【正文】 其實作文也沒有大家想象的那么難，只要我們注意觀察、勤于思考，把自己聽見的、看見的、想到的進行合理的整理，把自己想說的話寫出來就行了。（四）習作反饋。師：為了更突出這個游戲的有趣、好玩，除了把人寫進去之外，還可以寫什么呢？（引導學生進行環(huán)境描寫，如同學們的嬉笑聲、叫聲等這些熱鬧的場面）明確習作要求：（1）可以寫你這一次游戲玩的感受，給你的啟發(fā)。停止游戲，教師進行作文的指導。（2）老師分別請孩子們說說自己觀察的結果，引導學生具體、細致、清楚地說出所看見人的表情變化，說的好的孩子一定要適當?shù)谋頁P他，激勵孩子們敢于說出自己的想法。大家愿意一起玩嗎？（二）組織活動，指導表達。）四、教學時間：40分鐘。二、教學重點、難點和訓練點：（一）重點：初步學會仔細觀察、自由表達?？墒俏覀兗依锖軠嘏?，充滿了歡樂的笑聲。我們齊聲要求爸爸跳支舞。爸爸說：“氣球?！蔽抑坏美侠蠈崒嵉卣驹诎謰尭傲骼乇吵隽宋覄倢W的一首古詩。”爸爸不會說了?！卑职竹R上說：“腳步。爸爸媽媽正在看電視，我靈機一動，對他們說：“我們玩‘詞語接龍’吧。那個人在走三步，抓到誰誰就算輸了。爸爸高興地手舞足蹈。現(xiàn)在是兩點四十分，計時開始！”媽媽走進房間，只找顯眼的地方，怎么也找不到，最后在我的提示下，用了七分鐘才找到。你先找?！卑职謰寢屨f：“行，快去吧。我已經(jīng)找到了我要找的人，但另外一個人還沒有找到我，她（他）是誰呢？很快，張明蕾找到了我，我高興極了，我們本來就是好朋友，我們倆互相拍拍后背、用頭點點肩膀。我想：如果紙條的主人是個男生的話，怎么好意思用手拍他的后背、用頭點他的肩膀呢？輪到我抽了，我一打開紙條，上面寫著：“魏雪晴”三個字，我松了口氣。首先，她讓我們準備一張紙，撕成三份，并說明了游戲規(guī)則。大家看到我被捉，都又笑了起來，我站起來為大家唱了一首英語歌。游戲規(guī)則是：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護著小雞不讓老鷹捉到，一個小雞扯著雞媽媽的衣服，其他的在后面一個一個拉著前邊人的衣服，排成一排，如果哪個小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我心想：哎呀！真糟糕！最后一局總決賽了，現(xiàn)在居然只剩下一個男生和四個女生了。老師來報價錢報多少相應要幾元的抱在一起。”這個人似乎看見我低下頭來，心想“這個人低下頭來一定看不到我?！薄Ｓ浺淮斡螒蛉昙壸魑?星期三下午體育課的時候，體育老師說：“這節(jié)課自由活動！”我們聽了，像發(fā)瘋似的奔向四處?！庇捎谖揖o張的不得了，結果聽成“小小船纏著姥姥”我開始往下傳，可我傳到幸子的時候她一直在笑，我想：“我傳的不對嗎？”終于我給幸子傳完了，接著我看到他們傳的很慢，心里很著急，我看到毛嵐暉傳給晉京時一直咯咯咯地笑，這時我又問楊雯馨剛才傳的是什么，她重復了一遍，我突然說：“我傳錯了！”等傳到孫凡迪的時候全部傳完了，我非常緊張。當時，我不敢相信，我成功啦！我抱著我的玩偶回到了教室，雖然我不是前三名，但是，我突破了自己，完成了這次任務，在我心里，我永遠有屬于我自己的NO。我一下子坐在地上，發(fā)現(xiàn)自己的腳底下有一個白白的東西，我用力一扯，把那個東西扯了下來，我打開一看，原來是讓我哭笑不得的提示啊，可是，這最后一張?zhí)崾咀屛野偎疾坏闷浣?