【正文】 同時(shí)加強(qiáng)教育孩子不咬他人，在車上被其他小朋友咬了要馬上告訴駕駛員，早發(fā)現(xiàn)早處理。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計(jì)劃表，請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。（并且堅(jiān)持說(shuō)普通話）如果在某些方面有不同的意見(jiàn)，可單獨(dú)與老師交談，切忌當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對(duì)；二是自我控制能力差（年齡?。蝗巧硪蛩氐挠绊懀ǘ鄤?dòng)）；四是家庭教育的因素。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長(zhǎng)。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師或值日教師的手中，不要讓孩子一個(gè)人進(jìn)來(lái)，防止孩子摔傷。小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中，換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長(zhǎng)心中有數(shù)，也便于幫助孩子。有些孩子愛(ài)流汗怕回汗引起感冒，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾，也繡上名字以備用。三是家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。其次是教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期共有五個(gè)主題“我上幼兒園啦”、“認(rèn)識(shí)我自己”、“秋葉飄果兒香”、“顏色的秘密”、“我愛(ài)小動(dòng)物”這些主題滲透在各科教學(xué)活動(dòng)中，并且需要我們家長(zhǎng)配合收集材料和帶孩子觀察來(lái)完成各個(gè)教學(xué)內(nèi)容。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實(shí)行一杯兩巾制。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng)，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí)，孩子好好的，他自己倒先哭起來(lái)了。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開(kāi)家庭，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺(jué)等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯(cuò)，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說(shuō)一不二等。同時(shí)，如果您有藥品需要給孩子服用，請(qǐng)于早晨入園時(shí)交給保健老師，同時(shí)登記藥品名稱等，保健老師會(huì)根據(jù)您的需要給孩子喂藥，老師是不能喂藥的。在教育方面，小班上午共設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言五大類活動(dòng)，下午開(kāi)設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂(lè)游戲活動(dòng)。有我們負(fù)責(zé)小（三）班的教學(xué)保育工作。在今后的工作中，我們還將進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí)，以更好的解答家長(zhǎng)的咨詢，并虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，多與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，達(dá)到教育的一貫性和一致性。家長(zhǎng)十分配合。幼兒安全問(wèn)題在會(huì)議中，我們提出，要求家長(zhǎng)在孩子來(lái)園是，加強(qiáng)對(duì)孩子的小口袋進(jìn)行檢查，雖說(shuō)我們每天都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行晨檢，但仍不及家長(zhǎng)了解孩子身上到底有多少口袋，要求孩子穿衣簡(jiǎn)便。幼兒在園日常生活，學(xué)習(xí)的兒歌、舞蹈。二、會(huì)議基本情況本班共有38名幼兒，到會(huì)家長(zhǎng)38名，全員到齊，有的父母還是一塊來(lái)的，可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育還是非常重視的。（三）、班級(jí)現(xiàn)階段存在的一些問(wèn)題 個(gè)別幼兒動(dòng)手能力有待加強(qiáng)，如：入廁時(shí)還有個(gè)別幼兒不會(huì)自己提褲子，午睡時(shí)，個(gè)別幼兒不愿意動(dòng)手自己脫衣褲，每次都坐在床上等著老師去幫忙等等。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲抑孕南Ｍ议L(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任，希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪。上學(xué)期有很多家長(zhǎng)來(lái)反映說(shuō)寶寶在線登不上去或者密碼找不到了等等有關(guān)網(wǎng)站技術(shù)方面的問(wèn)題，您可以撥打網(wǎng)站方面技術(shù)支持的電話咨詢。