【正文】 我們與其斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智。③行政訴訟：俗稱“打官司”，是人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭(zhēng)議案件的活動(dòng)。訴訟是維護(hù)我們的合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。能夠?yàn)槲覀兲峁┓蓭椭臋C(jī)構(gòu)：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。②學(xué)校保護(hù)，要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)；涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。②未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。1為什么要制定《預(yù)防未成年人犯罪法》？（必要性）保障未成年人身心健康，培養(yǎng)其良好品行，有效預(yù)防未成年人犯罪。刑罰及分類①刑罰：又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。第二，一種觸犯刑法的行為。②刑法的作用？（任務(wù)）保護(hù)國(guó)家和人民的利益、懲治犯罪。什么是違法行為？凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。（突出地表現(xiàn)為規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。社會(huì)生活中調(diào)節(jié)行為的規(guī)則有：①道德②紀(jì)律、規(guī)章③法律。第四單元：做知法守法用法的人第七課《感受法律的尊嚴(yán)》什么是法律？（法律三個(gè)顯著特征）（定義/含義）⑴由國(guó)家制定或認(rèn)可。⑵要從細(xì)微之處做起，從小來做起。⑵走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。⑶在碰到挫折和失敗的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。其方法有合理宣泄法、移情法、目標(biāo)升華法等。（2）正確地認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。他們善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而鋒利成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。⑵第二種是意志不堅(jiān)定或者容易滿足的人。挫折的產(chǎn)生原因：①自然因素（天災(zāi)）、②社會(huì)因素（人禍）、③人為因素（學(xué)校+家庭+個(gè)人因素），包括個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。③要自強(qiáng)首先要樹立堅(jiān)定的理想，為人生的理想執(zhí)著追求，是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)。什么叫自棄？自棄的人為什么最終會(huì)一事無成？所謂自棄，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、興趣和愛好，確定自己的前進(jìn)方向，就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。③自強(qiáng)，通向成功的階梯怎樣才能自強(qiáng)？（怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神/方法）①理想，自強(qiáng)的航標(biāo)；要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想。自強(qiáng)（精神）的表現(xiàn)？自強(qiáng)精神表現(xiàn)在方方面面：在困難面問不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進(jìn)??；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求等等。②培養(yǎng)自立能力最基本的就是要立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。②自主就是遇事有主見，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。②自立可以使我們不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會(huì)，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。為什么需要自立？（必要性）①我們終究要離開家庭和學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨、見世面。為什么要樹立民族自信心？（為什么要把個(gè)人的自信同民族的自信心結(jié)合在一起？為什么要做自信的中國(guó)人？）只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，自信才有堅(jiān)如磐石的根基；一個(gè)人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價(jià)值。相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)，以積極的心態(tài)面對(duì)失??；實(shí)力是撐起信心的最重要支柱。③他們有目標(biāo)，注重行動(dòng)，體驗(yàn)過程，所以可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。⑵好奇，自信的人更看重自己解決問題的能力，而不計(jì)較功勞大小，快樂來自于絞盡腦汁攻克難關(guān)后的害然開朗。5．自負(fù)與自卑這“一對(duì)孿生子”為什么遠(yuǎn)離成功？①自負(fù)者追求的目標(biāo)從一開始就是虛假的，自負(fù)可以帶來一時(shí)的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折會(huì)即刻使他感到沮喪、頹廢，從而走向自卑。自信的表現(xiàn)？就是在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗(yàn)我能行。③對(duì)待批評(píng)議論，有則改之，無則加勉。④真正做到尊重他人，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。