【正文】 只要我們努力，堅(jiān)持，我想大家也都會(huì)喜歡上作文的。挑選幾篇寫的好的讓學(xué)生大聲朗讀出來，對(duì)于比較有明顯錯(cuò)誤的教師要適時(shí)指出，給予糾正。（2）可以寫你看到同學(xué)的樣子，寫你捕捉到的有趣的畫面。師：大家覺得剛才的游戲好玩嗎？師：那么如果我們要把剛才的游戲?qū)懴聛恚瑢懗梢欢卧?，那?yīng)該注意什么問題呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出寫清游戲的名稱和規(guī)則，還要把游戲?qū)懙糜腥ぁ＃?）教師在學(xué)生表達(dá)過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用合適的語言說話。請(qǐng)一個(gè)同學(xué)出來，拿著手絹轉(zhuǎn)圈，另一位閉上眼睛隨時(shí)喊停。五、教學(xué)過程：（一）師生談話，激發(fā)興趣。（二）難點(diǎn)：將觀察到的內(nèi)容用自己的語言恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。第五篇：記一次游戲作文教案“丟手絹”作文教案一、教學(xué)目標(biāo)：（一）認(rèn)知目標(biāo)：從興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，養(yǎng)成觀察好習(xí)慣?？吹盟媚菢映?，我們的肚子都笑痛了?！眿寢屨f：“球體。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對(duì)付我我就慘了。”媽媽想了半天，著急地說：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看見媽媽著急了，連忙說：“不行！”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。可是，誰答不出來，就要表演一個(gè)節(jié)目哦。游戲開始了，我的伙伴們確定讓我第一個(gè)喊“定”，于是我站在我們操場(chǎng)講臺(tái)下邊，一邊用手寫字，一邊等他們過來，我的伙伴們悄悄地放慢腳步，那姿態(tài)就像膽小的老鼠一樣走到我的身旁，突然我好像感覺到有人點(diǎn)了我一下，我立刻轉(zhuǎn)過身喊了一聲“定”，看著伙伴們的那種姿勢(shì)真得是太搞笑了，有東倒西歪的，有抬著腳沒落地的……我走了三步，最后抓到了那個(gè)人。游戲結(jié)束了，看到爸爸媽媽高興的樣子我心里美滋滋的?，F(xiàn)在輪到裁判我裁決了。現(xiàn)在是兩點(diǎn)三十分，計(jì)時(shí)開始！”下面該我爸爸出場(chǎng)了?！蔽易哌M(jìn)大臥室后，把門關(guān)上就去藏東西了。游戲結(jié)束了，我還沉浸在剛才歡樂的海洋中。因?yàn)檫@一看，就是個(gè)女孩的名字。之后我們就開始了第一輪游戲。我們玩了一午時(shí)，今日真是太開心啦。我給她們分工xx是老鷹，xxx是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。老師叫道：“二元錢！”四個(gè)女生緊緊的抱在一起好像有膠水把她們給緊緊粘在了一起，那個(gè)男生搖著頭走下去了，而四個(gè)女生卻在哈哈地嘲笑他。同學(xué)們聽完了開始摩拳擦掌躍躍欲試了。其實(shí)我正在悄悄的觀察他，我聽見背后有聲音，我一把抓去，想不到他剛放下來，就被我抓住了。游戲開始了，丟手絹的同學(xué)跑了一圈又一圈，終于把紅領(lǐng)巾丟到了一個(gè)人的后背，那個(gè)人站在那里一動(dòng)不動(dòng)，像木頭人一樣，等到他反應(yīng)過來的時(shí)候，那個(gè)人已經(jīng)坐下來，這個(gè)人只好做了一個(gè)“雞飛狗跳。我叫上十來位同學(xué)來玩丟手絹，因?yàn)槲覀兌紱]有手絹，就用紅領(lǐng)巾代替。她說：“小小長(zhǎng)城知倒灣。