化名)，平時(shí)喜歡上網(wǎng)用“”聊天，她在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)名叫“peerg”的網(wǎng)友，兩人一“見”如故相談甚歡，不久就見了面。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出大半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場死亡。這些不良信息對(duì)于身體、心理都正處于發(fā)育期，而對(duì)是非能力、自我控制能力和選擇能力比較弱的青少年來說，實(shí)不足以抵御，侵襲青少年的思想健康和心靈健康。但是，不可否認(rèn)在我們的學(xué)習(xí)生活中，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助不是很大，甚至有極少數(shù)同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)聊天等不能自拔、漸成網(wǎng)癮，更有甚者走上了犯罪的道路。”蚊子說：“別騙人了，誰不知道你那是個(gè)要命的陷阱。網(wǎng)絡(luò)給我?guī)砹耸裁矗浚ㄌ釂枺?分鐘）網(wǎng)絡(luò)的世界是精彩的，面對(duì)精彩