【正文】 因此，少先隊活動為孩子的成長插上了夢想的翅膀。為提高學(xué)生素質(zhì)，積極開展實踐活動，發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長。在活動中，學(xué)生學(xué)習(xí)到鍋蓋滅火、滅火器滅火等知識，親身體驗到消防滅火的重要性與艱巨性。體驗教育不僅是少年兒童自我教育的實踐活動，更是少年兒童主體性的自我教育活動。清明節(jié)祭掃烈士墓活動，激勵少先隊員緬懷先烈業(yè)績，學(xué)先鋒，樹理想，為建設(shè)祖國而刻苦學(xué)習(xí)繽紛的活動，讓隊員們通過自己的探究，了解相關(guān)節(jié)日知識或紀(jì)念日的由來，以其豐富的內(nèi)涵將道德情感滲透其中，沁入隊員的心靈之中，展示出它的獨特魅力。在教師節(jié)前后少先隊號召全體隊員做到三個一：一次精彩的發(fā)言，一周整潔正確的作業(yè)，為集體出一個金點子；在“中秋節(jié)”那天，要求隊員對父母作到三個一：對父母說一句祝福的話，為父母捶一次背，幫助父母做一次家務(wù)勞動。如“六一”國際兒童節(jié)，少先隊組織的慶“六一”文藝匯演受廣大少先隊員的青睞。他們又是找材料，又是編排，又是練習(xí)，個個投入到活動中來，在活動中充分調(diào)動了隊員的主動性、積極性。我校少先隊以系列主題活動為契機，經(jīng)常組織小報評比活動。各中隊輪流擔(dān)任升旗班，在中隊內(nèi)選拔優(yōu)秀隊員或有進(jìn)步的隊員擔(dān)當(dāng)護旗手、升旗手，由大隊委負(fù)責(zé)訓(xùn)練，使每名參與的學(xué)生都能體會到做一名升旗手的自豪感和榮譽感。關(guān)鍵詞：常規(guī)活動繽紛節(jié)日體驗活動特色活動少先隊就是把少年兒童組織起來，通過豐富多彩、形式多樣的活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立愛國情感，促進(jìn)他們學(xué)會生存，學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會做人，使之成為新時期的四好少年。參考文獻(xiàn)：[1]李卉，淺談幼兒想象力的發(fā)展與培養(yǎng)[J]，承德民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2002年02期.[2]瑞英，從畫畫兒開始，開啟創(chuàng)意與美的空間[J]，啟蒙（03歲），2007年01期.[3]沈曄，淺談對幼兒創(chuàng)意色彩裝置活動的認(rèn)識[J]，才智，2009年11期.第五篇：少先隊活動 為夢想插上翅膀少先隊活動，為孩子插上夢想的翅膀內(nèi)容摘要：開展少先隊活動，有助于豐富少先隊活動內(nèi)容，提高少先隊工作成效。如：黃瓜顏色和形狀像什么？怎么做、添些什么才更像？引導(dǎo)幼兒在黃瓜前面切開一個口，貼上紅色紙做的信子、黑色紙做的眼睛，就是一條活靈活現(xiàn)的青蛇。它對于幼兒的想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)有非常重要的意義。這些圖形都是幼兒創(chuàng)造的，自我發(fā)現(xiàn)的。令其在設(shè)定的條件下，經(jīng)過積極的思維和一定的努力，才能有成功的可能。四、設(shè)定條件，明確創(chuàng)造目標(biāo)，促使幼兒有目的的創(chuàng)造我們不能認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性就是讓其無拘無束地任意活動，也不能將“發(fā)現(xiàn)法”教學(xué)走向極端，采取“不教之教”的教學(xué)方式。幼兒在學(xué)習(xí)過程中如果有驚奇的發(fā)現(xiàn)，更會產(chǎn)生激動的探索創(chuàng)造的欲望。而幼兒教師對這種創(chuàng)造性的美術(shù)作品的贊賞和鼓勵必然會使幼兒對美術(shù)創(chuàng)造活動產(chǎn)生更大的興趣，從而更進(jìn)一步地促進(jìn)其創(chuàng)造能力的發(fā)展。關(guān)鍵詞： 幼兒； 想象力； 美術(shù)教育幼兒園美術(shù)教育是以培養(yǎng)幼兒審美創(chuàng)造能力為核心的一種創(chuàng)造教育。她向城中的藥鋪趕去，當(dāng)她滿懷期望地等著取草藥時，掌柜的告訴她： 那是一張白紙！她的頭嗡地響了一下，平靜下來以后，她明白了一切： 她不是早就擁有了那張藥方了嗎？ 就是因為這藥方，她才有了生存的勇氣； 就是因為這藥方，她才贏得了許多人的尊敬。記住，你彈斷每一根都必須是盡心盡力的。只有這樣才能給予孩子一個夢想的自由空間。而小學(xué)教育是知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，熱愛夢想的孩子他一定也熱愛自己的學(xué)習(xí)。而懷揣夢想坐等成功的人，只能是南柯一夢空歡喜一場。夢想是飛翔的翅膀，而行動才是飛翔的發(fā)動機。（一名澳大利亞海豹人，天上沒有手腳。作為一名小學(xué)教師，我們責(zé)任是保持孩子們的夢想，并要隨時為他們的夢想保駕護航。我曾今對班上的孩子們做過一個調(diào)查，題目是“如果你可以展開夢想，你將來愿意做什么。在這些面前夢想顯得蒼白無力，無力抗?fàn)?。歐洲一位哲學(xué)家層說過：“思想是根基，夢想是嫩綠的牙胚，在這上面生長人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹?！眱蓚€兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，因為他們發(fā)明了飛機?！毙鹤右舱f：“要是能做一只會飛的大雁該多好啊！”牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。第三篇：給孩子插上夢想的翅膀給孩子插上夢想的翅膀一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。2.“要成才，先成人！”在沒有進(jìn)入社會那個大染缸里，先凈化自己的身心，保有純真，不去考慮過多的復(fù)雜的人與人的問題，真誠的交朋友。，學(xué)習(xí)各種各樣人身上的優(yōu)點，大學(xué)的朋友不同于社會上，沒有利益，只有心與心的交流，我會真誠對待并珍惜我身邊的朋友。，由于本科畢業(yè)生出來大都會有計算機一級證，所以要想比別人優(yōu)秀一些，只有再更近一級。因為這些花草樹木，讓我們理工學(xué)院的每個角落都飄滿花香，沁人心脾。每周一的升旗活動，看似平常，但點滴