【總結(jié)】第11章幾何證明初步交流與發(fā)現(xiàn)回答下列問(wèn)題,并與同學(xué)交流:在上題中采用的證明方法與第五節(jié)中所用的證明方法有什么不同?在上題中采用的證明方法與第五節(jié)中所用的證明方法不同,它不是由已知條件出發(fā)直接證明命題的結(jié)論,而是先提出與命題的結(jié)論相反的假設(shè),推出矛盾,從而證明命題成立.這種證明的方法叫做反證法.用
2024-12-08 12:06
【總結(jié)】順德倫教中學(xué)王新駭引例:將9個(gè)球分別染成紅色或白色。那么無(wú)論怎樣染,至少有5個(gè)球是同色的。你能證明這個(gè)結(jié)論嗎?歸納:一般地,假設(shè)原命題不成立,經(jīng)過(guò)正確的推理,最后得出矛盾,因此說(shuō)明假設(shè)錯(cuò)誤,從而證明了原命題成立,這樣的證明方法叫做反證法(歸謬法)——非正即反思想;樂(lè)動(dòng)體育LD樂(lè)動(dòng);
2025-07-25 15:25
【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS在證明一個(gè)命題時(shí),有時(shí)先假設(shè),從這樣的假設(shè)出發(fā),經(jīng)過(guò)推理得出和已知條件矛盾,或者與定義、公理、定理等矛盾,從而得出假設(shè)命題,即所求證的命題,這種證明方法叫做反證法.自我診斷1.用反證法證明“
2025-06-12 12:41
【總結(jié)】反證法同步練習(xí)◆基礎(chǔ)練習(xí)1.“abC.a(chǎn)=bD.a(chǎn)=b或ab2.用反證法證明“若a⊥c,b⊥c,則a∥b”時(shí),應(yīng)假設(shè)()A.a(chǎn)不垂直于cB.a(chǎn),b都不垂直于c
2024-11-15 19:39
【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理反證法1.不易用直接證法證明的簡(jiǎn)單問(wèn)題,要用法.2.反證法的證明步驟是:先假設(shè)結(jié)論的是正確的;然后通過(guò)演繹推理,推出與基本事實(shí)、已證的定理、定義或已知條件相矛盾,從而說(shuō)明不成立,進(jìn)而得出正確.反證反面假設(shè)原
2025-06-17 07:45
【總結(jié)】死海不死為什么淹不死他們?是神在保護(hù)他們嗎相傳2020年前,羅馬帝國(guó)的遠(yuǎn)征軍來(lái)到了死海附近,擊潰了這里的土著人,并抓獲了一群俘虜,統(tǒng)帥命令士兵把俘虜們投進(jìn)死海。奇怪的是,這些俘虜竟然沒(méi)有沉下去,而是個(gè)個(gè)都浮在水面之上,統(tǒng)帥以為這是神靈在保佑他們,就把俘虜釋放了。氣球?yàn)槭裁磿?huì)騰空而起
2024-11-16 23:07
2025-06-19 04:14
【總結(jié)】溫故知新平行四邊形的性質(zhì)(1)從邊看(2)從角看(3)從對(duì)角線看(4)從對(duì)稱看合作學(xué)習(xí)用6根火柴棒首尾相接擺成一個(gè)平行四邊形(如圖)①(1)能擺成多少個(gè)不同的平行四邊形?它們有什么共同特點(diǎn)?(2)在這些平行四邊形中,有沒(méi)有面積最大的一個(gè)平行四邊形?說(shuō)出你的理由(3)這個(gè)面積最大的平行四
2024-12-07 23:36
2025-06-12 12:43
【總結(jié)】直接證明綜合法和分析法的推證過(guò)程如下:??????????綜合法已知條件結(jié)論分析法結(jié)論已知條件如圖,在△ABC中,AB=c,BC=a,AC=b,如果∠C=90°,a、b、c三邊有何關(guān)系?為什么?ACCabc一、復(fù)習(xí)引入若將上面的條件改為“
2025-08-01 18:04
【總結(jié)】反證法乙:這不可能,5月4號(hào)上午還看見(jiàn)你和丙在長(zhǎng)安街逛街呢!甲:在五一長(zhǎng)假里,我和爸爸、媽媽去新加坡玩了整整6天,真是太高興了.丙:是啊,5月4號(hào)我確實(shí)和甲在長(zhǎng)安街逛街!假設(shè)甲去新加坡玩了6天,乙:甲沒(méi)有去新加坡玩了6天.那么甲從5月1號(hào)至6號(hào)或是2號(hào)至7號(hào)在新加坡,即5月4號(hào)甲
2025-06-18 04:56
【總結(jié)】勾股定理第14章勾股定理八年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1,深化學(xué)生對(duì)反正法的理解,進(jìn)一步明確反證法證明命題的思路和步驟。2,能應(yīng)用反證法證明一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)命題。學(xué)法指導(dǎo)自學(xué)課本114—117頁(yè)。路邊苦李王戎7歲時(shí),與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹(shù)上結(jié)滿了果子.小伙伴
2025-03-13 16:27
2025-06-12 01:47
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第十九章四邊形一、對(duì)本章內(nèi)容的整體感知:(一)本章是在前面學(xué)生學(xué)過(guò)的“平行線”、“三角形”、及“多邊形”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究一些特殊四邊形的知識(shí),探索平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的有關(guān)性質(zhì)和常用判定方法。本章共4小節(jié)內(nèi)容,共16課時(shí)19、1平行四邊形5課時(shí)第一課
2025-04-30 18:13
【總結(jié)】路邊苦李王戎7歲時(shí),與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹(shù)上結(jié)滿了果子.小伙伴們紛紛去摘取果子,只有王戎站在原地不動(dòng).王戎回答說(shuō):“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一個(gè)嘗了一下果然是苦李.王戎是怎樣知道李子是苦的呢?他運(yùn)用了怎樣的推理方法?這與事實(shí)矛盾。說(shuō)明李子是甜的這個(gè)假設(shè)是錯(cuò)的還是對(duì)的
2025-03-12 21:03