4）在成長(zhǎng)過程中，我們需要他人善意的提醒，從而激勵(lì)我們更加嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。虛榮心對(duì)人們的生活有什么影響？P8（認(rèn)識(shí)生活中的虛心的具體表現(xiàn)）虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。自尊的表現(xiàn)：注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。③積極爭(zhēng)取家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面的保護(hù)。②許多事實(shí)告訴我們，面對(duì)歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話等，都是行之有效的好方法。1怎樣同違法犯罪做斗爭(zhēng)？（方法/手段）我們青少年與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)的具體方法有：（1）設(shè)法穩(wěn)住歹徒，（2）記住歹徒相貌，車牌號(hào)碼（3）了解歹徒去向，（4）及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話。1怎樣加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離違法犯罪？P99答：（1）自覺樹立法律意識(shí)，維護(hù)法律尊嚴(yán)，自覺依法自律，做守法的人；（2）加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德，做有道德的人；（3）謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，（4）避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然，預(yù)防違法犯罪。第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為。（2）磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要從細(xì)微之處做起，從小事做起。⑵走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。（4）會(huì)自我疏導(dǎo)。1怎樣戰(zhàn)勝挫折？（1）樹立正確的人生目標(biāo)。1對(duì)待挫折的三種態(tài)度及三種結(jié)果。影響：自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終自然將一事無成。②自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。③培養(yǎng)自立能力要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐。怎樣做自信的中國(guó)人？①我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。（2）真正做到尊重他人，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。怎樣贏得/獲得他人尊重？ ①真正有自尊心的人，必定是知道知道羞恥的人。抵制不良誘惑的方法是什么？答：避開誘因法；培養(yǎng)良好的興趣愛好法；專時(shí)專用法；聯(lián)想后果法；請(qǐng)人監(jiān)督法。未成年人染上賭博惡習(xí)后，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，扭曲了人際關(guān)系，甚至一步步走上詐騙、偷竊、搶劫的犯罪道路。（2）“黃”的含義：“黃”，指淫穢的讀物和音像制品以及淫穢行為。法律的功能是維護(hù)社會(huì)的安全和秩序。（附加刑既可作為主刑的附加刑適用，又可獨(dú)立適用）？答：（1）當(dāng)遇到不法侵害時(shí)，我們要運(yùn)用自己的智慧、采用靈活的方法，沉著對(duì)付。主刑的含義：主刑也叫基本刑，是對(duì)犯罪分子使用的主要刑罰。（3）熱情幫助有不良行為的同學(xué)。為什么說不良行為可能發(fā)展為違法犯罪？答：一個(gè)人走上違法犯罪的道路，往往有一個(gè)演變的過程。（3）一般違法行為的含義：對(duì)社會(huì)危害不大，情節(jié)輕微，沒有觸犯刑法，只是違犯了刑法以外的法律、法規(guī)的行為。1未成年人獲得法律幫助的方式和途徑有哪些？答：獲得法律幫助的方式和途徑：訴訟途徑、非訴訟途徑、法律服務(wù)和法律援助等。1未成年人容易受到的侵害有哪些？ 答：溺水、觸電、燒傷、交通事故；被人勒索、毆打、拐騙；性侵害；其他合法權(quán)益的侵害等。家庭保護(hù)的要求：①不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人和殘疾未成年人；②不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)；③不得允許或迫使未成年人結(jié)婚和訂婚等。（3）由于種種原因，未成年人犯罪逐漸成為嚴(yán)重的社會(huì)問題。法律的顯著特征：第一，法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的；第二，法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的；第三，法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。自立自強(qiáng)的關(guān)系如何？（自立自強(qiáng)的意義是什么？）答：一個(gè)人只有不依賴別人，能夠自立，才能走向自強(qiáng)；一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能做到堅(jiān)忍不拔，不畏困難與挫折；才能做到志存高遠(yuǎn)，為著遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)執(zhí)著追求。優(yōu)良的意志品質(zhì)包括：自覺性、堅(jiān)韌性、果斷性、自制性等。（2）一個(gè)人經(jīng)受些挫折，并不全是壞事，它可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境、克服困難、適應(yīng)社會(huì)生活的能力。答：消極態(tài)度：因愛挫折而陷入焦慮不安、悲觀失望的情緒中不能自拔，甚至自暴自棄。男女生正常交往的恰當(dāng)方式ABC：①言行適當(dāng)，自然大方； ②互相尊重，平等待人 ；③自愛自重、珍惜自己。沒有大自然的恩賜，我們的生命就喪失存在的可能。？ 