小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期教科研工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-17 16:06 本頁面
【正文】 我們深深體會到：只要堅持走教科研之路，才能促進教師隊伍建設(shè)，才能推進教學(xué)改革向縱深發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高。每學(xué)期學(xué)校都要舉行各教研組的“教研沙龍”活動，通過此教研活動，老師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)水平均得到了鍛煉提升，收獲很大。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是興校之本。三、加強教研組建設(shè)，促進校本教研深入開展。每次教研活動都圍繞一個專題，突出一個重點，解決一個問題。教育科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的助推器，也是提高教師素質(zhì)的重要途徑。一、我校教科研整體思路以校本教研為依托，以教科研為先導(dǎo)，以課題研究為引領(lǐng)，以落實課堂教學(xué)為抓手，以課堂效率的提高為突破，以師生的發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，提高科研質(zhì)量，增強教科研工作的實效性。雖然取得了一些成績，但我們不能滿足，因為我們還存在許多的缺點，很多地方需要改進。曹春校長經(jīng)常鼓勵教師多讀書、多寫教育教學(xué)論文，完成從經(jīng)驗到理論的上升。對論文發(fā)表、獲獎、學(xué)術(shù)交流、等教育教學(xué)成果均有獎勵措施，大大的激發(fā)了教師的教科研熱情。一方面邀請有關(guān)專家、名師來校開設(shè)專題講座；另一方面抓住一切可能的機會，多觀摩、多討教。積極引導(dǎo)教師在教研組中主動、有效地開展“磨課”活動，通過開展上課、聽課、評課、再上課等系列活動，著力在課堂中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。曹春校長非常重視學(xué)校的教科研工作，他經(jīng)常深入課堂，熱心指導(dǎo)青年教師，使他們盡快地成長起來。”教師搞教科研，既能廣泛地了解各方面的信息，活躍他們的思維,提升原有的經(jīng)驗，又能提高分析問題、解決問題的能力。為了確保教科研工作的順利開展，我校成立了由曹春校長任組長，陳林、莊樂任副組長的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組。切實提高教研活動的實效，促進教師的專業(yè)發(fā)展，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。四、存在的主要問題在這一學(xué)期里我校的教科研工作取得了一定的成績，但與學(xué)校的要求還有一定的距離，特別是在教研活動開展過程中，教研室深入不夠，特別是對一部分教研組長指導(dǎo)不到位，導(dǎo)致一部分教研組教研活動實效性不強，沒有長遠規(guī)劃，無針對性，從而不利于教師間的同伴互助，影響教師的專業(yè)發(fā)展。我們把活動課列入教師工作量，千方百計解決場地、器材和師資等困難，保證活動課做到有教師、有設(shè)施、有計劃、有檢查、有記載、有總結(jié)。我們克服師資不足的困難，采有專兼結(jié)合的辦法，嚴格按照課程計劃要求開齊開全課程，開足課時。本學(xué)期，在教師的博客整理過程中，教師能夠及時地總結(jié)自己的教學(xué)反思，教學(xué)案例，以及教學(xué)隨筆，使教師的專業(yè)水平也得到了提高。本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師上完每一節(jié)課都要及時的思考，把本節(jié)課情況做一個總結(jié)。我校積極發(fā)揮教研組長組織成員廣泛閱讀理論書籍，吸取營養(yǎng)。我校開展“研讀教育名著，與專家對話”的讀書活動。加強理論學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平。以關(guān)注幼兒，促進幼兒、教師的發(fā)展為核心，從而推進我園的內(nèi)涵發(fā)展，使教科研質(zhì)量再上一個新臺階。本學(xué)期我園論文獲獎省級1篇，市級14篇，21篇。2．檢查、指導(dǎo)教師撰寫觀察記錄。我們對周課程計劃進行了調(diào)整，并相應(yīng)調(diào)整了幼兒的作息時間表，確保了幼兒戶外活動時間和體育活動時間及自由活動的時間。3．開展沙龍研討活動。相信在以后的教學(xué)活動中，教師們一定能將理論指導(dǎo)規(guī)范自己的教學(xué)行為，使自己的教學(xué)水平有進一步提高。（二）開展園本研修，努力提高師資素質(zhì)。5．開展讀書沙龍研討活動。我園***老師承擔了縣級公開教學(xué)展示活動。2．開展園際沙龍研討活動。（一）加強師資培養(yǎng)，提高師資素質(zhì)。3．開展課堂教學(xué)研課活動，提高青年教師的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。2．加強課堂教學(xué)研究，以領(lǐng)域為載體，開展一課多上、一課多研活動。在審議的過程中要記錄有價值的東西，如：好的方法和建議、調(diào)整措施和指導(dǎo)策略等，真正把價值留給后人。在審議中注重審議過程，用文字的形式梳理和記錄審議結(jié)果，并要求審議人把每周的前審議記錄發(fā)到業(yè)務(wù)園長郵箱，從而了解審議情況，獲取第一手資料。期末，結(jié)合中心工作要點，對大中小各年齡段五大領(lǐng)域的課程計劃進行全面梳理。一、加強課程建設(shè)，優(yōu)化課程計劃，提高審議質(zhì)量 ，逐步補充修改和完善課程計劃?！皥@丁杯”論文：為激發(fā)我鎮(zhèn)教師參與教育科研的熱情，總結(jié)和推廣新課改的初步成果，不斷提高我鎮(zhèn)實施素質(zhì)教育的水平，江蘇教育報刊社主辦了全省第六屆“新世紀園丁教育教學(xué)論文大賽”。發(fā)表論文：李德強校長撰寫的論文《有感于學(xué)生的流淚》和盛江發(fā)主任撰寫的《淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新思維的幾點體會》在XX年度由江蘇省中小學(xué)教師教訓(xùn)學(xué)會主辦的優(yōu)秀教育論文評比中分獲一等獎和二等獎，并在江蘇省教育廳主辦的《體驗教育》第409期刊物上發(fā)表。因此申報了《新形勢下班集體建設(shè)研究》這一課題，目前這一課題已在連云港市教育學(xué)會立項，由單紀聲校長負責研究。傳統(tǒng)的管理方法無疑是固步自封?；谝允窃驔Q定，抓住“十一五”教育規(guī)劃開局之年，并以此為契機，申報現(xiàn)代教育技術(shù)省級重點課題《信息技術(shù)對于學(xué)生創(chuàng)新思維能力的研究》，該課題由李德強校長任課題負責人，親自帶領(lǐng)教干教師進行深入研究。本學(xué)期我鎮(zhèn)從實際出發(fā)，重點申報了省級課題《信息技術(shù)對于學(xué)生創(chuàng)新思維能力的研究》和市級課題《新形勢下班集體建設(shè)的研究》。第一篇：小學(xué)2010—201
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