1！第四篇：記一次游戲三年級(jí)作文記一次游戲三年級(jí)作文記一次游戲三年級(jí)作文1咦？是哪傳來的爆笑聲，原來是老師讓我們做游戲呢！老師開始說這個(gè)游戲的規(guī)則了，先讓一個(gè)同學(xué)看一張卡片，然后把內(nèi)容悄悄地傳給下一個(gè)同學(xué)，直到傳給最后的同學(xué)，讓他來說出我們傳話的內(nèi)容。這是什么呢？我坐在操場(chǎng)上，望著遠(yuǎn)處，慢慢想著。我看看操場(chǎng)，又看看提示，因?yàn)椋崾舅傅牡胤绞遣賵?chǎng)，可操場(chǎng)這么大，我要找到何年何月??！我耷拉這腦袋，不情不愿的來到操場(chǎng)，開始我的“操場(chǎng)之旅”。我拿到的第一個(gè)提示是：最好的休閑之處。記一次游戲作文 篇9有一節(jié)課，老師讓我們?nèi)嘣趯W(xué)校玩起了“校園歷險(xiǎn)”?！蔽抑?，我再怎么賴也賴不過她。我妹妹住在金香林，因?yàn)槲易≡谀爵~石花園離金香林很近，所以我就在我妹妹家玩。接下來輪到我和陳羽晗了。有的像一個(gè)葫蘆，有的像金燦燦的梨，有的像紅彤彤的蘋果……現(xiàn)在我們開始擠氣球。老師給我們每人發(fā)了三個(gè)氣球，我們先坐在座位上吹氣球，蘭雨菲用食指和大姆指捏住氣球的開口處，猛吸一口氣，嘴對(duì)著開口處一吹，氣球大約變大了三倍，像個(gè)金黃色的芒果。第四回合開始了，我們的答案還是不一致，不過在我們認(rèn)真的討論下我們決定選7。第一回合，我們大家的答案的都不一致，有的選1，有的選2。記一次游戲作文 篇6人不光要外表美，最好的人就是心要美，因?yàn)槿瞬豢擅蚕?，海水不可斗量。龍騰飛很不服氣，他一上場(chǎng)，一陣?yán)湫?，不知是向父親挑戰(zhàn)，還是給父親來個(gè)下馬威。該姚歡站中間了，龍騰飛一個(gè)完美的“飛包”直接向姚歡腳上砸去，沒想到姚歡雙腿一蹦，沙包從他的腳下“溜”走了。這不，星期天下午，我又約了我班的兩位“萬能高手”——龍騰飛和姚歡，到我家來丟沙包?！惫?，他真的向前一步走。幾個(gè)回合下來，我還是得了九分。第一次我頭腦清晰，哈哈，沒錯(cuò)！不然在第一回合就扣了一分，太沒面子了。記一次游戲作文 篇4教室中傳來了嘰嘰喳喳的聲音，原來他們?cè)谕嬗螒颉皩?duì)著干”。這場(chǎng)比賽告訴我一個(gè)道理：看著弱小的對(duì)手，其實(shí)也是非常強(qiáng)勁的。我想。開始，我沒反應(yīng)過來，差一點(diǎn)讓他得逞。開始！老師說。這時(shí)臺(tái)下有人說：蔡尚城，不要給對(duì)手看字的機(jī)會(huì)。我站了起來，發(fā)現(xiàn)對(duì)手竟然是張靖揚(yáng)同學(xué)，他長(zhǎng)得又瘦又高，整整比我高半個(gè)頭呢！臺(tái)下的同學(xué)們紛紛議論著，有人說：快上啊，蔡尚城。接著，兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)把規(guī)則鄭重地念了一遍，規(guī)定兩組選手，誰先看到，粘在對(duì)方背后的字條上的字，這組隊(duì)員就獲勝?！蓖瑢W(xué)們?yōu)楣煦懞蜅罴螡晒恼?，最后楊嘉澤的勝利結(jié)束了這場(chǎng)比賽?？匆姉罴螡傻靡庋笱蟮哪?，我不禁為郭珈銘捏一把汗。扭頭一看，郭珈銘找到了李澤琛，郭珈銘綁住他的雙手，李澤琛的眉毛皺成了內(nèi)八字。幾分鐘之后，第一個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)了，他就是袁子恒?！薄暗戎瓢?！”我跺著腳。比賽還沒開始，緊張的氣氛包圍了全場(chǎng)。沒關(guān)系，友誼第一，比賽第二?！昂簟钡囊宦?，成功了！三十秒很快到了，劉峻瑄已經(jīng)吹了四個(gè)，還差了一個(gè)就全部吹完了。那球好像在乒乓球?qū)Ｓ盟蠘穲@似的戀戀不舍。程語涵就完全是兩個(gè)樣了。這使我對(duì)劉峻瑄有了更加充足的信心。我印象最深刻的是劉峻瑄VS程語涵了。