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正文內(nèi)容

余世維贏在執(zhí)行課程提綱-wenkub.com

2024-10-29 00:00 本頁面
   

【正文】 要形成良好的工作態(tài)度,有問題并不可怕,要及時分析,找出解決問題的措施和辦法,扎扎實實地進行整改,才能使辦學能力不斷提升。在界定的職責范圍內(nèi),不能盡職盡責的處理問題,對“標準”的要求不能(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng),請保留此標記。這些我們既不保密,大家可以共享,經(jīng)驗可以交流,但照搬史學不到什么的,打造特色,提升辦學水平,提高競爭力的核心在于執(zhí)行力,在于把沒想通過每一個環(huán)節(jié)“一絲不茍”,不走樣,不變形的落實貫徹、創(chuàng)造性地執(zhí)行,所以執(zhí)行是學院競爭力的核心。戴爾電腦老總說:“執(zhí)行力就是員工在每一個階段都一絲不茍?!庇萌耸歉?。不可能每一種產(chǎn)品都興師動眾,領導干預,政治任務,關鍵還是提升執(zhí)行力,養(yǎng)成好的工作態(tài)度,什么都怕“認真”二字。全體黨員,每一個教職工都要重新審視自己的工作態(tài)度,要與發(fā)達國家比較,要有危機感?;仡櫸以焊呗氜k學的發(fā)展,院黨委洞察力敏銳,及時把握了高職辦學方向,及時召開多次全員大討論,制定了一系(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng),請保留此標記。通過觀看余世維教授的講座,自己體會較深的有三個方面。執(zhí)行力不僅是企業(yè)成功的法寶,也是學校辦學能力提升的核心。余世維教授《贏在執(zhí)行》講座實錄,震撼學院全體黨員,錄像已結(jié)束,大家還在回味,思考,似乎明白了許多。領導交給的任務要沒有任何借口的執(zhí)行。對于我們一個普通的員工,就是要做到“回報”,也就是隨時的反饋,只有我們的不斷回報,領導才能及時的制定正確的方向,一旦我們錯了,也能及時 的糾正。第三核心就是運營流程,是實施戰(zhàn)略的關 鍵。一個企業(yè)也好比一 臺機器,每位員工就是這機器的零件、螺絲。俄國波羅的海的艦隊在對馬海峽被日本艦隊殲滅。在工作中時 刻保持緊張感。由此可見,執(zhí)行力的重要性。2010年10月14日,公司組織所有員工觀看啦余世維的一個管理講座,贏在執(zhí)行力。這是我對于課程的一部分心得,我會將所有的感受用筆記錄出來,落實到實踐中去,讓自己擁有更多、更豐富的經(jīng)驗。鼓勵之后指出他不足,能讓你的下級進步得更快,越是基層的銷售人員越是孤獨,不要讓他感覺遠離組織而無助、迷惘,要力所能及的的體貼和關心下級和他的家人。當你接受工作去做工的時候,切莫記住要有一個明確的目標,只有你在有一個目標的情況下,才會明白自己的奮斗方向,不至于碌碌無為的情況出現(xiàn),而且在擁有一個明確目標后,你會去想辦法實現(xiàn)目標,你就會制定完目標的步驟,不會稀里糊涂的去做,草草的虎頭蛇尾的收攤。在每次回報前,將所有回報的問題一一自己先搞明白,做到上司詢問一些事情的細節(jié)時候可以做到有問必答,而且答案清晰,這個清晰不僅僅是自己明白清晰,更重要的是讓領導明白,讓領導清晰。做到賞罰分明,沒有考核,就沒有壓力和動力;沒有壓力和動力,出效果就只能是偶然而不是必然。不明確責任,自然事情就無人負責;無人負責,自然就做不好事情。針對銷售部的實際情況就如何提高執(zhí)行力,我擬出以下幾點工作思路:提高每位員工的勞動積極性。一方面,在制定工作措施上,要注意簡約、實用,緊密結(jié)合自身實際,具有較強的可操作性。基層部門點多、線長、面寬,管理和業(yè)務流程相對比較復雜。要善于在上級要求與群眾意愿之間尋找最佳結(jié)合點。作為一名部室管理者,溝通能力尤為重要,它是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基礎,是管理的核心,我應當重點在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個受大眾歡迎的一個人,我們就會擁有更多的資源。第四、創(chuàng)新工作方法。