，上面寫著：可以用錢解決一切事情的地方。我急忙拆開看，讓我無語了，上面寫著：同學們最愛的地方。我們興奮極了。玩完這個游戲后我和妹妹就去睡覺去了。過了一會兒妹妹那脾氣總算是下去了，這時妹妹就鬧著我陪她玩，我回答道：“你不是不理我呢嗎，怎么還要找我玩?”妹妹這時就說到：“我哪里說了的呀。雖然我沒有把氣球擠破，但我仍然覺得這個游戲真好玩！記一次游戲作文 篇8在昨天，我就在妹妹家玩。小唐選了一個青綠色的氣球，這次放在了小唐的背和小鄧的肚子之間，小唐反手抱著小鄧的背，很用力地向后仰，氣球還是沒破，他們又換成了第一種方法，突然“砰”的一聲，氣球爆炸開來了，教室里傳來一陣歡呼。就這樣同學們吹了許多五顏六色，形態(tài)各異的氣球。這個游戲使我明白了只要一個人的心靈美，她(他)就是真正的美！記一次游戲作文 篇7今天上午，我們在教室里玩了一次有趣的游戲——擠氣球。第二回合，第三回合都過去了。我們玩這個游戲真是又緊張又快樂??！這個游戲一共進行了四個回合。真是“人外有人，天外有天”??！今天的丟沙包游戲真有趣，它讓我長了不少見識，也學會了一些丟包、躲包的技巧。他真的很厲害，一上場，沒給姚歡喘氣的工夫，直接把他干掉了。”可當沙包向龍騰飛直射過去時，龍騰飛一個完美的蹲身，沙包“嗖”的一聲飛了出去。記一次游戲作文 篇5我最喜歡丟沙包，它使我快樂、自由、幸福，它讓我的生活充滿了樂趣。老師讓我們鼓掌向他祝賀，不料老師又給他下了一個圈套說：“請冠軍向前一步走。我心想：真是可惜呀，后面可是要小心一些了，一定要聽清楚，不然又要失去分數(shù)了。剛說完，我們就快速反應了，生怕因為做錯，或是因為做的速度慢而扣分了。比賽要有技巧。這次我們隊輸了個心服口服了。他也太厲害了。這時，他的手突然伸過來，用力扯我的衣服，想靠著力氣比我大的優(yōu)勢，來看我身后紙條上的字。有的興奮，有的緊張，有的開心，不看不要緊，這一看我反而有些緊張了。比賽前，我和張靖揚都抖了抖雙手雙腳，活動了一下筋骨。這也太巧了吧！竟然是我報的數(shù)字。首先，老師先給我們隊和對手的隊伍取名字，對手叫龍騰隊，我們叫虎躍隊。呂老師走上場，舉起楊嘉澤的手，并宣布道：“楊嘉澤獲勝。楊嘉澤忽然用腳在地上踩了一下，“砰”！地面發(fā)出巨大的響聲，郭珈銘像受驚的小兔子一樣，蹦蹦跳跳地向后退。過了一會兒，我實在被轉得不行了，只好松手讓袁子恒淘了。無奈之下，只能另尋目標了。張浩博頓時怒發(fā)沖冠，眼里直冒火星地說：“你們倆等著瞧，看我不殺你們個片甲不留。記一次游戲作文 篇2“啪”！這是什么聲音呢？是炸彈嗎？原來是……就在今天，我們晚自習舉行了一場踩氣球大賽，比賽的規(guī)則是：互相踩別人的氣球，踩爆或掉了都視為淘汰。我對程語涵鼓勵地笑了笑。它好像在說：“你來找我呀，你來抓我呀！”慢慢的，程語涵掌握了技巧。水濺在她的臉上、頭發(fā)上?？磥?，吹乒乓球這樣的游戲對他來說簡直輕而易舉，不費吹灰之力。果不其然，游戲一開始，劉峻瑄只用了一點力氣，就輕松地將一個乒乓球吹到了另一個杯子里。時間短先吹完的人為獲勝。記一次游戲作文 篇1大家一定玩過各種各樣的游戲吧？比如捉迷藏、老鷹捉小雞、老鼠偷油、抓人、復仇者……我也玩過。只見她能像睜著眼睛一樣準確無誤的給娃娃貼上鼻子，立刻引來同學們的陣陣掌聲。