今天，我就玩了“小乒乓過橋”。今天下午的貼鼻子游戲真有趣！我們又度過了快樂的一個(gè)下午。只聽到同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)我摘下絲巾看看娃娃的鼻子貼在哪里時(shí)，連我自己都笑出眼淚來了。只見他朝著觀眾席的方向走去，差一點(diǎn)把鼻子貼到我們觀眾臉上，引得同學(xué)們笑得都合不攏嘴。只可惜鼻子不知哪里去了?娃娃那一雙水靈靈的大眼睛盯著我們，好像在說：“哪一位小朋友能幫我把鼻子找來呢？”同學(xué)們好像明白了娃娃的意思，都迫不及待上場(chǎng)準(zhǔn)備給娃娃貼鼻子。貼鼻子游戲正式開始了?！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹四樕?，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上?！边€有的同學(xué)說：“老鷹有趣?！庇谑俏覀冮_始了緊張而激烈的游戲?！蔽覀冋f：“好呀！”龔老師說：“我們來做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞。接下來，要我上場(chǎng)了，我很緊張，心里如有一萬個(gè)小兔子在跳，心都快跳出來了，我慢慢俯視著那黃燦燦的球，輕輕地吹，結(jié)果沒吹走，我往左偏了一下再吹它，我死死地盯住球，接下來我一吹，他機(jī)智地跳了過去，進(jìn)入第二個(gè)杯子里，快到第三個(gè)杯子時(shí)，乒乓球淘氣地跳了出來，過了10秒后，我成功地將它吹到了終點(diǎn)。李同學(xué)是我們組的組長(zhǎng)，所以他打頭陣，他對(duì)戰(zhàn)的是對(duì)方的梁同學(xué)。到了第三回合，我們組我就和大肚子將軍使勁跑，可因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)，走得特亂，一下子繩子斷了，到手的勝利卻飛走了，真是太可惜了。開始分組了，我原本想和徐康健在一組，可老師讓我和那個(gè)“大肚子將軍”——一王祥宇一組，我心想：跟他一組，沒希望了，肯定輸?！卑?，我恍然大悟。”老師說:“吹得最厲害的來。”吹了好多次，最后竟然吹過去了。第二個(gè)是江嘉龍，他吹到第五個(gè)杯子，吹了好幾口氣才吹到最后一個(gè)杯子。那就讓我來告訴你吧!上課了，老師從桌子上拿出一個(gè)乒乓球，對(duì)我們說:“你們有沒有見過會(huì)跳舞的乒乓球?”我們都說沒有。他們拼的句子是：小貓?jiān)诩依锝蚪蛴形兜某源蟊?同學(xué)們聽了哄堂大笑起來。第三個(gè)同學(xué)洋洋得意地說：“聚精會(huì)神地”。游戲開始了。多么趣味的“打野鴨”！記一次游戲作文8，我來到作文培訓(xùn)班時(shí)，老師對(duì)我們說：“今天我們來做一個(gè)游戲，叫拼句游戲。此時(shí)，應(yīng)對(duì)飛來的球，在那個(gè)遠(yuǎn)離球的角落，有的女生依舊擠在一齊；而我與一些女生在圈的正中，溜來溜去?！皣W——”鄭思涵摔倒了！可他一下“流星拳”，一下“降龍腿”，躲過了飛來橫“球”?！伴_始！”張馨予一馬當(dāng)先，掄起球，向著男生們丟去。記一次游戲作文7趣味的“打野鴨”“叮叮叮——”下課了，同學(xué)們蜂擁到操場(chǎng)上，玩“打野鴨”的游戲。一個(gè)同學(xué)很想聞我手里杯子里的味道，我給他聞了以后，然后大家都想聞，大家聞完后和我感覺一樣，確實(shí)難聞，王思昊對(duì)我說，這是白醋和水合在了一起，要不然你已經(jīng)被酸死了，我又朝他翻了一個(gè)白眼。我拿起杯子一聞，有一種難聞的氣味，頓時(shí)我士氣大減。在我的安慰下，小剛又破涕為笑了，我們便牽著手，一起回家了。我心里不禁擔(dān)心起來：“今天可是棋逢對(duì)手了啊！”眼看著只有最后一個(gè)U彎道了，我操控SLS，巧妙地從內(nèi)道來了個(gè)急剎車，把911嚇了一跳。別看賽道只有幾十米長(zhǎng)，