學(xué)習(xí)上：不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、攻克難題。②積極參加公益活動(dòng)，為本地經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)作出力所能及的貢獻(xiàn)。④人民生活水平全面提高。與發(fā)達(dá)國(guó)家比，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、人民生活水平還有很大差距，特別是地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展很不平衡。2.“三步走”戰(zhàn)略第一步，到20世紀(jì)80年代末，國(guó)民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，基本解決人民的溫飽問題。核心：以人為本。②代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。 是2001年我國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織。、富民之路？ 改革開放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的根本目的是什么？ 不斷提高人民的生活水平和生活質(zhì)量。這些圖標(biāo)的設(shè)立，一方面有利于保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全，另一方面有利于維護(hù)良好的社會(huì)公共秩序。⑤表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。你能知道下列圖標(biāo)的含義嗎？設(shè)立這些圖標(biāo)有何意義？①表示禁止非機(jī)動(dòng)車進(jìn)入。公共場(chǎng)所秩序方面：在廣場(chǎng)、街頭亂扔果皮廢紙，在影劇院、展覽館吵鬧，購(gòu)物付款不排隊(duì)等。？（如何減少擾亂社會(huì)公共秩序現(xiàn)象）（1）要全面提高公民的素質(zhì)，強(qiáng)化公民的誠(chéng)信意識(shí)。？社會(huì)生活秩序、公共場(chǎng)所秩序、交通秩序等。弊：容易迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲；浪費(fèi)時(shí)間、影響學(xué)習(xí)；危害身心健康；甚至可能走上違法犯罪道路。，合法權(quán)益受到侵害時(shí)應(yīng)怎樣自我保護(hù)？(青少年怎樣依法進(jìn)行自我保護(hù)？)①要冷靜、沉著、機(jī)智，要根據(jù)具體情況采取最佳方法,以保護(hù)生命為第一原則； ②要依法進(jìn)行自我保護(hù), 要學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。第22課 筑起“防火墻”？除了需要家庭、學(xué)校、社會(huì)等進(jìn)行特殊保護(hù)外，更需要未成年人不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，在實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己。社會(huì)要為未成年人的身心健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。、意義含義：司法保護(hù)是指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等通過依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人所實(shí)施的一種專門保護(hù)。②家庭保護(hù)對(duì)未成年人健康心理、良好性格、道德品質(zhì)、理想情操的形成具有十分重要的意義。意義：學(xué)校是未成年人受教育的基地，是他們成長(zhǎng)的搖籃。②未成年人是國(guó)家的希望、民族的未來，為未成年人提供特殊的保護(hù)就是保護(hù)國(guó)家和民族的明天。？ ①我們必須學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，用微笑面對(duì)生活，做情緒的主人；②我們必須善于調(diào)節(jié)、控制自己的情緒，保持積極情緒。？有什么作用？ 可分為兩類積極情緒和消極情緒。善于體諒、創(chuàng)造機(jī)會(huì)、認(rèn)真傾聽、主動(dòng)道歉、主動(dòng)交流、控制情緒、承擔(dān)責(zé)任、討論問題、達(dá)成協(xié)議？（克服閉鎖心理的方法）①青少年要養(yǎng)成熱情開朗的性格，積極與同學(xué)、朋友交往，相信父母和老師；②有想不通的問題應(yīng)大膽向別人傾訴，不讓某些問題長(zhǎng)期困擾自己；③要積極參加集體文娛活動(dòng)，在集體的溫暖中放松心情；④也可以寫日記來傾吐、宣泄等；⑤要掌握溝通的技巧。我們只有如實(shí)了解自己，才能戰(zhàn)勝自卑，愉快地接受自己，更好地發(fā)展自己。學(xué)會(huì)進(jìn)行“心理按摩”。？進(jìn)入青春期后，肌體發(fā)育增快，生理不斷成熟，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是性機(jī)能發(fā)育成熟；二是身體外形急劇變化；三是體內(nèi)機(jī)能迅速健全。，我們的心理會(huì)充滿哪些矛盾？應(yīng)該如何對(duì)待這些矛盾？ ①獨(dú)立性與依賴性的矛盾。(3)有意義的生活需要敢于創(chuàng)造。？人類要反思自己的行為，絕不能再摧殘地球了，必須學(xué)會(huì)與大自然和睦相處，必須保護(hù)我們的生命家園——地球！第15課：讓人生更加燦爛在于人能夠進(jìn)行有意識(shí)的生產(chǎn)活動(dòng)（或生產(chǎn)勞動(dòng)或創(chuàng)造）。生命是寶貴的，來之不易，生命既奧妙神奇，又豐富多彩。？①認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高科學(xué)文化素質(zhì)、道德素質(zhì)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。③只有大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神、奮力拼搏，才能鞏固和提高目前達(dá)到的小康水平，才能順利實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。？①必須增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)性；②必須擴(kuò)大社會(huì)主義民主；③必須切實(shí)加強(qiáng)文化建設(shè)；④必須加