博得員工的信任能更大程度的爭取廣大群眾的支持,執(zhí)行力才能得到更好地發(fā)揮,所制定的決策才能得到更好地貫徹落實。一個群眾認可度高、具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的好班子,對部門的發(fā)展至關重要。首先,要強化責任意識,真正做到守土有責,一個蘿卜一個坑,求真務實地把自己本職工作做好。執(zhí)行力的提高最終要落實到執(zhí)行人能力的提高上?!比藛T得力是執(zhí)行力的另一關鍵所在,把合適的人用到合適的崗位上,根據(jù)每個人的特點安排恰當?shù)膷徫?,使其在工作中充滿激情,發(fā)揮才能。執(zhí)行力的建設,首先要明確任務,且任務要具有可操作性。如果只是公司領導班子具有強大的執(zhí)行力,可到了下面執(zhí)行力被層層減弱,最終會出現(xiàn)偏差。對于基層管理者而言,所謂執(zhí)行力,就是把上級領導的思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃、部署與自身實際和部門實際情況有機結(jié)合、有效實施的能力。余教授用簡單的理論和事實案例告訴我們:執(zhí)行力是企業(yè)成功的法寶,沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的競爭力,在我們的工作中也需要有很好的執(zhí)行力,只有這樣個人才能在工作中發(fā)揮自己的能力、發(fā)出自己的光芒。因此,我要堅持,按自己的目標去執(zhí)行每一階段每一時刻,實現(xiàn)自身的價值和夢想。執(zhí)行是企業(yè)文化的靈魂。要提高企業(yè)的執(zhí)行力,首先要從管理上得以體現(xiàn),用管理的方法來構(gòu)成企業(yè)的整體風格和氛圍,最后使整個企業(yè)和人員都具備這種潛質(zhì)。提高自己的業(yè)務水平8。注重細節(jié)4。因此就我們作為企業(yè)的一分子,我們就應從個人做起。聯(lián)想集團就是一個很好的例子。首先是要有一個良好的綜合素質(zhì)。通用公司前任總裁韋爾奇先生認為所謂團隊執(zhí)行力就是“企業(yè)獎懲制度的嚴格實施”而中國著名企業(yè)家柳傳志先生認為,團。執(zhí)行力,是與我們每一個人息息相關的,不僅僅是工作還有生活。總之,我透過《贏在執(zhí)行》一書的閱讀,深受啟發(fā):它讓我開闊了視野,增長了知識,也學到了許多管理上的技巧,我堅信應用到以后的工作當中,必須會取得很好的效果。因此要提高我們自己的執(zhí)行力。正如本書中提到的“一次不知道、二次不留意、三次就是故意”。我透過對本書的閱讀,我對執(zhí)行的明白也較為深刻,歸納為一句話:執(zhí)行時沒有任何借口。而本書就從根本上解決了“知易行難”的問題。相反,像“GE”、“CEO”、“IBM”、“三星”、“海爾”等大企業(yè),它們之間的唯一區(qū)別就在于執(zhí)行力。在這本書中,它首先對國內(nèi)企業(yè)行為現(xiàn)狀不佳原因進行了分析,從而為執(zhí)行消除了主觀的偏見和障礙。學以致用才是最重要的。亦不要在工作中從容表現(xiàn)不佳者,那樣別的人員也會加以效仿,進而導致這樣的壞習慣像“瘟疫”一樣腐蝕我們的組織。我們的顧客不會理解我們的內(nèi)部程序,只會關心我們的執(zhí)行結(jié)果。三、要提升執(zhí)行力就要管控好組織中的人員、制度、流程與文化。遇到問題不要互相推諉,要首先從自身找原因,找到原因后抓緊時間解決問題,解決問題才是我們工作的重點。對任何事情,無論大小,都要加以注意,不要認為是小事就加以松懈。通過《贏在執(zhí)行》這本書的學習,我有如下體會:一、執(zhí)行力是一種工作態(tài)度執(zhí)行力其實也不是什么最新的理念,它就是我們的一種工作態(tài)度。我們需要在工作中做到“以終為始”。補充:“科學的程序”是執(zhí)行的保障。員工等待老板自己發(fā)現(xiàn)錯誤(在桌面上不敢談論)二、案例案例1:溫州民企的特質(zhì)案例2:長虹與華為的ERP經(jīng)驗(ERP即企業(yè)資源計劃)三、問題:從中國民企的平均壽命和財富100,指出一般企業(yè)領導人的通病。對“要求標準”不能也不想堅持?!彼^怪圈,指:
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