【正文】 記者從一些中學(xué)了解到，現(xiàn)在有些考生在模擬考試時(shí)仍然有審題不清，偏離題意的題目。我們寫作文也是如此，要去扮演各種不同人物的角色，才能使文章生動(dòng)感人。)3一個(gè)老人在火車上不小心掉了一只新鞋，在眾人的惋惜聲中，老人毫不猶豫的把另一只也從窗口扔掉。2陶淵明：不為五斗米折腰。)1杜十娘怒沉百寶箱。都云作者癡，誰(shuí)解其中味。詩(shī)的大意是說(shuō)：不是我老了，才說(shuō)這些不該說(shuō)的話，而是你們把憂患的事情當(dāng)作兒戲。但正因?yàn)槿绱?，它觀賞到了平日里很少注意的花草，并和它們交了朋友。在他的哀求下媽媽終于破例答應(yīng)了。林肯建議斯坦頓寫一封內(nèi)容尖刻的信回敬那家伙。如果我們不懂得感恩我已有的，那么，我們很難獲得更多的，既是我們得到我們想要的，那時(shí)我們也不會(huì)享受真正的樂(lè)趣。其言之意蘊(yùn)是希望我們撰文要“去陳言”，務(wù)必創(chuàng)新。實(shí)事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻性，充分估計(jì)到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向最好處努力，這樣較為有益，而較少有害。但是仔細(xì)一想，設(shè)身處地考慮當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，也就不足為奇了。其二，巧妙設(shè)置送別場(chǎng)景，并只聞其聲不 見(jiàn)其人，更顯熾熱眷戀!寫好之后，反復(fù)默讀，反復(fù)思索，反復(fù)修改。假如你是高二學(xué)生，希望自己在明年高考作文得分上有較大突破，那么從現(xiàn)在起應(yīng)該做好以下三件實(shí)事：要對(duì)寫作素材進(jìn)行積累杜甫言“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，陸游語(yǔ)“汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外”，他倆的弦外之音就是朱熹在《觀書有感二首》中所道由的“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)”的真義?！π斆魅伺c朋友同行，步調(diào)總是齊一的。，就要站成一種尊嚴(yán)，讓山花燦爛，山風(fēng)拂面，讓每一處角落都滲透夢(mèng)的語(yǔ)言，讓我的價(jià)值在太陽(yáng)底下展現(xiàn)；如果我是水，就要流成一種磅礴，讓小船遠(yuǎn)航，魚兒歡暢，讓每一股細(xì)流都一往無(wú)前，讓我的價(jià)值迎風(fēng)吟唱。書法藝術(shù)從晉代至唐初一直是繼承二王的傳統(tǒng)，追求姿媚瘦硬的書風(fēng)。他雖位高權(quán)重，但生活極為儉仆，從不搞特殊，他的住房低矮簡(jiǎn)聘，環(huán)境又差，齊國(guó)國(guó)君，要為他另蓋新房，被他婉言拒絕了。小和尚開(kāi)始難受起來(lái)，根本沒(méi)法像平時(shí)那樣挑水掃地念經(jīng)。——羅曼李翱更加糊涂。由“A”可以聯(lián)想到“開(kāi)始”“第一”等，由“太陽(yáng)”可以聯(lián)想到“永恒”“光明”“希望”等，由“奔跑的人”可以聯(lián)想到“以人為本”“奔騰不息”等。用于此處不合語(yǔ)境。要求：語(yǔ)言準(zhǔn)確、鮮明，不超過(guò)60字。．．．．4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．專家指出，中央對(duì)文化建設(shè)的高度重視，高層在文化理論創(chuàng)新與實(shí)踐認(rèn)識(shí)方面正逐漸走向成熟，相關(guān)的文化建設(shè)能力正在不斷地提升。)．C．湖泊(pō)．節(jié)骨眼(jiē)．D．校樣(ji224。C．傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是否日薄西山，完全取決于技術(shù)和理念的創(chuàng)新與否。(韓愈《師說(shuō)》)(2)________________，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，____________________。] 2．B [A項(xiàng)原—元。第一幅作品主要由燈籠和“春”字組成，不難想到“吉祥喜慶”“紅紅火火”這樣的寓意；第二幅作品主要由粽子形狀的山、龍舟、圖章和書法“端午”組成，不難想到“趨利避邪”“一帆風(fēng)順”這樣的寓意。藥山禪院坐落在山腰，四周蒼松環(huán)繞，十分幽靜?！_阿許諾固然可以獲得友誼，但培養(yǎng)和保持友誼的還是行動(dòng)。小和尚覺(jué)得太不公平了?！备鐐惒驾p輕地把雞蛋一頭敲破，雞蛋就豎立起來(lái)了?！饼R景公接受了晏嬰的意見(jiàn)。追求。——諾貝爾生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。1只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。比如在語(yǔ)文課前的“演講”活動(dòng)中，自 己要充分把握這一表現(xiàn)機(jī)遇，從素材、立論、語(yǔ)言、感情、評(píng)說(shuō)、典例、層次等方面做好切實(shí)準(zhǔn)備，把個(gè)人的演講作為一次口頭作文訓(xùn)練的最佳途徑，作為邏輯思維 嚴(yán)格外顯的重要形式之一。二戰(zhàn)中最困難的時(shí)期，英國(guó)軍民的精神支柱，幾乎就是邱吉爾每天的廣播講話。海爾的啟發(fā)在許多國(guó)人眼里，海爾這個(gè)成功企業(yè)已經(jīng)很強(qiáng)大、很了不起了。對(duì)口頭表述進(jìn)行訓(xùn)練前蘇聯(lián)阿而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊!”愛(ài)迪生也很傷心，但他決不會(huì)由此趴下。倫敦最初投稿，也沒(méi)有一家出版社愿意發(fā)表，以致他不得不去干苦力?！绷挚洗舐曊f(shuō)，“這封信不能發(fā)，快把它扔到爐子里去。這與我國(guó)清華大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)的調(diào)查試驗(yàn)公式驚人的相似：成功=15%的知識(shí)技能+85%的人際關(guān)系。