【正文】 能有創(chuàng)新固然好，但多數(shù)考生更適合寫規(guī)范作文，按照諸如“點(diǎn)、正、反、深、聯(lián)、總”或“擺事實(shí)，講道理”的方法往寫。考生看到作文題目后，首先應(yīng)該用幾分鐘時(shí)間來審題，給題目正確定位。相關(guān)教師提醒考生，寫考場(chǎng)作文一定要審清題目，找準(zhǔn)切進(jìn)點(diǎn)再下筆，避免文不對(duì)題、偏離題意。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)。原來巴爾扎克是在對(duì)自己作品中的一個(gè)人物大喊大叫，憤怒地揭露這個(gè)人物的卑鄙行為。原來他正寫《牡丹亭》“憶女”中的一節(jié)，他把自己變成了戲劇中的丫環(huán)春香，因?yàn)橐种撇蛔?nèi)心悲痛的感情，以至聲淚俱下。在戲劇表演中叫做進(jìn)入角色。深思而慎齲)4朱自清：“寧可餓死，也不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧。4唐太宗與魏征：明君與名臣，相得益彰。)錢仲書：淡泊名利。3海倫凱勒：《假如給我三天光明》。3辛棄疾：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。3陸游：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。2曹操：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多山不厭高，海不厭深。2曹植：捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。2普希金：俄國(guó)文學(xué)之始祖，1837年2月8日與丹特士決斗而死。毛澤東：悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?2聞一多：“拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍。”1關(guān)漢卿，元初作家。1孔明揮淚斬馬謖?！倍鸥Α霸娛ァ?，現(xiàn)實(shí)主義，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！瘪T友蘭《人生的境界》(熟讀)趙鑫珊《人是什么?》(熟讀)魯迅的生平創(chuàng)作：棄醫(yī)從文?！笆芳抑^唱，無韻之離騷”?！白肿挚磥矶际茄?，十年辛苦不尋常。實(shí)事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻性，充分估計(jì)到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向最好處努力，這樣較為有益，而較少有害。”%、年銷售收入已突破400億元、不僅在國(guó)內(nèi)而且在國(guó)外都有較高知名度的企業(yè)能有這樣的意識(shí)，很值得我們深思。果然，不久老百姓把周厲王趕到了很遠(yuǎn)的地方，再也沒讓他回來過。當(dāng)時(shí)有位忠臣叫凡伯，常常冒死勸諫，希望厲王能改邪歸正，但是他不但得不到厲王的重視，反而被奸臣嘲笑。但是仔細(xì)一想，設(shè)身處地考慮當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，也就不足為奇了。幾年后，他便風(fēng)度翩翩、語驚四座。有了它，雖然完美了，但是會(huì)跑得很快，再也無法和花草說話……邱吉爾的弱點(diǎn)邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭、語調(diào)和手勢(shì)中透出非凡的勇氣和力量。于是便拼命地尋找失去的那一部分。這里的人際關(guān)系不是指通常的庸俗的人情世態(tài)，而是指駕馭人生、調(diào)節(jié)人生、解決矛盾的能力。哈佛大學(xué)對(duì)于人生成功曾做過科學(xué)的系統(tǒng)的39。小男孩為此傷心了很久。當(dāng)他托著鳥巢走到家門口的時(shí)候，他突然想起媽媽不允許他在家里養(yǎng)小動(dòng)物。凡是生氣時(shí)寫的信，我都是這么處理的?！钡钱?dāng)斯坦頓把信疊好裝進(jìn)信封里時(shí)，林肯卻叫住他，問道：“你要干什么?”“寄出去呀。”林肯說。然而拜倫并未退卻，而是以更為優(yōu)秀的詩作來回敬那個(gè)誹謗者。后來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。勇把挫折當(dāng)動(dòng)力(凡爾納的16次投稿)19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說家儒勒。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)，豁達(dá)的處理?！备卸鳟?dāng)下有些人說：“我討厭我的生活，我必須做一點(diǎn)改變。發(fā)明電燈時(shí)，他就先后試驗(yàn)了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。只要認(rèn)真切實(shí)地好好寫作，一定能讓自己在文字表達(dá)的功力上有所提升!以上就是“高二語文學(xué)習(xí)：如何積累作文素材”的所有內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！高中語文作文素材2語文作文素材摘抄面對(duì)挫折決不氣餒(愛迪生不被火災(zāi)嚇倒)一場(chǎng)大火，把實(shí)驗(yàn)室燒成一片瓦礫。當(dāng)然，在語言文字的表達(dá)中，不論是遣字造句，還是表情達(dá)意，均該堅(jiān)持求質(zhì)不求量、求好不求 快、求精不求粗、求深不求淺、求新不求俗的原則。比如在語文課前的“演講”活動(dòng)中，自 己要充分把握這一表現(xiàn)機(jī)遇，從素材、立論、語言、感情、評(píng)說、典例、層次等方面做好切實(shí)準(zhǔn)備，把個(gè)人的演講作為一次口頭作文訓(xùn)練的最佳途徑，作為邏輯思維 嚴(yán)格外顯的重要形式之一。