【正文】 （五）做好立項(xiàng)課題的結(jié)題工作我校在研究的五個(gè)縣級(jí)立項(xiàng)課題，將在本學(xué)期末結(jié)題。要求各教研組工作爭(zhēng)取主動(dòng)，注重創(chuàng)新，使學(xué)科的小課題研究真正“研”出成果。（三）加強(qiáng)集體教研，突出教研實(shí)效教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，是教師成長(zhǎng)成材的搖籃。不斷加大校本教研培訓(xùn)力度，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，全面關(guān)注教師教科研能力的提升。二、主要工作措施（一）加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，切實(shí)搞好教研管理。改進(jìn)教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)自主合作學(xué)習(xí)氛圍。十二月課改骨干研究課活動(dòng)；教師讀書活動(dòng)；重點(diǎn)課題研究調(diào)度會(huì)；名師工作室活動(dòng)——課例打磨、研討；課題階段性檢查；完成校報(bào)校刊的編輯出版工作； 一月教師讀書活動(dòng)——測(cè)、評(píng)；課題研究工作檢查；教科研工作總結(jié)及資料歸檔；科研骨干教師、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選；第五篇：第一學(xué)期教育科研工作計(jì)劃20122013學(xué)第一學(xué)期教育科研工作計(jì)劃本學(xué)期，教務(wù)處將認(rèn)真貫徹縣教育局和學(xué)校工作的總體要求，以“觀念引領(lǐng)、課題帶動(dòng)、行動(dòng)研究、問題解決”為思路，以課堂教學(xué)改革、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，強(qiáng)化教科研工作的有效性管理，切實(shí)改變傳統(tǒng)的低效的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高教師教學(xué)教研的綜合素質(zhì)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)辦好一報(bào)一刊，進(jìn)一步提高報(bào)刊質(zhì)量，為全體師生搭建展示風(fēng)采的平臺(tái)。參加讀書論壇的文章將優(yōu)先在學(xué)?？铩陡拧贰⑿@網(wǎng)上發(fā)表，同時(shí)向國(guó)家省市級(jí)刊物推薦。一等獎(jiǎng)將參加學(xué)?！白x書論壇”展示，一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)10元、8元、5元，并頒發(fā)證書。讀書活動(dòng)要嚴(yán)格考勤，實(shí)行學(xué)科主任負(fù)責(zé)制。名師工作室成員每周要向全體教師推薦一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)文章。1．聘請(qǐng)專家，引領(lǐng)提升教師專業(yè)水平，努力打造教師精英群體。利用校園網(wǎng)、報(bào)刊、大屏幕、宣傳欄，定期向全國(guó)、省、市級(jí)科技刊物投稿，多形式、多渠道地宣傳學(xué)?？萍冀逃瑺?zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可和支持，提高學(xué)校辦學(xué)影響力。科技輔導(dǎo)員要努力提高參賽作品的質(zhì)量，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，確保優(yōu)秀作品不漏報(bào)，爭(zhēng)取獲得更多的高層次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。設(shè)立科技教育作品制作專用教室，挖掘多方資源，利用星期三，組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技作品制作。科技輔導(dǎo)員要認(rèn)真組織學(xué)生撰寫科技發(fā)明創(chuàng)意，定期評(píng)選，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。同時(shí)，繼續(xù)聘請(qǐng)專家指導(dǎo)，開闊工作思路，進(jìn)一步明確課改方向。，出版課改研究專著。分解后的雙周計(jì)劃、總結(jié)要按照教科室的要求按時(shí)上交，參與學(xué)校評(píng)價(jià)。，總結(jié)、反饋上學(xué)期有關(guān)課題論證、調(diào)查問卷的情況。（6）加強(qiáng)文學(xué)社的人力，搞好文學(xué)社常規(guī)活動(dòng)，與童詩課題相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作，舉辦適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)常識(shí)講座，鼓舞、指導(dǎo)學(xué)生樂觀投搞，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。對(duì)每次公開課活動(dòng)，由校長(zhǎng)室一位領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)指導(dǎo)組成員，對(duì)公開課進(jìn)行反復(fù)指導(dǎo)，確保取得好成果，學(xué)校對(duì)公開課指導(dǎo)小組成員予以肯定的補(bǔ)助。要求活動(dòng)時(shí)人人參加，校領(lǐng)導(dǎo)全程參加，各同志提前上交書面稿，切不行走過場(chǎng)。