雖然心里想的很好，但是我被蒙上眼睛轉了幾轉圈之后，頓時也不知東西南北了。他還沒等站穩(wěn)，就搖搖晃晃地去給娃娃貼鼻子。柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，長著一張紅潤潤的小嘴。有趣的貼鼻子游戲今天下午，趙老師告訴我們要玩貼鼻子游戲。龔老師說：“我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什么地方了?！庇械耐瑢W說：“小雞有趣。她說：“游戲現(xiàn)在開始。第二篇：作文 記一次游戲老鷹捉小雞今天中午，龔老師說：“今天我們來做游戲吧。一轉眼，他又立即盯著我們每個人的面部的表情看，他那雙困惑的眼睛好像在向我們乞求：“告訴我吧，到時誰是LD？”我們看他這幅模樣都快笑哭了。游戲開始了，同學們七嘴八舌的議論起來，終于我們選出了朱峻毅做偵探，韓宇翔做“LD”，尤兆宸做“鏡子”。上課鈴響了，我們依依不舍地回到座位上，開始上課了。這個游戲讓我們明白了一個道理：團結就是力量！記一次游戲的作文14“哈哈哈，我肚子疼，誰來幫助我……”是誰在笑？當然是我們的“四胖”徐子昊啦！原來我們在玩“一二三”木頭人。第二組上場了，因為走的步伐不一致，走的歪歪扭扭，有幾個人差點趴到地上，我們在場外的伙伴笑得前俯后仰?！币宦牭竭@個名稱，我們就“哇啦哇啦”叫成一片?？窟\氣吃雞，也太坑了！記一次游戲的作文13每次周天練拳道時候，教練總是要給我們玩一些有趣的游戲。一開始抽簽時，我們所有人都很鎮(zhèn)定，只有陳昱諾忐忑不安，甚至一直在拜佛。念完“賀煜博”三個字，他立刻跳到空中，比畫了一個“V”。這次游戲，同學們的表現(xiàn)真是太瘋狂了。徐鈺人獲得了斗蛋冠軍！大家都鼓起掌來。徐鈺人像孫大圣大鬧天宮——慌了神，不過他還是下意識地將拿蛋的手往旁邊一閃。第三場，朱杭PK徐鈺人。我一直盯住兩蛋，深怕我們組的徐鈺人的蛋碎了。梅展豪在冷笑，似乎嘲笑對方是魯班門前弄大斧——不自量力。將蛋“射”去。用雞蛋頭撞向朱杭的鵝蛋。第一場，朱杭PK徐琰濤。游戲結束，我們回到教室，很多同學已經(jīng)脫下了厚厚的外套，臉蛋紅通通的。他們吼叫著，一手抓一個。滿臉都是汗珠，臉上通紅，嘴里直喘氣。每隔五分鐘，就有六七個人被抓住。我半信半疑地跟著老師來到操場。我想最后再說一遍時，他就把話傳出去了，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下?！甭犃舜鸢?，大家都笑得直不起腰來。四、傳得又快又準確的小組獲勝。游戲雖然結束了，但這段美好的記憶永遠不會結束。大膽的“小雞”周煜根本不把老鷹們放在眼里，直接大搖大擺的走了過去，目不斜視，直對糧倉，兩只老鷹可急了，一只把周煜的兩只“翅膀”抓起來，一只按住他，不讓他逃跑，可憐又可氣的周煜就這樣成為老鷹的戰(zhàn)利品，我大叫一聲：“不好，快跑！”正在偷米的小雞們的腿像上了發(fā)條一樣，跑的飛快。一個數(shù)字都沒對，我頓時失望至極，我們組也只好認輸?？墒堑攘税胩?，我等得黃瓜菜都涼了，卻依然沒有感覺，我焦急著，煎熬著，期盼著只聽老師開始倒計時，我心急如焚。游戲規(guī)則是：每組都排成一行變成一個組，最后一排的同學則從“09”的數(shù)字中挑出三個字，前面的同學不能回頭，后排的同學在前排同學的后背上比畫這三個數(shù)