故事：豬八戒吃西瓜-免費(fèi)閱讀
【正文】 知道保護(hù)環(huán)境的重要性。引出歌曲名字《豬八戒吃西瓜》教師示范演唱歌曲幫助孩子理解歌詞內(nèi)容 教師提問歌曲歌詞內(nèi)容并拿出圖片幫助孩子記憶理解。七、說學(xué)法體驗(yàn)感知法通過動(dòng)畫片中各種人物的性格特征感受人物的特點(diǎn)感受隨地亂扔垃圾的后果。教育幼兒不能隨地亂扔垃圾保持公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。此時(shí)幼兒的心理發(fā)展較之前有了質(zhì)的變化其認(rèn)識(shí)活動(dòng)、概括性和行為的目的性較強(qiáng)。我們不能一味追求單純的技能技巧。A、節(jié)拍練習(xí)B音符練習(xí)C全音符練習(xí)D聽音樂練習(xí)（較難的地方可以多練幾遍，集體練，分組練，單個(gè)練）吃西瓜的講解，練習(xí)同上。例： 教師引導(dǎo)幼兒，現(xiàn)在我們拿了一個(gè)又大又圓的西瓜，怎樣才能吃到呢？教師小結(jié)吃西瓜的過程，依次出示切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子的圖片。三、說活動(dòng)準(zhǔn)備豬八戒、西瓜、切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子等圖片各一張。”一路上八戒啪嗒，啪嗒，啪嗒，啪嗒踩到三塊西瓜皮，連續(xù)摔了三跤說“哎呦痛死我了，疼死我了！孫悟空哈哈大笑。”他啊嗚啊嗚吃掉一塊西瓜吃了。豬八戒“哎喲、哎喲”的叫起來，不愿意走了?！拔鞴喜粔虺?，我再吃一塊吧。二、說目標(biāo)由于中班是第一次接觸律動(dòng)教學(xué)，所以確定本活動(dòng)的目標(biāo)是：根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒理解律動(dòng)內(nèi)容。七、說過程（一）開始部分通過出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察思考，回答問題，直接導(dǎo)入課題。）（2）加入律動(dòng)的講解。，并愿意與他人分享。而本次的教學(xué)活動(dòng)中就是以豬八戒吃西瓜這一主題來展開特別能吸引孩子的注意力引起孩子的興趣。能力目標(biāo)掌握歌曲的間奏和尾奏并用各種動(dòng)作與歌詞區(qū)分。物質(zhì)準(zhǔn)備關(guān)于歌曲的多媒體課件、歌曲磁帶和歌曲內(nèi)容繪制的圖片若干。八、說活動(dòng)過程通過對(duì)西游記的討論引出課題
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