早期家庭幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是多方面的，如不長(zhǎng)時(shí)間看動(dòng)畫片、光碟、玩電腦游戲；能經(jīng)常進(jìn)行廣泛的閱讀、感受閱讀的樂(lè)趣；不需要家長(zhǎng)陪伴、督促，能自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，遇到學(xué)習(xí)困難，無(wú)畏難情緒，并能堅(jiān)持到底；學(xué)習(xí)時(shí)專心認(rèn)真，不貪玩，不做小動(dòng)作，有耐心和忍耐力；學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作要在學(xué)習(xí)之前完成；學(xué)習(xí)時(shí)能珍惜時(shí)間，能有效地利用時(shí)間，不拖拉、磨蹭等。做自己力所能及的事情并能善始善。，才能和別人友好相處，積極追求美好的事物，自覺(jué)遵守社會(huì)行為規(guī)范，具有高度責(zé)任感，將來(lái)在社會(huì)上才是成熟、可敬的人。這非常重要，我們中班開(kāi)始要學(xué)更多的本領(lǐng)，要讓幼兒自己整理自己的學(xué)習(xí)用品，知道自己的東西自己帶，老師交代的作業(yè)一定要自己完成，自己的作業(yè)自己帶，讓幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣。（二）、生活方面在孩子的生活中、特別是在家庭生活中，我們應(yīng)放開(kāi)孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙。三、上學(xué)期精彩回顧接下來(lái)讓我們一起回顧一下上一學(xué)期幼兒園開(kāi)展的一些活動(dòng)（PPT）和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光總是這么的美好，當(dāng)然本學(xué)期我們也會(huì)開(kāi)展很多的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更多的參與進(jìn)來(lái)，更多方面的了解孩子的在園生活。不容易控制自身的注意力，這是最基本的生理原因。當(dāng)然，批評(píng)孩子過(guò)后，我們會(huì)讓孩子懂得：老師的批評(píng)教育也是一種愛(ài)，這樣做是為了孩子的進(jìn)步。三、表?yè)P(yáng)和懲罰很多家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子是夸出來(lái)的，表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)固然是一種靈丹妙藥，對(duì)任何孩子適用。如暫時(shí)讓孩子停止游戲，不滿足孩子的要求等。那么，對(duì)于違反規(guī)則的孩子，怎么辦？這恐怕是很多家長(zhǎng)都很關(guān)心的問(wèn)題。（二）游戲活動(dòng)方面初步培養(yǎng)幼兒對(duì)游戲活動(dòng)的興趣。愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。具體要求是：（一）生活內(nèi)容方面學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望；能將玩過(guò)的東西歸類放好。二、常規(guī)培養(yǎng)很多家長(zhǎng)說(shuō)：“我的孩子在家不守規(guī)矩，老師你得好好管管他。（如果在操場(chǎng)上活動(dòng)家長(zhǎng)要盡到看護(hù)人的職責(zé)。加強(qiáng)文明和安全教育。早上送孩子入園不得早于7：50，不得遲于8：45。作為家長(zhǎng)，也應(yīng)該和老師一樣，努力做到：“眼中有孩子，心中有目標(biāo)，隨時(shí)有教育。讓我們先來(lái)了解一下小班幼兒的年齡特點(diǎn)吧。我曾經(jīng)看到這樣一段話：“學(xué)前期是對(duì)個(gè)體的一生產(chǎn)生重要影響的時(shí)期，然而它又是一個(gè)常常被成人忽視、幼兒本身又不能好好把握的時(shí)期。您的支持就是對(duì)我們工作的認(rèn)可；才能使我們班級(jí)的工作順利的開(kāi)展；再次感謝您的到來(lái)！謝謝！六、家長(zhǎng)填寫心愿卡并與個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行交流對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。（景老師也是兩個(gè)孩子的媽媽，負(fù)責(zé)咱班的語(yǔ)言課程、對(duì)待孩子很有耐心、并且對(duì)于孩子生活的點(diǎn)滴也是非常細(xì)心的！孫老師是我們?nèi)齻€(gè)中年齡最長(zhǎng)的，在照顧孩子生活這塊經(jīng)驗(yàn)是非常足的，并且負(fù)責(zé)咱們班孩子的飲食，對(duì)待孩子們就像對(duì)待自己的孩子一樣，所以在生活這塊家長(zhǎng)朋友放心、安心！我負(fù)責(zé)咱們班級(jí)的整體工作同時(shí)也擔(dān)任這咱們班科學(xué)、音樂(lè)等課程,有著4年的教齡，對(duì)于孩子只能說(shuō)：我愛(ài)他們，始終小心翼翼地仰視他們，他們用孩子特有的天真、可愛(ài)引領(lǐng)我回到了心靈的故鄉(xiāng)！）看著他們就仿佛回到小時(shí)候一樣！二、本學(xué)期教學(xué)課程安排考慮到咱班孩子年齡普遍較小，所以我們本學(xué)期制定的課程有（語(yǔ)言、科學(xué)、音樂(lè)、繪畫、藝術(shù)）等五大領(lǐng)域課程；并且是依據(jù)我們孩子的年齡發(fā)展特點(diǎn)來(lái)制定的；例如：我們的繪畫課程，考慮到孩子過(guò)早使用筆對(duì)孩子的小手肌肉發(fā)展不是很好；所以就有我們老師去畫出每節(jié)美術(shù)課的范畫及孩子所用的范畫，在課堂上只用孩子進(jìn)行圖畫或粘貼即可！另外，本學(xué)期我們還添加的有思維數(shù)學(xué)、禮儀等課程；思維數(shù)學(xué)是一套非常系統(tǒng)化的教學(xué)課程，從小班到大班什么時(shí)候?qū)W什么，怎么學(xué)都非常清晰、并且在課后我們還有操