【正文】 通過上述事例，可見我們應更多的關注差生，及時發(fā)現(xiàn)并指出他們的閃光點，多鼓勵關心他們，讓他們樹立信心，感受到老師的關懷，從而點燃學習的激情；要讓他們意識成績并不代表他們的全部，他們可以通過其他途徑表現(xiàn)展示自己，培養(yǎng)自己的各種能力。”后來他告訴我，其實他也想學知識，也想學好，也羨慕老師們關心關注優(yōu)生；如果老師多和他交流，多關心他，他就會產生學生的動力。在一次自習課上，以前幾乎不違反紀律的學生梁曉林伏在桌上，我提醒他要做端正一點，誰知他給我吼起來：“我沒有睡覺。談心，這是做學生工作必備的法寶，也是班級管理過程中必不可少的環(huán)節(jié)。不動聲色地引導他遵守紀律，尊敬師長，團結同學，努力學習，做一名好學生。打乒乓球不正是我自己擅長的嗎？到了課外活動時間，我約他打乒乓球，給他講打乒乓球的技巧，談論目前我國乒乓球在國際上的地位以及現(xiàn)在發(fā)展的勢頭，談論整個世界的乒乓球賽事，談論我國乒乓球的明星。有一次其他同學在教室里排練歌唱，他卻跑到學校操場看別人打籃球，這成何體統(tǒng)，當時我心里非常氣憤，但怕影響其他同學的情緒，所以我就沒在班上批評他，直到節(jié)目排練結束后，我讓他到辦公室里來，雖然心中充滿怒火，但我還是沒有嚴厲批評他，因為我非常了解像他這樣的學生一味的批評是不起作用的。他雖然口頭上答應了，但他卻一如既往，毫無長進。三、談心，是班主任做好學生工作必備的法寶高寧同學好動、貪玩、自控力弱。熱情地幫助他們，鼓勵他們克服缺點，樹立他們的威信和信心。批評的目的不是讓學生認錯，而是讓學生改錯；教育目的不是把學生制服，而是讓學生成長。教育中溶入寬容，教育會更加美麗、和諧。由此可見，一句話語、一個眼神、一種撫摸，就是一份寬容。正因為他好動、散漫、脾氣倔強，所以會產生這樣的舉動，這是這個年齡段的學生的正常反應。2008年高二文理科分班后，八班分到我班的單琦同學是一個好動、散漫、脾氣倔強的男生，是我工作中的一個大難題。對一些比較急手的問題，上網(wǎng)查資料，查看一些教育方面的文章，以提高自已處理問題的能力。對于我班部分同學都是“學困生”，轉化“學困生”是班主任工作的重頭戲。（注：本篇文章中的人名均屬化名）班主任敘事論文愛的力量單位：新華農場學校 姓名：張 杰時間：二O一O年四月五日第五篇：班主任教育敘事班主任教育敘事關于班級管理的幾點思考武威第六中學李堯國這幾年的班主任工作實踐，使我深深地體會到：有高度責任心和使命感是做好班主任工作的前提，這也是我們做老師的基本條件，還有就是講究用科學的方法對班級進行管理，我個人認為對班級的科學管理主要集中體現(xiàn)在：“責任”、“愛”、“寬容”上，可以從以下幾方面做：一、增強自身的責任感，不斷提高自身的素質，2004年從農村中學調到城市中學工作的我，初次當宏志班（重點班）的班主任，沒有管理經(jīng)驗，就平一個實干，和向有經(jīng)驗班主任請教。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣使命。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、早檢時、值周總結都要進行教育。在輔導學生學習時，不僅要使優(yōu)等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。在班上，人人都是小主人。到后來已經(jīng)達到，班級只要有任何一人惹我生氣，全班同學都會指責他。他主動幫助老師做事，學習也進步了不少。我們班的王小文同學，上課好動，愛和同學發(fā)生矛盾，是個地道的調皮大王。