故事：豬八戒吃西瓜-wenkub.com
2024-10-28 21:53 本頁面
【正文】 扔到垃圾桶內(nèi)保持操場清潔衛(wèi)生。幼兒游戲情景表演用夸張的表情動作體現(xiàn)歌曲詼諧幽默的情趣。幼兒演唱歌曲并隨之表演。教師詢問孩子喜歡的動畫片引出西游記提到里面的各種人物形象。合作學習法 通過小組活動進行合唱練習培養(yǎng)學生的合作精神?？臻g準備活動前幼兒的位置擺成半圓形以利于幼兒進行表演。理解愛護環(huán)境的重要性別。練習與同伴合作表演體驗合作的快樂。三、說活動目標 活動的目標是教育活動的起點和歸宿對活動起著導向作用。根據(jù)以上的指導思想我設計以下活動。西游記是廣大的少年兒童都耳熟能詳?shù)膭∽鳘щ娨晞∥饔斡浿械母鞣N生動的人物很多的幼兒都非常喜歡?；顒訙蕚洌骸敦i八戒吃西瓜》視頻掛圖 活動過程：一、游戲?qū)攵?、欣賞故事，理解故事內(nèi)容 ？八戒為什么去？，八戒發(fā)現(xiàn)了什么？他是怎么分西瓜？ ?他是怎么說的？怎么做的？？他分別都說了什么？ ？八戒怎么說的？ ？為什么？三、分角色表演故事四、活動延伸 美術(shù)活動：畫西瓜第四篇：豬八戒吃西瓜說課稿我說課的內(nèi)容是活動“豬八戒吃西瓜”是中班主題活動快樂的夏天中一首好聽的歌曲。八、活動延伸鼓勵幼兒將學會的動作展示給他人看，并且自己嘗試創(chuàng)編其他的動作。（在活動中加入相應的節(jié)拍，提高了孩子學習的興趣，增添了課堂的活躍氣氛。老師示范講解各個動作，重點是切西瓜和吃西瓜。例如，小朋友喜歡吃西瓜，豬八戒也喜歡吃西瓜，這節(jié)課我們就共同來學習音樂律動《豬八戒吃西瓜》。四、說活動重難點能夠感知律動的韻律特點并創(chuàng)編動作。初步培養(yǎng)幼兒感知律動的韻律及旋律特點。唐僧、沙和尚看見八戒不停的摔跤就問他是怎么回事，八戒紅著臉說不出話來。”啊嗚啊嗚，西瓜吃完啦！沒有西瓜了，這時，孫悟空說“
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