加大改革力度，追求活動(dòng)實(shí)效本學(xué)期，我們將在學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同教務(wù)處等部門一起，連續(xù)加大教科研改革的力度，努力提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，要定期舉辦“訓(xùn)練沙龍”、“送教下鄉(xiāng)”、“專題匯報(bào)”等特色活動(dòng)。(2)各個(gè)課題組要按方案開展討論，上好試驗(yàn)匯報(bào)課，搞好討論活動(dòng)，樂觀展現(xiàn)討論過程，并完成一篇有質(zhì)量的階段性試驗(yàn)總結(jié)。規(guī)范科研管理，提高討論水平。（3）加強(qiáng)老師隊(duì)伍的培育。（2）扎實(shí)開展組內(nèi)教研活動(dòng)。訓(xùn)練科研工作的科學(xué)有效開展，必需有一支具有肯定科研理論水平，勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)和無私奉獻(xiàn)精神的老師隊(duì)伍。抓好文學(xué)社常規(guī)活動(dòng)，連續(xù)辦好校報(bào)《春蕾》，改版升級(jí)《實(shí)小科研》努力搞好各級(jí)公開課、參賽課教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮名優(yōu)骨干老師的作用，彰顯我校訓(xùn)練教學(xué)特色。2．加強(qiáng)科研課題的管理，規(guī)范課題討論的過程，以科研促教研，促進(jìn)老師成長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。11月學(xué)習(xí)《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》和《日有所誦》12月繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》和《日有所誦》，期末復(fù)習(xí)。8加強(qiáng)差生的指導(dǎo)工作，保持差生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)差生學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮優(yōu)生作用帶好后進(jìn)生，加強(qiáng)作文指導(dǎo)。3《日有所誦》六年級(jí)上卷。4提高學(xué)生的誦讀能力，想象能力，理解能力。4以魏書生學(xué)法指導(dǎo)思想為思想，開設(shè)學(xué)法指導(dǎo)課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。（6）加強(qiáng)文學(xué)社的人力，搞好文學(xué)社常規(guī)活動(dòng)，與童詩課題相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作，舉辦適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)常識(shí)講座，鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生積極投搞，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。對(duì)每次公開課活動(dòng)，由校長(zhǎng)室一位領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)指導(dǎo)組成員，對(duì)公開課進(jìn)行反復(fù)指導(dǎo)，確保取得好成績(jī)，學(xué)校對(duì)公開課指導(dǎo)小組成員予以一定的補(bǔ)助。要求活動(dòng)時(shí)人人參與，校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，各同志提前上交書面稿，切不可走過場(chǎng)。加大改革力度，追求活動(dòng)實(shí)效本學(xué)期，我們將在學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同教務(wù)處等部門一起，繼續(xù)加大教科研改革的力度，努力提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，要定期舉辦“教育沙龍”、“送教下鄉(xiāng)”、“專題匯報(bào)”等特色活動(dòng)。(2)各個(gè)課題組要按計(jì)劃開展研究，上好實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課，搞好研究活動(dòng)，積極展示研究過程，并完成一篇有質(zhì)量的階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)。規(guī)范科研管理，提高研究水平。（3）加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。（2）扎實(shí)開展組內(nèi)教研活動(dòng)。教育科研工作的科學(xué)有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)和無私奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍。抓好文學(xué)社常規(guī)活動(dòng)，繼續(xù)辦好校報(bào)《春蕾》，改版升級(jí)《實(shí)小科研》努力搞好各級(jí)公開課、參賽課教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的作用，彰顯我校教育教學(xué)特色。2．加強(qiáng)科研課題的管理，規(guī)范課題研究的過程，以科研促教研，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。（6）加強(qiáng)文學(xué)社的人力，搞好文學(xué)社常規(guī)活動(dòng)，與童詩課題相結(jié)合，指導(dǎo)