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。一個周一早上我就收拾了兩次嘔吐的污物。在初三暑假期間，我還親自去他家所在的連隊進行家訪，從他母親的口中了解到，這孩子很勤快，由于父親在外奔波，他每天早上四點多起床去送牛奶，無一天耽擱，見到我，他很不好意思，并且說了一句很讓我暖心窩子的話：“老師，我長大要開一家奶牛場，每天都可以讓你喝上牛奶。李超同學是一個不拘小節(jié)，行為放縱的孩子，他有一個很不好的習慣：不受約束和管教。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。了解了學生的這一切，我就能有的放矢地去關心教育他們?！北緛砦矣幸欢亲拥幕?，但是面對這個天真無邪，從小在畸形的家庭教育下長大的孩子（她的父母吵架飛菜刀，經(jīng)常對她大罵，不太講道理），我忍住了，然后我平心靜氣地將她攬入懷中，慢慢跟她講穿校服的重要性，講到集體榮譽感，講到適應環(huán)境是必要的能力。上初二時，這個孩子開始有早戀傾向，在我?guī)状握J真觀察的情況下，我了解到她是對本班班長有好感，而且嚴重影響到學習，成績直線下降，整日課上課下都魂不守舍，眼神跟著班長走，于是我先后數(shù)次與她促膝長談，談到她的理想和信念，談到女孩的自我尊重與自我貶低，談到女孩的自強自立，最后她終于說出她要考軍校，因此我不斷地鼓勵她，為她打氣加油，讓她為理想奮斗，隨著時間的推移，她開始做到學習專心一致，現(xiàn)在已經(jīng)初四了，她一直堅持著，努力著，成績始終都在前進，現(xiàn)在已經(jīng)進入重點生的行列，她自己也是信心滿懷，斗志昂揚，抱著考上重點高中的決心在沖刺，并且經(jīng)常發(fā)短信跟我聊心里話，為自己當初的幼稚感到懊悔，為我對她的好感動。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。一、愛就是了解?？墒俏矣X得自己很幸福，很有成就感。老師，請相信我的好預感，我的預感是100﹪會實現(xiàn)的。我總是告訴自己：他們還小，還不懂事，再原諒他們一次吧，再給他們一次機會吧！而這一切只能等待著時間來回答！今年的圣誕節(jié)，我很意外地收到了學生親手制作的圣誕卡片。有時我不忍心批評他們，只是調侃道：某某同學，請你下一次穿越的時候提前告訴老師，讓老師有個心理準備。我想，這難道是到了我的職業(yè)倦怠期了？所以，我想我自己首先應該自我反省一下！沒有良好的心態(tài)怎么上好課帶好班呢？每天，我總是按部就班的進行著自己的工作：備課，寫教案，批改作業(yè)??是的，工作很繁重，有時候當我回到家里時，都有一種全身快要散架的感覺！我常這樣告訴自己：本職工作做好了就行了，不可能做到面面俱到的！可是，當我看完《全城高考》（一部勵志電影）之后，卻有一種莫名的愧疚！范老師（方中信 飾演）的言語雖然不多，但那種身為人師的正義感深深感染了我！他教育學生的方式無不散發(fā)著智慧！我想，可能是我對學生的期望太大了，所以每當他們沒有達到我預期的目標時，我會很失落，進而“野蠻地”批評他們！不得不承認，八年級的他們，年紀還小，又處于青春叛逆期，所以偶爾的不懂事，偶爾的調皮搗蛋，那都是可以理解接受的。第三篇：班主任教育敘事班主任工作總結梅峰初級中學邱澤鑫時光匆匆，總在不經(jīng)意間從指尖悄悄溜走。只有接受他們，理解他們，傾聽他們，才能真正的走入孩子的內心世界，才能把所謂的問題學生帶回到正路上來。就這樣，我們結束了這次愉快的談話?！薄昂昧耍热晃覀兌颊J識到了錯誤，那我們就積極的補救吧。老師，你說我是不是一個廢人，一輩子也好不了了？”聽到這里，我連忙說：“當然不是了，傻孩子，誰能不犯錯誤啊，知錯就改就是好孩子。老師相信你