20xx二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中檢測(cè)質(zhì)量分析-wenkub.com
2024-10-28 21:55 本頁(yè)面
【正文】 二年級(jí)有多少人?做一個(gè)鐵圈要用5分米的鐵絲，做6個(gè)這樣的鐵圈要用多少分米的鐵絲?一支鉛筆長(zhǎng)15厘米，小玉每天用去3厘米，她最多能用多少天?白雞有56只，黃雞比白雞多27只，黑雞比黃雞少45只。3=42247。五、用豎式計(jì)算。小紅從家里出發(fā)先向東走，然后向南，再向西，最后向東南走，小紅到了()。(12分)北小紅家超市書店少年宮學(xué)校郵局超市的西面是()。比較大小。(4)小強(qiáng)跑100米需要15()。在()里填上合適的單位。在算盤上，一個(gè)上珠表示()，一個(gè)下珠表示()。9=43004000=8000+200=60+200=38=1200200=300+7000=300+700=36247。精選精編?kù)`活多變的針對(duì)性練習(xí)、發(fā)展性練習(xí)、綜合性練習(xí)。三、錯(cuò)誤情況分析：學(xué)生基礎(chǔ)部分得分較高，得分率在90%左右，失分主要集中在解決問(wèn)題部分計(jì)算題大多數(shù)學(xué)生計(jì)算能力強(qiáng)，能熟練應(yīng)用解題技巧進(jìn)行計(jì)算，但仍有少數(shù)學(xué)生粗心出錯(cuò)。二、試卷分析：從試卷卷面情況來(lái)看，考查的知識(shí)面較廣，類型比較多樣靈活，同時(shí)緊扣課本、貼近生活。（3）培養(yǎng)學(xué)生的合作習(xí)慣,給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì),留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間讓學(xué)生合作交流,更好的發(fā)揮合作的潛能,使得學(xué)生敢于發(fā)表自己的見解,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給他們.(4)加強(qiáng)后進(jìn)生,對(duì)一些較容易的問(wèn)題,要是讓他們先回答，才能克服全鎮(zhèn)每個(gè)班級(jí)都有20分一下的這種問(wèn)題。（4）計(jì)算的掌握不到位，每個(gè)班都有一部分學(xué)生在計(jì)算上丟分。（2）學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣，因而部分學(xué)生由于粗心將題抄錯(cuò)或數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)而導(dǎo)致丟分。最后，書寫亂，很多男同學(xué)答的時(shí)候?qū)懙牟灰?guī)范，卷面不整潔。這與教師平時(shí)的訓(xùn)練不到位有關(guān)。（4）按要求畫一畫，有四五個(gè)同學(xué)畫直角沒(méi)有畫直角符號(hào)，有一個(gè)同學(xué)畫角沒(méi)有用尺子，邊畫成曲線。本次試卷共七大題，分為填空、判斷、填運(yùn)算符號(hào)、畫圖、計(jì)算、看圖寫算式、解決問(wèn)題。二、試卷分析：試卷由西街口鎮(zhèn)中心小學(xué)統(tǒng)一命題，內(nèi)容全面，覆蓋廣泛，各部分分值權(quán)重合理。在這些學(xué)生中一小部分學(xué)生主要表現(xiàn)在接受能力差，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，有時(shí)有不按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象，另外有幾名學(xué)生屬于及格邊緣徘徊的，不愿與同學(xué)與老師交流。二年級(jí)（1）班及格率是100%。教師對(duì)重難點(diǎn)的講解不徹底，令學(xué)生在做題的過(guò)程中，概念不明，數(shù)量關(guān)系的尋找把握不準(zhǔn)確！對(duì)學(xué)生進(jìn)行的語(yǔ)言訓(xùn)練、思維訓(xùn)練少，部分學(xué)生不會(huì)審題，審不清題，數(shù)學(xué)思維不活躍。第4小題中的第 2問(wèn)，是“二年（3）班存放的漫畫書是二年（1）的3倍還多3本，二年（3）班存放（）本。但第3小題“畫出向右平移5格后得到的圖形”存在問(wèn)題較多，部分學(xué)生不會(huì)數(shù)格子，亂畫。以后的教學(xué)中還需要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)加、減、乘、除法的各部分之間的關(guān)系的理解和掌握，重點(diǎn)訓(xùn)練基礎(chǔ)的題目。第9題左圖中有（）個(gè)銳角，（）個(gè)鈍角，（）個(gè)直角。數(shù)學(xué)智慧城（38分）本題含蓋的基礎(chǔ)知識(shí)面廣，包括了教材前四個(gè)單元的基礎(chǔ)內(nèi)容，題量大，內(nèi)容不太簡(jiǎn)單，大部分學(xué)生做得比較差，做錯(cuò)較嚴(yán)重有第2小題計(jì)算24247。二、考情分析試卷難度不大，涉及的都是一些基礎(chǔ)性的題目。為檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，更進(jìn)一步了解、掌握教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教學(xué)的成敗，現(xiàn)就二年級(jí)數(shù)學(xué)的期
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