這是歷史學(xué)家剛剛考古發(fā)現(xiàn)的，那個(gè)曾經(jīng)解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落，我們仿佛看到了圣袍上的污點(diǎn)。毋庸諱言，我們的許多企業(yè)，不要說(shuō)弱勢(shì)企業(yè)，就是像海爾這樣的佼佼者，與世界500強(qiáng)相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放松和懈怠?！?毛澤東，“民族之魂”)李白“詩(shī)仙”，浪漫主義，“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。)2海子：從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。3李清照：與丈夫趙明誠(chéng)感情甚篤，共同完成30卷的《金石錄》。(強(qiáng)調(diào)志，力，物三個(gè)條件。古羅馬詩(shī)人賀拉斯說(shuō)過(guò)：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。只要作文不偏離題意，觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言通順，得分就不至于太低。我國(guó)近代戲曲理論家吳悔曾說(shuō)過(guò)：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來(lái)，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬(wàn)萬(wàn)戴不上去。4劉邦和項(xiàng)羽楚漢相爭(zhēng)，前者知人善任，后者自矜功伐。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！?民族氣節(jié))2艾青：為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉2梁小斌：秋天像一條深沉的河流在歌唱?！棒斞傅墓穷^是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨。按照張瑞敏的說(shuō)法，他們進(jìn)軍中國(guó)的戰(zhàn)略非常簡(jiǎn)單：贏家通吃。華盛頓的牙齒1784年，也就是華盛頓成為美國(guó)總統(tǒng)前五年，剛剛52歲的他，一口牙幾乎掉光。調(diào)查和驗(yàn)證，認(rèn)為人生成功必須具有三大因素：一是宏觀管理能力，二是實(shí)際操作能力，三是處理人際關(guān)系能力?！彼固诡D有些摸不著頭腦了。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識(shí)，第16次投稿才被接受。愛(ài)迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。對(duì)音樂(lè)素材的人文積淀欣賞音樂(lè)不僅可以提高我們的審美情趣，在緊張學(xué)習(xí)的空閑時(shí)間里，細(xì)心聆聽(tīng)維也納古典樂(lè)派代表人物弗朗茲憂患還沒(méi)有到來(lái)的時(shí)候，能夠防止；但是，一旦憂患越來(lái)越多，那就像火焰熊熊燃燒一樣，沒(méi)有辦法補(bǔ)救了。功夫不負(fù)有心人，有一天，它找到了丟失的那一部分。當(dāng)今社會(huì)對(duì)“說(shuō)”提出了更高的要求，一個(gè)“不會(huì)說(shuō)或說(shuō)不好”的人，應(yīng)該是“學(xué)能的畸型兒、人才的偏頗者”。歌德1有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。高中語(yǔ)文作文素材7生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。適用方向：勤奮。老百姓也就會(huì)仿效，其結(jié)果會(huì)導(dǎo)致品行不端，社會(huì)風(fēng)氣敗壞。他起身來(lái)到廚房，拿出一個(gè)雞蛋對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)能把這個(gè)雞蛋豎起來(lái)？”大家一哄而上，這個(gè)試試，那個(gè)試試，結(jié)果都失敗了。布拉亥1缺乏真正的朋友及是最純粹最可憐的孤獨(dú)；沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野。高中語(yǔ)文作文素材2友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心敲打。然而屢次邀請(qǐng)，都被惟儼謝絕了。(示例二)《端午節(jié)》 畫面由粽子形狀的山、龍舟、圖章和書法“端午”等中國(guó)元素巧妙構(gòu)成，象征著趨利避邪、一帆風(fēng)順，具有濃郁的民俗文化韻味。nɡ。①地球表面吸收這些短波輻射熱量后升溫 ②這樣就使得地球表面的大氣溫度升高③升溫后的地球表面反而向大氣釋放長(zhǎng)波輻射熱量 ④來(lái)自太陽(yáng)的熱量以短波輻射的形式到達(dá)地球外空間 ⑤這些長(zhǎng)波熱量很容易被大氣中的溫室氣體吸收 ⑥穿越厚厚的大氣層到達(dá)地球表面 A．①⑥④⑤③② C．④⑥①③⑤②二、名句默寫6．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。)．2．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．央視播出專題節(jié)目，揭露過(guò)多的垃圾文件是導(dǎo)致智能手機(jī)運(yùn)行速度變慢的原兇，并采訪獵豹清理大師的工程師，請(qǐng)他為消費(fèi)者提供解決方案。nɡ)．癖好(pǐ)．窗明幾凈(jǐ)．菜畦(q237。C．在歐洲看“蒙娜麗莎的微笑”，你立即就能感覺(jué)到，這種恬然的自信只屬于那些真正從中世紀(jì)的夢(mèng)魘中蘇醒、對(duì)前路挺有把握的藝術(shù)家們才會(huì)有。理由：8．下面是我校公布的河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校徽，請(qǐng)寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明，句子通順。C項(xiàng)句式雜糅，去掉“只屬于”或者“才會(huì)有”。9．(1)在一堆樹(shù)枝旁，一人邊扶樹(shù)苗邊問(wèn)：“這樹(shù)枝能活嗎？”另一人邊抽煙邊培土，