托爾斯泰在他的《論戲劇創(chuàng)作筆者建議同學(xué)們可以從中外名著的閱讀、報(bào)刊雜志的剪貼、人群交談的收集、影視欣賞的采擷、新聞信息的聆聽、專題報(bào)告的吮吸、哲理散文的札記等諸多方法 中，去廣泛積累儲(chǔ)存，使自己在音樂、舞蹈、繪畫、戲劇、建筑、書法、篆刻、科技、財(cái)經(jīng)、文體的大文化、大文學(xué)、大藝術(shù)中快速升華，提高個(gè)人觀察社會(huì)、感悟 人生、闡發(fā)理念的能力。我現(xiàn)在最在意的就是身邊的這幾個(gè)人，只要他們都健在、安康，也還愛我，我就幸福了。他們的目標(biāo)就是不給你留任何一點(diǎn)市場(chǎng)和地盤。然而，一位跟蹤報(bào)道海爾多年的記者卻說，在他接觸到的諸多企業(yè)中，海爾的“憂患意識(shí)”是最強(qiáng)的。詩的大意是說：不是我老了，才說這些不該說的話，而是你們把憂患的事情當(dāng)作兒戲。從這個(gè)意義上說，我們要感謝華盛頓的不完美。他請(qǐng)牙醫(yī)往自己口腔里植入了九顆牙，而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴里現(xiàn)拔出來的.?？墒怯姓l知道，邱吉爾青年時(shí)期特別害羞，一講話就臉紅，期期艾艾。但正因?yàn)槿绱?，它觀賞到了平日里很少注意的花草，并和它們交了朋友。要想一步步邁向成功，必須從現(xiàn)在做起，從做到“五會(huì)”做起，即會(huì)笑、會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)做、會(huì)想。比如例舉對(duì)李白《贈(zèng)汪倫》七絕詩的賞析表達(dá)，應(yīng)該細(xì)細(xì)品味詩情真感、文字內(nèi)意，力求寫出精煉雅致的鑒賞簡(jiǎn) 評(píng)。倘若在任何場(chǎng)合的說話，都能采取類似“演講”活動(dòng)這樣的態(tài)度的話，這對(duì)轉(zhuǎn)化為文字的精彩撰寫將打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!古人有云：“為文章”要“陶冶萬物”，“如靈丹一粒，點(diǎn)鐵成金也”。劇本》中有這樣一句精彩的話：“讓你珍惜語言，讓每一個(gè)字都像利箭一樣，一直射到觀眾的心坎上!”筆者理解為：每個(gè)人要學(xué)會(huì)說話，并且要說出精彩的話。對(duì)音樂素材的人文積淀欣賞音樂不僅可以提高我們的審美情趣，在緊張學(xué)習(xí)的空閑時(shí)間里，細(xì)心聆聽維也納古典樂派代表人物弗朗茲——莫扎特第三篇：高中語文作文素材高中語文作文素材高中語文作文素材1近幾年的高考作文發(fā)展態(tài)勢(shì)走向清晰地告訴人們：要切實(shí)“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生、關(guān)注大事、關(guān)注人文”。——羅曼——德?！了?若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的?！秴问洗呵铩访颀R者強(qiáng)?！R梭生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！安删諙|籬下，悠然見南山”、“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，那是怎樣的意趣，怎樣的人生境界啊。我放下書，望著眼前這個(gè)世界，有山，有水，有花，有鳥，有泉……它太誘人了，在這個(gè)位置上，只能感到由衷的欣喜。，會(huì)喜歡在春天踏青，感受風(fēng)乎舞雩的愜意；會(huì)喜歡在夏夜談心，感受蛙聲一片的欣喜；會(huì)喜歡在秋天登高，感受落木蕭蕭的壯美；會(huì)喜歡在雪夜神游，感受萬樹梨花的涼意。創(chuàng)新。他聽后慢慢沖破古人的束縛，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，到晚年終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。自唐以后，許多著名的書法家都從他那兒汲取過營(yíng)養(yǎng)。前人高度評(píng)價(jià)他的書法如龍躍天門，虎臥鳳闕。高中語文作文素材5書法和其他藝術(shù)一樣，貴在不斷推陳出新，在學(xué)習(xí)與借鑒前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出富有時(shí)代精神的新作品。如果我們君臣都講究穿漂亮衣服，騎良馬，追求奢靡享樂。為他擴(kuò)建了住房，他回來后，停車在郊外，不肯進(jìn)城回家。很受齊國(guó)國(guó)君賞識(shí)。“你把雞蛋敲破了，當(dāng)然能夠豎起來呀！”有人不服氣地說。一次，朋友在哥倫布家中作客，談笑中又提起了他航海的事情，哥倫布聽了，只是淡淡一笑，并不與大家爭(zhēng)辯。得到不一定就是享受。我能吃6個(gè)饅頭，以后每天早上我都像大師兄一樣要6個(gè)饅頭!”師父微笑著看小和尚，說：“你是吃下去了6個(gè)饅頭，但明天你要不要6個(gè)饅頭，還是等會(huì)兒再說吧!”小和尚覺得肚子脹，也口渴，然后就去喝了半碗水。師父得6個(gè)饅頭，他沒意見，可大師兄也得6個(gè)饅頭，不是跟師父平起平坐了嗎?不行，不行!于是小和尚找到師父，也要6個(gè)饅頭?！_伯特?！腋?友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到它，友誼只能用忠實(shí)去鞏固。——列寧最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對(duì)而又息息相通的人?！M(fèi)爾瑟姆在智慧提供給整個(gè)人生的一切幸福之中，以獲得友誼為最重要。然后向禪師行禮告辭，下山而歸?！崩盥O回答道。李翺聽了，不由一怔。禪師正在窗下看經(jīng)，侍者進(jìn)來報(bào)告：“太守來啦!”惟儼并不起身。他在湖南做官，聽說澧州(今澧縣一帶)藥山的住持和尚惟儼禪法造詣極高，便心生仰慕之情，特派人上山請(qǐng)禪師進(jìn)城